关于青春的高中班会主持稿

发布时间:2016-12-04 来源: 主持 点击:

篇一:青春主题班会主持稿

《青春,不抱怨》主题班会主持稿

A:尊敬的各位领导老师

B:亲爱的同学们

AB:大家晚上好

A:首先感谢领导老师用宝贵的时间来参加七年级一班主题班会。

B:我们要用最热烈的掌声感谢自己,感谢缘分让我们欢聚一堂,相遇相识相知。 合:我宣布本次 “青春,不抱怨”班会正式开始(鼓掌)

A:青春是一轮弯月,虽不圆满,但却同样有着皎洁的光芒;

B:青春是一艘小船,虽不庞大,但却能经受风浪的洗礼;

A:青春是含苞欲放的花蕊,虽不妖艳,但却散发出阵阵生机。

B: 青春是人们少年到中年的过渡期,是人生中最宝贵的阶段,所以,我们要把握青春,我的青春我做主!

A:那么,青春,大家会想到什么呢?

B:青春年少,有很多感慨,叹息着无奈。

A:生活总像是有意无意的被无情的“恶魔”攻击得伤痕累累,而年幼的我们防御能力渐渐的被摧毁,所以我感叹着“人生啊,人生。”

B:伤口其实是可以通过精神力量复原的,亲情有时给予不了我们的,友情便可以,他会在你困惑的时候伸出友爱的双手,让你重获新生的动力和信心。

A:友情是你不断地提高,而足以迎接生活给予的伤害,我们有幸相遇一起,来创造这段珍贵的友谊,言语之间早已汇成一首歌曲,现在我邀请全体起立,合唱《朋友》

B:用热烈的掌声为我们自己鼓掌,(鼓掌)歌声穿透的不止是耳膜还铭刻在我们的心中,青春的阶梯我们留下了足迹,

A:让我们共同回味这一年里星星洒洒的记忆,请看大屏幕

B:回忆是最美好,最不舍的割下,就如青春那样花季,飞漾年华,接下来,我们来玩个小游戏《真心话大冒险》

A:把握青春,抓住青春,青春因努力播种而精彩,因快乐收获而感叹,青春之花在我的人生中灿烂的绽放,

B:台上的精彩来自台下的喝彩,同学们掌声再次为我们的舞动精灵想起来。 A:花季飞漾,青春由我做主,青春的路上正有着踏过足迹,由我们双手去绘画,我们身体的血液在奔腾,然而如果没有一路上父母和老师的指导,我们的横冲直撞只会四处碰壁。

B:下面,我们来写一些属于自己的青春座右铭。(五分钟)

A:话语言简意赅,却深入人心,“青春,不抱怨”,本次主题班会以拉下帷幕了,大家的双手舞动起来!(鼓掌)

合:七年级一班主题班会到此结束。

篇二:青春主题班会开场白(共10篇)

篇一:无悔青春主题班会 主持稿

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(点)听到青春这个词,大家会想到什么呢???(点)的确,青春一词内涵丰富,每个人心中都有一个属于自己的青春,你的青春是什么样的呢?

(杨妙恬读)

是啊,青春是一把未开锋的宝剑,只会越磨越利?

4:那么,大家来说出自己的青春座右铭吧!??(点)

大家说的都很不错

7:(点)关于青春,我们有说不完的话,然而,青春就像一首无音符

的歌,青春就像一首没有韵律的诗,青春多半是美好的,而愈是美好的东西愈是最容易失去的,若在青春之际,感处无悔,人生才会更加璀璨,青春的风景才会更加绚丽。也许青春真的无情吧!曾在几时埋下的种子,需在青春的季节里付出,艰辛的耕耘,才能使它开出灼艳的花朵,结下丰硕的累果。然而,昨日的黄昏已落幕,逝去的春风,再也不会轻拂那往日的和雨,青春的雨季里也没有了鲜艳的花朵。但是,只有今天,只要我们能把握住青春,拥有自己的人生,明天就会更加辉煌灿烂,那时那刻,我们也会对青春无悔,没有白白地让它付诸东流。

热爱青春! 把握青春! 无悔青春!(齐)

(点)后面内容在幻灯片上

8讨论回答|9扬帆起航10 11放歌|12讲感悟| 13读无悔青春 14九年级 | 15 16宣言 |17时刻做|18谢谢。

篇二:挥洒青春主题班会主持稿

挥洒青春,拥抱梦想

2015级1班

a:尊敬的老师,

b:亲爱的同学,

a:大家下午好!

b:欢迎来到我们初二1班,参加我们的主题班会。

a:机遇在前,你是否愿意迎难而上,挑战浪尖?

b:期末将至,你是否愿意付出努力,大步向前?

合:现在我宣布:“挥洒青春,拥抱梦想”主题班会现在开始!

a: 伴随着这首激动人心的《我的未来不是梦》拉开了我们挥洒青春,拥抱梦想主题班会 的序幕。

b :ppt

a:下面有请罗南焱为我们带来一则小故事。

b:有同学到大学参观过吗?你知道中国最好的大学是哪里啊?下面我们来欣赏一下大学校园的照片吧

a:让我们伴随这些大学带给我们的直观印象,走向她们,走向成功。

b:福尔摩斯说:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们 朝什么方向走。 朝什么方向走指的就是我们的理想。那么,你的理想是什么?

a:ppt

b:我很开心,同学们对理想带的实现都充满了信心。下面我们来欣赏诗朗诵《放飞梦想》 a:古往今来有大量歌颂理想和立志的警句和人物,下面我们来做个游戏,猜猜说这些名言的人是谁啊?

b:我们班的同学真厉害,知道的还真不少。

a:ppt(短片欣赏)

b:梦想,我们也有。下面我们来看看,二十年后的我们是怎么样的吧;

b:请欣赏小品《放飞梦想》(表演者:谭建斌等同学):

a:ppt(别让别人偷了你的梦)

b:既然选择了远方,就应该风雨兼程。请全体起立,跟我宣誓。

b:班会无限好,只是近铃声。

a:天下没有不散之筵席。

b:现在有请我们的王老师为本次班会作总结,掌声欢迎。

班主任总结:

首先很感谢张越、张小琴和为这次主题班会的准备付出了辛勤劳动同学们!看你们自信的表情,听你们充满豪情的语言,我相信,你们的理想一定能实现。千里之行,始于足下,心动不如行动,如何信誓旦旦,都不如脚踏实地的干一件事情。为着我们多年后相聚时的美好,

同学们,加油吧!

ab:同学们,让我们带着自己的梦想,一起来唱响今天班会的主题曲《水手》 a:下面请我们拿出自己的梦想 , 放飞吧!

篇三:《设计人生·把握青春》主题班会主持词

设计人生·把握青春

开场白:

男:尊敬的老师们

女:亲爱的同学们

合:大家好!

男:听,你的耳边有一种无声的语言,那是世纪的召唤,他没有语调,可你一定听得见。 女:看,你的眼前有一幅绚丽的画面,那是辉煌的未来,他又激越的鼓音,但你一定看得见。

合:因为我年轻,所以我奋斗。因为我年轻,所以我拼搏!

男:我们拥有美好的未来。

女:我们拥有崇高的愿望。

男:我们拥有火一样的青春。

女:我们拥有奉献的渴望

合:只要矢志不渝

男:就能赢得光辉的未来 !

女:就能攀登理想的巅峰!

男:因为年轻我们一无所有,因为年轻我们无所不有!

女:所以我们今天要召开的主题班会是-------

合:设计人生〃把握青春!

(打出字幕)

正文一:

男:青春是多姿多彩的

女:青春是多种多样的

男:心怀梦想,志存高远,人生之梦需要实实在在的“规划”才能“追寻”。 好 的人生离不开好的规划,成功人生离不开成功的规划及在正确规划指导下的持续奋斗。 第一小节:

男:理想是石,敲出星星之火。理想是火,点燃熄灭的灯。理想是灯,照亮前行的路,

理想是??.

女:(打断男主持人)诶、停停停。你这是在这干嘛呢?咱们可是要主持节目的啊! 男:这你就不知道了吧?我这是在激励自己呢!

女:激励自己?

男:对!我有一个远大的理想,所以我一直在激励自己努力追寻啊。

女:哦,这样啊。(恍然大悟状)

男:诶、 (女主持人的名字),别光说我了,你有没有自己的梦想啊?

女:我啊、当然有啊!我的梦想是: 。 男:你的梦想挺美的啊,不过你光有远大的目标,恐怕还不够吧?你有没有进一步的规划啊?

女:规划?

男:对啊,人生规划!

女:这个、这个、(面露难色)我还真是没仔细想过啊。要不咱先问问一问在座的同学们的理想,怎么样啊?

男:好啊,走着!

(随即找几名同学问一问他们的理想)

第二小节:

女:萧伯纳曾经说过:“明白事理的人使自己适应世界,不明白事理的人,硬想使世界适应自己。”人生就是在这种不适应中调整适应,在发展适应的长河中前进的。”

男:没错,在人生的每一个漂流中,可能会远离我们的人生坐标。问题在于,我们应该学会在远离目标的时侯,去创造条件,接近目标。所谓创造条件,本身就是一种进取,一种求索,一种心向即定目标的挚着,一种坚忍不拔的追求。 女:光有理想是不够的,我们更要树立一个长远的目标和规划,

男,没错,我以后也不能瞎想了,我这就回去制定一个人生规划去。

女:诶,真拿你没办法??同学们,下面请欣赏由同学为大家带来的演讲《 》。 第三小节:

男:感谢 同学的演讲。

女:凡事预则立,不预则废。人生亦是如此。我们的人生要有我们自己掌控,我们的青春要有我们自己做主!

男:下面请欣赏我们班的 大才子为大家带

关于青春的高中班会主持稿

来的相声《 》

第四小节:

女:诶呀妈呀,你们太有才了,一会给我签个名呗。(做崇拜状、)

男:好了好了啊你、hold住啊。

女:好吧好吧,下面请欣赏由同学为大家带来的诗朗诵《 》。

正文二:

男:青春的风铃吹开了我们紧锁的心扉,

女:青春的彩笛吹动了我们沸腾的梦想

男:青春的音符带动我们奔向充满希望的青春

女:我们正处在这样一个美好的季节,这正是我们播种希望的时候。

男:珍惜它,把握它,让它在我们手中放出夺目的光彩。

合:下面请大家一起进入本次主题班会的第二阶段----------把握青春! (打出字幕) 第一小节:

男:一寸光阴,一寸金,寸金难买寸光阴。

女:呦呦呦,你怎么又来了?这次又是怎么回事啊?

男:诶、这你不懂?你out啦!

女:我是新一代out women! (做奥特曼经典动作)有意见?有意见保留。 男:好吧好吧,我给你解释下吧。我的意思是说我们正处在朝气蓬勃的黄金时期,所以要把握现在,珍惜时间啊。

女:嗷!早说嘛!你一提这个我就想起来了,我们班的另外几位才子还为大家准备了一个小品呢! 男:那我们这就去看一看吧!

第二小节:

女:完啦完啦!我又hold不住了!诶,你说他们咋都那么有才呢?

男:诶、早就告诉过你啊!我们班啊可是人才的聚集地啊!比如你身边不就站了一个才子么?(得意状)

女:才子?谁啊?我怎么没看见啊?(女假装寻找中,男用手指着自己。)哦,你说的是你啊。

男:那你以为呢?

女:既然你说自己是才子,那好我来考考你啊。

男:好啊,考就考,who怕who啊?

女:在岁月的长河里,谁能说自己没有五彩斑斓的梦?不管怎样,这个梦,至少在自己看来是美丽的,而我们的理想只能在行动中实现。没有行动的理想只能是一个梦!那就请你举几个例子来证明这一点吧!

男:let me see??(做思考者的摸样)哦!我想到了!司马光惜光如金!陈正之以勤补拙!还有?范仲淹食粥苦读!

女:恩、不错不错!果然有两把刷子!

男:那当然!(得意状)

女:不过呀,我觉得,我们班的同学们也一定能讲出来这些故事,咱们现在请两个同学给大家讲讲关于勤学的故事怎么样?

男:it is a good idea!讲的好还有礼品送哦!

(随即找几名同学讲讲这些故事,比如少壮不努力老大徒伤悲,囊萤映雪,悬梁刺股,并且赠送些小礼品)

第三小节:

女:一句生动的语言可以改变人的一生。在生活中有不少好学的青少年从名言中吸取前进的力量。

男:黑格尔曾经说过:“青春是生命中最美好的一段时间。”我们拥有青春,就应该珍惜每一分每一秒。让我们的青春绽放出璀璨的色彩! 女:下面就请我们的才子才女们为大家带来才艺展示。

第四小节:

男:诶呀诶呀,这一个个都这么有才,我可不敢再说自己是才子啦!

女:算你有自知之明!

男:咱们言归正传啊,为了是同学们更加理解设计人生把握青春的含义,我们的班主任老师为大家准备了一个励志视频,下面我们大家一起去看一看吧! 女:请看大屏幕(播放视频)

正文三

女:视频看完了,不知道同学们心里有没有什么新的自我定位。本次主题班会也已经接近尾声了,下面有请我们曹老师对本次主题班会进行总结。

(班主任总结)

尾声

女:菁菁校园,莘莘学子绚丽的梦;

男:唰唰的粉笔声,挥洒着老师辛勤的汗水;

女:这里一步一个脚印;

男:和着时代的进行曲;

合:共同谱写着青春的交响乐。

女:主题班会到此结束,愿同学们在今后的日子里

男:珍惜时间

女:珍惜青春

男:为追梦

合:为自己的人生目标而奋斗!最后我们预祝大家在2012年的中考中取得好成绩! 篇四:青春主题班会串词

青春主题班会串词

合:尊敬的各位老师,各位嘉宾,亲爱的同学们! 大家下午好!(鞠躬)

a:我是主持人:a

b:我是b。

a:伴随着岁月的流逝,追随着成长的足迹。在这金秋收获的日子里,我们初二八班:《奋斗青春,收获成长》 主题班会掀开了序幕。

b:首先请允许我介绍本次班会到场嘉宾,他们是:b爸爸,王力凯妈妈,杨凌请妈妈 a: 让我们以热烈的掌声欢迎他们的光临

合:初二八班“奋斗青春,收获成长”主题班会现在开始。

b:听,你的耳边有一种无声的语言,那是世纪的召唤,他没有语调,可你一定听得见。 a:看,你的眼前有一幅绚丽的画面,那是辉煌的未来,他又激越的鼓音,你一定看得见。 b:同学们,虽然我们很年轻,可是我们拥有美好的未来。

a:我们拥有崇高的愿望。

b:我们拥有火一样的青春

a:我们有汲取知识的渴望

合:只要矢志不渝

b:就能赢得光辉的未来

a:就能攀登理想的峰巅。

b :青春是人生最美的东西,然而时光易逝,转瞬间变成了美好的回忆,下面请韩老师为我们回顾初一的成长历程。大家掌声有请 !

回顾中??

a:刚才韩老师的回顾似乎又让我们回到了初一年级,那里有收获、有喜悦、有遗憾。无论您多么留恋,她已从你身边悄然而逝。我们升入了初二年级,这是一个全新的开始。 b:可不是嘛,随着初二的来临我们又接触了新的知识。我们的学习计划、学习方法应该有所改进了。下面请学生代表:郭旭东,b,李佩津来谈一谈他们对新学期的计划和安排吧! 演讲中??.(郭旭东)

a:青春年少应当发愤图强,人生中最美好的时光不应让他随风飘走。我们应该把握住这生命的盛夏旺季,为我们无悔的青春交上一份完美的答卷。

演讲中??(.b)

b:青春的风铃吹开了我们紧锁的心扉,青春的彩笛吹动了我们沸腾的梦想,青春的音符带动我们奔向充满希望的青春。我们正处在这样一个美好的季节,这正是我们播种希望的时候。珍惜它,把握它,让它在我们手中放出夺目的光彩。

演讲中??.(李佩津)

a:至此,我们的主题班会就快要接近尾声了,下面就有请家长代表为我们班会做总结 总

篇三:放飞理想 成就未来 高中主题班会主持词

[放飞理想成就未来高中主题班会主持词]放飞理想 成就未来

主持人:李斯文 郑诗雨

高二(13)班主题班会

开场白: 青春是一条奔腾不息的河流,从他们孕育成河开始,就怀揣着百川汇海的梦想,一路上任凭高山险阻,羁绊重重,他义无反顾的前行,迂回萦绕,不惜扭曲自己的身躯,在岩石的碰撞中四分五裂,独自忍受着其中的伤痛,因为他们有梦想,所以他们更执着,放飞理想 成就未来 高中主题班会主持词。

青春是一朵常开不败的花,在花苞时期就开始积蓄力量,忍受着默默开放的孤独,阳光的炙烤,与狂风的摧残,这些都没能摧毁他的意志,因为他有着将芬芳带给全世界的梦想,所以,当花儿枯萎的时候,花瓣凋零的时候,他们任坚守自己的岗位。因为他们有梦想,所以他们更坚定。

下面进入第一个板块:时间

时间的轮轴不会因为你的酣睡而停滞不前,不会因为你的跌倒而踯躅徘徊。花开蝉鸣,叶落雪飘,是四季的更替,日出而作,日落而息,是昼夜的轮回······

发言者:张雄,刘洲洋,徐诚,张迟

张雄:做时间的主人

时间对每个人都是公平的,人人不能拥有时间。人人又不能丢失时间。岁月无情,人生苦短,不能总被动追赶时间,我们需做时间的主人,珍惜时间,把握好每一分,每一秒。

人类最大是浪费时间,浪费时间,蹉跎岁月,虚掷生命是个人的损失,时间孕育机遇,机遇来自时间,时间是人类的空间,在无限浩瀚的时空里,我们要安排好自己的作息表,凭时间的有效利用,去弥补匆匆流逝的光阴。

时间在飞快的滑翔,我们只有艰苦奋斗让生命辉煌,才能不让时间在流逝中随指缝落下留恋与哀伤。

做时间的主人,让我们一起向前!

下面进入第二个板块:自信

自信的缺乏将使你连亮剑的勇气都没有,然而这与中学时期的我们是大相径庭的,我相信,年轻没有什么不可以,年轻的我们应昂首阔步,抬头挺胸,迎着朝阳前行。拥有自信,我们敢为天下先,拥有自信,一切的艰难险阻将荡然无存······

发言者:黄宇宸,谢利思,李玲玉,王高山

谢利思:接到班长的通知,写一篇关于自信的发言稿。我想到过摘录一些文章句子,但一想没那个必要。所谓班会,就是说一些话能引起听者的思考。如果将作文书或杂志上的话搬到班会上复述一遍,就太索然无味了。因此,我想以自身经历来完成我的发言。

自进高中以来,成绩名次长期游离在榜之外,让自信心满满的我,经常受挫,尤其是看到曾经同场竞技的同学经常出现在光荣榜上,我和他们的差距越来越远的时候,我开始怀疑自己的能力,渐渐的变得颓废,也许是缺乏自信,心里曾有过放弃的念头,也作过随波逐流的打算,但是,在对期中考试成绩做出仔细分析之后,我发现自己还是一支潜力股,我不能放弃,我需要重新建立自信,而挤进前500名,将是我自信的支点,我需要这样的支点。

也许有人会笑话我,仅仅挤进前500,还值得这么信誓旦旦,也许在那些长期名列前茅的同学面前,进100名,已经是不值一提的成绩,但是对于现在的我,却是至关重要的,我一定要迈过这个坎,要进前500名需要加倍的努力,必须要有心若止水,抛开一切的良好心态。更重要的是要敢于吃苦,踏实刻苦的学习态度,无论学习之路是怎样曲折,这一次,我一定要痛下决心,朝着目标,披荆斩棘,一路进发!

我的经历说完了,但我想说说我们班的现状,说真的,我觉得班上真的有很大的变化,特别是自习,不用我说,同学们应该有这样的感受,在不久前,我听说这一届的高一不分快慢班,听完后我很气愤,但是后来想通了,凡是都要靠自己,虽然我们是c等班,但是我们比前面班的同学差吗?化学物理老师总是一再降低对我们的要求,我认为这是一种对我们很不利的放纵,和前面班的同学一样,我们面对的是高考,不能将我们和他们划开。因此,我想将我自己的座右铭送给每一位同:“不飞则矣,一飞冲天;不鸣则矣,一鸣惊人”想做鸿鹄还是燕雀,请你自己冷静的思考下吧!

下面进入第三个板块:意志

人的一生总是那么的曲折与坎坷,如果你能把生活中的屡次刁难,当做是一种雕刻,那么你就向成功迈进一大步。海明威曾经说过:一个人并是生来就要被打败的,你尽可能把他消灭掉,可就是打不败他······

发言者:彭佩蓉,邵帅,李东成,蔡子奇

彭佩蓉:坚定自己,成就辉煌

“生命中最伟大的光辉不在于永不坠落,而在于坠落后总能在度升起,发言稿《放飞理想 成就未来 高中主题班会主持词》。”一直很喜欢这句话,依稀记得这句话是出自于某成功企业家之口,而这位企业家曾经经历过破产的打击,可是在那么一段黑暗的低潮时期,在负债上亿的情况下,他选择承受,选择拍拍两袖尘土,再度起行,于是他放下曾经高高在上的董事长的身份,又从基层做起,从为别人洗碗揣碟子干起,等到有点小积蓄后,他又干起了老本行,他决定从哪摔倒就从哪儿站起来,于是,他一直努力着,奋斗着,十年后,再度创造了属于他的辉煌,我们何尝不应该如此呢?古人言,失败乃是成功之母,我们不应该害怕失败,更不应该放弃努力,放弃自己,而更应该坚信,只要努力了,奋斗了,成功终将来临,没有

流过血的手指弹不出世间的绝唱,失败并不可怕,可怕的是你向命运妥协,不愿努力,听从天命,要相信事在人为,命运掌握在自己的手中,所以,如果你暂时坠落了,不要悲观,坚信自己,一定会再度升起的,俞敏洪说:“在绝望中寻找希望,人生终将辉煌,为了自己,为了不辜负老师和父母的期望,为了让生命辉煌一次,那么,坚定自己,坚持理想,坚持努力,为未来而奋斗吧!

下面进入第四个板块:梦想

蝶在沉默一冬之后,积蓄了全身的力量,终于把放飞的梦想变为现实,依米花在沉默了五年之后,终于把花的芬芳吐露给大家,蝉在黑暗的地底隐藏了半年,只为能在夏日的树梢唱响那用生命谱写的华章,拥有梦想的人是最富有的人······

发言者:李英杰,邱婉,熊友迪,张佐

熊友迪:借我一瞬华彩,我为之奋斗一生。同学们,在不少看破红尘的人眼里,此时的我们,所谓的爽,所谓的浪漫,所谓的风度,都是浮云,都是虚无。我们现在的所谓的幸福有多少不是用父母的汗水换来的,而且自己追求的那一瞬华彩,才是真正的快乐,在社会上越来越多的假面面前,我们只有奋斗,为未来的光彩而奋斗,这才是真理!现在的我们不应该享受,更不值得去享受,我们的首要任务是学习,为理想而学习,我们的欢笑是需要资本的,这样才会问心无愧,有成就才会有幸福,而成就往往是建立在我们现在努力的基础上的,所以,借我一瞬华彩,我为之奋斗一生,同学们,要相信,我们的未来不是梦!

下面进入第五个板块:哲理

世事洞明皆学问,人情练达即文章,一片秋叶,可以知季节的更替,一滴水,可以折射太阳的光辉。菩提本无树,明镜亦非台。本来无一物,何处惹尘埃。这是佛学对社会的认知,上善若水,水利万物而不争,这是道家对至善至美的禅悟·····

发言者:李修政,周聪,昌淑君

昌淑君:人生的路上我们都在奔跑,我们总在超越一些人吗,也总在被一些人超越,人生的秘诀在于寻找一种属于自己的速度,莫因急进而不堪重负,莫因迟缓而空耗生命。人生的快乐在于走自己的路,看自己的景,超越他人不得意,他人超越不失态。

人生路,处处风雨阻;莫畏难,有志者,事竟成。人生难免会有挫折,要作到得意是的淡然,失意时的坦然。雄健的苍鹰能冲破那无边的天际,自由翱翔与浩渺的苍穹;小小的扁舟能横渡那幽深的大洋,艰难的航行于深邃的海面。要在低谷和困境中,重新认识自己,规划方向,储备资粮,东山再起。没有挫折的磨炼,人生就会剥落许多的异彩。再高的山峰也无法遮住朝阳的光辉,再硬的石头也无法挡住长流的细水,而一旦超越了山峰,朝阳便显得更加灿烂。突破了顽石,河流便会一往无前!经历过的摔打和挫折的青春,会变得更加顽强,更加坚韧!

曾经幻想自己的高中历程会是一帆风顺的走完,可是很遗憾,一开始,我便跌倒了,到如今,我已经经历了好多次失败,身边总会有肩膀让我依靠,经历了那么多的痛彻心扉,与

自我放弃,我懂得了直到最后一刻,我都不能放弃。父母,老师,同学,朋友,当然,还有你们。在失败与挫折之间,锤炼着自己的品行。我开始变得成熟,变得坚强。

虽说十几年寒窗苦读苦,却依旧要要享受这苦中作乐的好时光,不为捞取资本,不为炫耀乡邻,只对得起父母的养育之恩,对得起师长的培育之情,更只为将来长风万里,打牢基础。因为我身边有这么多的相信我的老师和同学。

很喜欢这样一句话:真正的强者不是没有眼泪的人,而是含着眼泪奔跑的人。黑暗过去就是黎明,就是艳阳天。任何时候,都不要过多的抱怨,都不要放弃自己,当苦难的列车开出黑暗的隧道,我们始终看到那轮新升的红日!同学们,让我们一同怀揣着梦想向前努力!你的努力会有人看见!

结束语:年少的我们激情昂扬,年少的我们斗志满满,年少的我们个性飞扬,现在我们正处在水木年华的花季,正值太阳初升的晨曦,岂能让青春留白、让我们细数流年,珍惜时间,以自信的心志笑看人生,任凭风雨后的洗礼与苦难的磨砺,我们的意志,是永远不倒的围墙。让我们将对梦想的渴望化为前进的动力。用大地作画板,用双手作巨椽,用汗水去书写人生浓墨重彩的一笔。让理想在风中放飞,让未来在空中绽放。下面让我们用歌声为班会画上一个完美的句号!

全班起立,齐唱《我的未来不是梦》 !

歌词:你是不是像我在太阳下低头 流着汗水默默辛苦的工作 你是不是像我就算受了冷漠 也不放弃自己想要的生活 你是不是像我整天忙着追求 追求一种意想不到温柔 你是不是像我曾经茫然失措 一次一次徘徊在十字街头 因为我不在乎别人怎

说 我的未来不是梦 我从来没有忘记我 对自己的承诺 对爱的执着 我知道我的未来不是梦 我认真的过每一分钟 我的未来不是梦 我的心跟着希望在动 我的未来不是梦 我认真的过每一分钟 我的未来不是梦 我的心跟着希望在动 跟着希望在动 你是不是像我整天忙着追求 追求一种意想不到的温柔 你是不是像我曾经茫然失措 一次一次徘徊在十字街头 因为我不在乎别人怎么说 我从来没有忘记我 对自己的承诺对爱的执著 我知道我的未来不是梦 我认真的过每一分钟 我的未来不是梦 我的心跟着希望在动 我的未来不是梦 我认真的过每一分钟 我的未来不是梦 我的心跟着希望在动跟着希望在动。

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