中国汉字听写大会主持稿

发布时间:2016-11-29 来源: 主持 点击:

篇一:汉字听写大会主持词

汉字听写大赛主持词

开场:

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们,大家下午好!

中国文化源远流长,当我们祖先使用原始工具在各种物体上记录事情的时候,这就是汉字的开始。为了增进同学们对汉字的感情,传承华夏文明,继续寻找和发现汉字之美,在“诺亚舟优学派”的大力支持下,经学校研究决定组织开展“滕州市北辛中学首届汉字听写大赛”。

诺亚舟优学派国家电子书包指定工程,中央电视台1套、10套中国汉字听写大会比赛指定用机,为孩子提供最具创新与实用的教育产品,人人都有派、我是优学派,一起传承汉字文化。我们本次比赛字库就是由滕州诺亚舟优学派独家提供。我们希望,通过今天参赛选手的书写展示,能够唤醒信息时代我们日趋淡忘的汉字情结。

一、首先请允许我介绍出席本次活动的领导和嘉宾,他们是:

北辛街道教育团委刘都涛书记、7年级教导处李伟主任、张文杰主任

二、下面我为大家介绍担任本次比赛的主考官是:姚春华 担任本次比赛的评委是:韦卫、闵伟、 、

参加本轮比赛的选手是7年级27个班级的选手。

请同学们把掌声送给最优秀的自己以及辛苦辅导我们的老师。

三、下面宣读比赛规则:

1、每位选手有60秒时间书写答案,并且必须用规范汉字工整书

写。

2、各位选手按顺序进行比赛,主考官会读出考题词汇,选手可以要求主考官提供解释词义,提示词性和词性来源。

3、台下同学们,在选手作答的过程中不能给予任何提示,否则视为自动淘汰。

预祝同学们在今天的比赛中赛出风格、赛出水平!赛出好成绩!首先有请每个班级的1号选手上台参加听写比赛。

四、班级比赛现已结束,我们现在进入抢答比赛环节,每班的5—6号选手参加比赛,答对者将现场颁发奖品及奖状。请主考官读考题词汇,同学们做好准备,上台书写。

五、下面由北辛街道教育团委刘都涛书记宣布比赛结果和颁奖。 让我们以热烈的掌声,向此次听写比赛获得优异成绩的班级和同学们表示祝贺!

六、结束语:

汉字从仓颉造字的神话中一路蜿蜒走来,记录着中华文明的成长历程。正如余光中所说:“只要仓颉的灵感不灭,美丽的中文不老,那形象、那磁石一般的向心力当然常在。”汉字以方块字的骨骼支撑了几千年的文明,不仅过去、现在,更有未来、永远。相信通过此次比赛,我们会更加热爱我们的汉字,我们的文明。北辛中学首届汉字听写大赛到此结束,老师们、同学们再会!

篇二:中国汉字听写大会(主持稿及录制台本)模版

第二届中国汉字听写大会XX省选拔赛

主持稿及录制流程台本

本模版内所涉的答题方式是集体答题 淘汰制,如采用个人答题 积分制,请自行调整比赛规则及部分主考官话语!

一、开场环节:

提前1小时:开场进行一次预演

提前20分钟:录制开始

主持人宣读比赛现场纪律:由于本次“中国汉字听写大会”采用的是电视录播,请到场观看比赛的各位观众将手机关闭或打到静音状态,不要随意的来回走动并保持会场安静,尤其是在学生听题和答题的过程中不要发出任何提示性的声音和提示性的书写动作,以免影响参赛学生参加比赛以及大赛的公平性。感谢您的配合!

(主持人上台暖场,摇臂、全景机、舞台机会,录制观众、选手鼓掌画面录制5-8次)

正式开始

主持人:书写的文明传递,民族的未雨绸缪。大家好,欢迎您收看 由XXXXXXXXX和XXXXXXXXXXX,联合主办的《第二届中国

汉字听写大会XX省赛区选拔赛》。我是主持人XXX。

(介绍出席活动的领导、嘉宾)

每场比赛设一位主考官,今天担任主考官的是我们来自XXXXXXX的XXX。我们每场还设置了三位裁判,他们分别是XXXXXXX、XXXXXXXX、XXXXXXXX

本次选拔赛的选手都是(初二)学生,他们的平均年龄为14岁。比赛采取晋级制,经过我省X个市的初赛选拔过后,由各地市综合成绩第一名的学校,组成了X支代表队,参加XX省的全省选拔赛。

全省选拔赛分为复赛、决赛,两个阶段进行。复赛为X场,每场复赛有X支代表队,每队X名选手。选手根据主考官的读题,在手写板上进行答题。答题结果由裁判(转载于:www.XltkWJ.Com 小 龙文档 网:中国汉字听写大会主持稿)实时裁定,每场选拔出一支队伍进入决赛。最终获胜的代表队,将代表**省参加2014年中央电视台第二届中国汉字听写大会。

好,接下来,先来认识一下今天参加复赛第一场的参赛队,他们是来自XXXX中学代表队(介绍学校)、XXXXX中学代表队(介绍学校)XXXXX中学代表队(介绍学校)、XXXXX中学代表队(介绍学校)。

接下来请主考官宣读比赛规定。

主考官: 大家好,我是来自XXXXX的XXX,今天我为大家担任这场比赛的主考官。首先为大家宣读一下比赛规则。

比赛规则:比赛时,每队各派一名选手同时上台,根据主考官播报,选手同时在手写板上书写。

1、主考官宣布比赛开始后,各队选手上台作答。

2、主考官确认选手准备妥当后,开始读题,并给出词语的解释等相关提示。

3、读题完毕后,主考官询问选手是否有疑问,选手如未听清或有疑问,可请求生考官再读一遍或解释一次。

4、确认选手无疑间时,主考官宜布“开始答题”计时开始。答题开始后,选手不得再次要求重读或提示,计时不会中断。

5、答题时间为X秒,进入倒计时10秒时,系统会有提示音。计时终止答题手写板即被锁定,无法作答,此时系统自动提交答题结果。

6、选手必须用规范汉字工整书写,在时间允许范围内,可以涂改、重写,也可提前提交。

7、选手提交后,正确答案及选手书写结果会投影到现场大屏幕上,主持人请3位裁判裁定. 裁判通过举牌一一判定“正确“或“错误”。如有争议,裁判给予解释。书写错误的选手即被淘汰。

8、第一批选手答题完毕后, 下一批选手上前听题,以此类推。到本轮最后一批选手作答完毕后,第一轮比赛结束,主持人公布每支队伍剩余选手数。

9、第二轮比赛与前一轮相同。各队被淘汰的选手由下一位选手替代,

若代表队所有选手均被淘汰,该代表队即被淘汰。

10、经过多轮比赛。直到场上剩下一支队伍,该代表队即为胜出队伍以此类推。

主考官:好,下面比赛正式开始,有请第一组选手上台答题。

(后期制作,主考官现场介绍规则和主持人演播室介绍大赛情况,平行双视窗剪辑)

二、比赛录制环节:

1、主考官:(读题)

各位选手是否有疑问?

如果有考生未听清,可以再读一遍,好,开始答题

选手答题,现场紧张气氛音效。

2、主考官:好,答题结束,请裁判给1号台选手裁定…… 恭喜你,回答正确

很遗憾,答题错误。

请裁判给2号台选手裁定……

? 如果都答对,主考官宣布:“请答对的选手返回选手区,下一组选手上前听题”:

? 如果有人打错,主考官宣布:“请答对的选手返回选手区,请书写不正确的考生进入观众区。

? 如果有争议,主考官:请裁判给予解释。

3、主考官:下一组选手上前听题,。

读题

以此类推、每代表队6名选手依次回答完毕后

4、主持人:我们第一轮答题结束了,现在场上的情况是,XX学校还 剩下X个人,XX学校还剩下X个人

(加油鼓励的话语)

5、主考官:接下来进入第二轮答题,有请第一组选手上前听题。 (以此类推,直至最终有一队胜出)

6、最后胜出的选手后,主考官:恭喜XXX学校,获得了第一场复赛的第一名。

三、一场比赛结束后

主持人上台宣布比赛结果(不要录制画面):经过1个半小时的紧张比赛,最终XXX学校获得了复赛第一场的第一名,接下来,他们将进入决赛,和另外X个小组的第一名,争夺进入2014年中央电视台第二届中国汉字听写大赛,XX省的唯一一个名额。希望他们在接下来的比赛中,能够继续加油。

下面,让我们有请嘉宾为本场比赛的队伍,进行颁奖。

四、第二场比赛开始:

主持人:好,接下来我们进行第二场的复赛。先来认识一下今天参加 复赛第二场的参赛队,他们来自XXXX中学代表队(附对学校简短的

篇三:汉字听写大会主持词

(开场白)中国的汉字从甲骨文走来,历经金文、篆书、隶书、楷书,不仅是中国人语言交流的符号,更携带着中华文明的优秀基因,蕴藏着深厚丰富的文化意蕴,这是世界上其他任何文明体系都不曾具有的。对于以汉语为母语的中国人来说,书写汉字是一件从小学开始就会做的事情,然而当一档《汉字听写》节目热播的时候,当我们以娱乐的心态边观看边拿着纸笔自检的时候,才蓦然发现:有那么多的汉字我们竟然不能正确书写?“键盘时代”,汉字俨然成了“熟悉的陌生人”。而作为老师,我们或许更应该深思,教师写好字不是个人的事,关系到文化的传承。我们希望,通过今天参赛选手的书写展示,能够唤醒信息时代我们日趋淡忘的汉字情结。

下面我来介绍担任本次书写比赛的专家评委——

汉字是有着鲜活生命的你我他。汉字情,中国梦。在这个“提笔忘字”的年代里,让我们重新审视方块汉字的独特魅力,让我们一同走进手书温暖的美好时光。比赛正式开始—— (结束语)汉字从仓颉造字的神话中一路蜿蜒走来,记录着中华文明的成长历程。正如余光中所说:“只要仓颉的灵感不灭,美丽的中文不老,那形象、那磁石一般的向心力当然常在。”汉字以方块字的骨骼支撑了几千年的文明,不仅过去、现在,更有未来、永远。相信通过此次比赛,我们会更加热爱我们的汉字,我们的文明。2013年——汉字书写比赛到此结束,谢谢!

本预览:

女:汉字是民族文化的化石,是历史的载体,是前人智慧的结晶,是有着鲜活生命的“你”“我”“他”。

男:汉字源远流长,意趣无穷。外国科学家认为,中国古代有“三宝”:“长城、兵马俑和汉字”。长城是伟大建设力量的象征,兵马俑是伟大组织能力的象征,汉字是伟大传统文化的象征。

女:汉字常在,国魂不朽,中文,永远灵秀和清纯。中华文化光辉灿烂,屹立不倒,是长久的骄傲。

男:汉字有的高远飘逸,有的庄严凝重,有的苍劲有力,有的娟秀美丽,表现出种种神韵气质 女:汉字历史悠久,源远流长,传说是仓颉创造了汉字。我爱汉字就如爱我中华。

男:今天我们相聚一堂,迎来了XXX中学的汉字听写大赛

女:下面让我们以热烈的掌声有请彭校长为我们这次大赛致词。 男:下面由我介绍今天的主持和评委

女:在这个特别的日子里,让我们以热烈的掌声,向到场的领导、评委们表示热烈的欢迎! 男:下面由我介绍比赛要求

女:下面由我介绍比赛规则

男:汉字,一种表意文字,统一音、形、义,折射出整个中华民族深沉的智慧。

女:汉字,一种方块字,写着中华民族的刚正与挺拔,塑造出中华民族的品格与风骨。 1

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