纳雍中考分数查询

发布时间:2017-02-14 来源: 中考 点击:

篇一:中考数学规律题专题-纳雍黔铭教育

纳雍黔铭教育中考数学复习专题——找规律

1、如图所示,观察小圆圈的摆放规律,第一个图中有5

个小圆圈,第二个图中有8个小圆圈,第100个图中有__________个小圆圈.

2、 找规律.下列图中有大小不同的菱形,第1幅图中有1个菱形,第2幅图中有3个菱形,第3幅图中有5

个菱形,则第4幅图中有 个菱形,第n幅图中有 个菱形.

? ?

n 1 2 3

3、用同样大小的黑色棋子按下图所示的方式摆图形,按照这样的规律摆下去,则第n个图形需棋子枚(用含n的代数式表示).

第1个图

4

的一部分,其中a、b

5、

一个2?2如果铺成一个3?4?4的正方形图案(如

图④), 个.

6、 如下图,用同样大小的黑、白两种颜色的棋子摆设如下图所示的正方形图案,则第n个图案需要用白色棋子 枚(用含有n的代数式表示,并写成最简形式).

○ ○ ○ ○○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ● ● ○○ ● ● ● ○ ○ ● ○ ○ ● ● ○○ ● ● ● ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○○ ● ● ● ○

○ ○ ○ ○ ○

7、用火柴棒按下图中的方式搭图形,按照这种方式搭下去,搭第334个图形需 根火柴棒。

8、将正整数按如图5所示的规律排列下去,若有序实数对(n,m)表示第n排,从左到右第m个数,如(4,

2)表示实数9,则表示实数17的有序实数对是.

9

、如图 2 ,用n表示等边三角形边上的小圆圈,f(n)

表示这个三角形中小圆圈的总数,那么f(n)和n的关系是10、观察图4的三角形数阵,则第50行的最后一个数是( )1-23-4 5-6 7-89-10 11、 n个图案中白色正方形的个数为___________.

第一个

12、 观察下列各式:?102 ?? 猜想:13?23?33?

16. 如下图,5个正方形;????

15、如图6,这是边长为1的等边三角形摆出的一系列图形,按这种方式摆下去,第n个图形的周长为. 15.观察表一,寻找规律.表二、表三分别是从表一中选取的一部分,则a+b的值为

表一 表二 表三

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纳雍黔铭教育中考数学探索题训练—找规律

1、我们平常用的数是十进制数,如2639=2×103+6×102+3×101+9×100,表示十进制的数要用10个数码(又叫数字):0,1,2,3,

5,6,7,8,9。在电子数字计算机中用的是二进制,只要两个数码:0和1。如二进制中101=1×22+0×21+1×20等于十进制的数510111=1×24+0×23+1×22+1×21+1×20等于十进制中的数23,那么二进制中的1101等于十进制的数 。

2、从1开始,将连续的奇数相加,和的情况有如下规律:1=1=12;1+3=4=22;1+3+5=9=32;1+3+5+7=16=42;1+3+5+7+9=25=52;按此规律请你猜想从1开始,将前10个奇数(即当最后一个奇数是19时),它们的和是 。

4、如下左图所示,摆第一个“小屋子”要5枚棋子,摆第二个要11枚棋子,摆第三个

17枚棋子,则摆第30个“小屋子”要枚棋子.

5、如下右图是某同学在沙滩上用石子摆成的小房子,观察图形的变化规律,写出第n个小房子用了 块石子。

(1)

(2)

第4题

(3)

6

、如下图是用棋子摆成的“上”字:

第一个“上”字

1)第四、第五个“上” 字分别需用 和枚棋子;(

n个“上”字需用枚棋子。

7、如图一串有黑有白(转 载 于:wWW.xlTkWJ.Com 小 龙文 档 网:纳雍中考分数查询),被盒子遮住一部分,则这串珠子被盒子遮住的部分有_______颗.

第7题图 8、根据下列5个图形及相应点的个数的变化规律:猜想第6个图形有 个点,第n个图形中有

个点。

9、下面是按照一定规律画出的一列“树型”图:

经观察可以发现:图(2)比图(1)多出2个“树枝”,图(3)比图(2)多出5个“树枝”,图(4)比图(3)多出10个“枝”,照此规律,图(7)比图(6)多出 个“树枝”。

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10、观察下面的点阵图和相应的等式,探究其中的规律:(1)在④和⑤后面的横线上分别写出相应的等式;

??

①1=1; ②1+3=22; ③1+3+5=32

2

④ ;

⑤ ;

??

(2)通过猜想写出与第n个点阵相对应的等式_____________________。

11、用边长为1cm

搭图形的周长是_______________cm12、如图,都是由边长为1个图形的表面积为618个平方单位,第(3

此规律。则第(513、图(1141个立方体,图⑵中有4

按这样的规律叠放下去,第8

15、图1是棱长为a而成.按照这样的方法继续摆放,第n层,第n层的小正方体的个数为s.解答下列问题: (1)按照要求填表:

(2)写出当n=10时,s= .

···

图1 图2图3

16(纳雍黔铭)、如图用火柴摆去系列图案,按这种方式摆下去,当每边摆10根时(即n?10)时,需要的火柴棒总数为

14题

篇二:毕节市2014年中考数学试题-纳雍黔铭打印版

贵州省毕节市2014年中考数学试卷----纳雍黔铭教育中考数学

一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分.)

21.(3分)(2014?毕节地区)计算﹣3的值是( )

A. 9 B. ﹣9 C. 6 D. ﹣6

2.(14?毕节)如图是某一几何体的三视图,则该几何体是( )

A. 三棱柱 B. 长方体 C. 圆柱 D. 圆锥

3.(3分)(2014?毕节地区)下列运算正确的是( )

A. π﹣3.14=0 B. += C. a?a=2a D. a3÷a=a2

4.(3分)(2014?毕节地区)下列因式分解正确的是( )

A. 2x2﹣2=2(x+1)x﹣1)B. x2+2x﹣1=(x﹣1)2 C. x2+1=(x+1)2 D. x2﹣x+2=x(x﹣1)+2

5.(3分)(2014?毕节地区)下列叙述正确的是( )

A. 方差越大,说明数据就越稳定 B在不等式两边同乘或同除以一个不为0的数时,不等号的方向不变

C. 不在同一直线上的三点确定一个圆 D两边及其一边的对角对应相等的两个三角形全等

6.(3分)(2014?毕节地区)如图,已知⊙O的半径为13,弦AB长为24,则点O到AB的距离是( )

A. 6 B. 5 C. 4 D. 3

7.(3分)(2014?毕节地区)我市5月的某一周每天的最高气温(单位:℃)统计如下:19,20,24,22,

24,26,27,则这组数据的中位数与众数分别是( )

A. 23,24 B. 24,22 C. 24,24 D. 22,24

8.(3分)(2014?毕节地区)如图,菱形ABCD中,对角线AC、BC相交于点O,H为AD边中

点,菱形ABCD的周长为28,则OH的长等于( )

A. 3.5 B. 4 C. 7 D. 14

9.(3分)(2014?毕节地区)如图,一个多边形纸片按图示的剪法剪去一个内角后,得到一个内角

和为2340°的新多边形,则原多边形的边数为( )

A. 13 B. 14 C. 15 D. 16

10.(3分)(2014?毕节地区)若分式

的值为零,则x的值为( )

22 11.(3分)(2014?毕节地区)抛物线y=2x,y=﹣2x,共有的性质是( )

A. 开口向下 B. 对称轴是y轴 C. 都有最低点 D. y随x的增大而减小

12.如图,△ABC中,AE交BC于点D,∠C=∠E,AD:DE=3:5,AE=8,BD=4,则DC的长等于

( )

13.(3分)(2014?毕节地区)若﹣2ab与5ab可以合并成一项,则m的值是( )

A. 2 B. 0 C. ﹣1 D. 1

14.(3分)(2014?毕节地区)如图,函数y=2x和y=ax+4的图象相交于点A(m,3),则不等式

2x≥ax+4的解集为( )

m4n+22m+nn

15.(3分)(2014?毕节地区)如图是以△ABC的边AB为直径的半圆O,点C恰好在半圆上,过C作CD⊥AB交AB于D.已知cos∠ACD=,BC=4,则AC的长为( )

二、填空题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)

16.(5分)(2014?毕节地区)1纳米=10﹣9米,将0.00305纳米用科学记数法表示为 米.

17.(5分)(2014?毕节地区)不等式组的解集为

18.(5分)(2014?毕节地区)观察下列一组数:,,,,,…,它们是按一定规律排列的,那么这一组数的第n个数是 .

19.将四根木条钉成的长方形木框变形为平行四边形

ABCD的形状,并使其面积为长方形面积的一半(木

条宽度忽略不计),则这个平行四边形的最小内角为

度.

20.如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=3,AC=5,点E在BC上,将△ABC沿AE折叠,

使点B落在AC边上的点B′处,则BE的长为 .

三、解答及证明(本大题共7小题,共

80

分)

21.(8分)(2014?毕节地区)计算:(﹣)﹣|﹣

﹣2﹣2|+(﹣1.414)﹣3tan30°﹣0.

22.(8分)(2014?毕节地区)先化简,再求值:(

﹣)÷,其中a+a﹣2=0. 2

23.(10分)(2014?毕节地区)在下列网格图中,每个小正方形的边长均为1个单位.在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4.

(1)试在图中做出△ABC以A为旋转中心,沿顺时针方向旋转90°后的图形△AB1C1;

(2)若点B的坐标为(﹣3,5),试在图中画出直角坐标系,并标出A、C两点的坐标;

(3)根据(2)的坐标系作出与△ABC关于原点对称的图形△A2B2C2,并标出B2、C2两点的坐标.

24.(12分)(2014?毕节地区)我市某校在推进新课改的过程中,开设的体育选修课有:A:篮球,B:足球,C:排球,D:羽毛球,E:乒乓球,学生可根据自己的爱好选修易门,学校李老师对某班全班同学的选课情况进行调查统计,制成了两幅不完整的统计图(如图).

(1)请你求出该班的总人数,并补全频数分布直方图;

(2)该班班委4人中,1人选修篮球,2人选修足球,1人选修排球,李老师要从这4人中人选2人了解他们对体育选修课的看法,请你用列表或画树状图的方法,求选出的2人恰好1人选修篮球,1人选修足球的概率.

25.(12分)(2014?毕节地区)某工厂生产的某种产品按质量分为10个档次,第1档次(最低档次)的产品一天能生产95件,每件利润6元.每提高一个档次,每件利润增加2元,但一天产量减少5件.

(1)若生产第x档次的产品一天的总利润为y元(其中x为正整数,且1≤x≤10),求出y关于x的函数关系式;

(2)若生产第x档次的产品一天的总利润为1120元,求该产品的质量档次.

26.(14分)(2014?毕节地区)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以AC为直径作⊙O交AB于点D,连接CD.

(1)求证:∠A=∠BCD;(2)若M为线段BC上一点,试问当点M在什么位置时,直线DM与⊙O相切?并说明理由.

27.(16分)(2014?毕节地区)如图,抛物线y=ax+bx+c(a≠0)的顶点为A(﹣1,﹣1),与x轴交点M(1,0).C为x轴上一点,且∠CAO=90°,线段AC的延长线交抛物线于B点,另有点F(﹣1,0).

(1)求抛物线的解析式;

(2)求直线Ac的解析式及B点坐标;

(3)过点B做x轴的垂线,交x轴于Q点,交过点D(0,﹣2)且垂直于y轴的直线于E点,若P是△BEF的边EF上的任意一点,是否存在BP⊥EF?若存在,求P点的坐标,若不存在,请说明理由.

2

篇三:纳雍县龙场中学2014年中考备考实施方2

纳雍县龙场中学2014年中考备考实施方案

2014年中考备考在即,为了提高我校教育教学质量,实现我校在全县乡镇中学排名进位的目标,顺利完成九年义务教育各项指标要求,同时提高我校初中学生进入高中学习的适应能力,经学校研究决定,特制订本实施方案:

一、指导思想

认真贯彻素质教育精神,以新课程标准为指导,以校本教研为动力,推进新课程改革,加强中考备考,强化教学常规管理,不断探索提高课堂教学效率的有效途径和方法,积极调动一切有利因素,着眼于学生的全面发展,切实提高我校教育教学质量。

二、本期目标

2014年全校中考成绩500分以上人数比2013年的11人增至15人。

三、具体工作安排

1.成立领导小组

组 长:符广松

副组长:王家武 刘茂举 李秋阳

成 员:王永 尚进 谢虎 钟昌伟 熊霞 陈付伦 郭雷 各教研组长及九年级各科老师

2.毕业班工作思路

(1)毕业班所有新课 在4月10 日前全部结束。

(2)组织3次(含县级)模拟考试,统一时间,学校组织评卷、统分,组织召开质量分析会。

(3)每天下午课外活动时间初三毕业班加一节课。

(4)每月至少一次,模拟考试时必须到每所中学视察指导。

(5)符广松校长九(1)班、刘茂举副校长联系九(2)、九(3)班,王家武联系九(4)、九(5)班李秋阳副校长联系九(6)、九(7)班,每周参加一次班级活动,随时掌握班上学生的学习动向。

(6)调动班主任和备课组积极工作,切实推行班级创新管理和集体备课。

(7)组织召开毕业年级学生动员会、任课教师工作会、班主任会、家长会、学生考前心理辅导会,每次会议坚持做到有安排、有实效,不走形式。

(8)根据实际情况,毕业班任课教师优先安排(不负责任的、学生反响不好的一律撤换),复习资料优先印制,保证人力、物力、财力优先投入,确保毕业班备考工作有序开展。

(9)加大奖惩力度,针对中考制定切实有效的奖惩措施。

3.班级管理工作

(1)班主任要时刻掌握学生的思想动态情况,确保教学秩序正常进行。

(2)各班要营造良好的中考备考氛围,积极调动教师教和学生学的极性和主动性。

(3)班主任要经常和任课教师沟通,随时了解学生上课的表现。

(4)各班落实好班内的培养对象,班主任组织本班任课老师对其进行分析,注重学科的均衡发展,扬长(优势科目)不避短,对弱势科目进行必要的学法指导,切实做好培优辅差工作,不能放弃任何一个学生。

4.备课组工作

(1)在教研组的统一安排下,确定备课组长和成员,定期开展集体备课,认真研究复习内容和复习方法,对复习课精心准备,统一讲义和测试题,合力做好复习教学工作。

(2)每次测试后备课组进行质量分析,及时查找漏洞,弥补不足。

5.任课教师教学工作

(1)制定授课及复习计划,按周节次安排教学工作,坚持做到备考有准备、有思路、有成效。

(2)在备课组的组织下,认真拟写复习讲义,坚决做到节节课学生都有收获,不能以“做试卷——讲试卷”代替上复习课。

(3)认真做好测试命题、评卷、质量分析等工作,测试要适度,要考虑学生的接受程度,要分层进行要求。

(4)中考备课复习分两轮进行,第一轮回归课本,梳理知识点,分版块进行小测试(以全国中考题选编为测试题);第二轮综合训练,分项进行复习,预测考点,然后进行综合训练(由备课组成员集体命题)。

(5)根据所任班级实际情况,切实开展培优辅差工作,抓两头、促中间,整体推进中考复习教学工作。

(6)每位教师每周至少完成一套本学科2013年中考试题(同学科教师做同一套题),再在备课组的安排下集体评卷和评价,分析试题考点和各教师的完成情况,预测学生完成本套试题的正确率。

中考成绩牵连每一个学生及其家庭,同时印证学校的教学质量,衡量学校的社会地位。为了整体提高我校教学质量,希各位教师共同努力,上下一心,团结一致,协同工作,共同为我校2014年中考取得更大突破而奋斗。

6、附毕业班工作推进表:

2014年3月5日

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