寻购职业规划

发布时间:2017-07-07 来源: 职业规划 点击:

篇一:导购员职业生涯规划简表

导购员职业生涯规划简表

导购员→商务

导购员→服务文员

商务→渠道专员

商务→出纳

服务文员→服务督察

篇二:个人职业生涯规划

个人职业生涯规划

职业生涯规划,对大学生而言,就是在自我认知的基础上,根据自己的专业特长,知识结构,结合社会环境与市场环境,对将来要从事的职业以及要达到的职业目标所做的方向性的方案。

大学期间是职业生涯规划的黄金阶段,对大学生个人的未来职业走向和职业发展具有十分深远的影响。通过对自己职业生涯的规划,大学生可以解决好职业生涯中的“四定”——定向、定点、定位、定心,尽早确定自己的职业目标,选择自己职业发展的地域范围,把握自己的职业定位,保持平稳和正常的心态,按照自己的目标和理想有条不紊、循序渐进地努力。

职业生涯规划的训练有助于全面提高大学生的综合素质,避免学习的盲目性和被动性;规划个人的职业生涯,可以使职业目标和实施策略能了然于心中,并便于从宏观上予以调整和掌控,能让大学生在职业探索和发展中少走弯路,节省时间和精力;同时,职业生涯规划还能对大学生起

寻购职业规划

到内在的激励作用,使大学生产生学习、实践的动力,激发自己不断为实现各阶段目标和终极目标而进取。大学生首先要认识到生涯规划的重要意义,职业生涯活动将伴随我们的大半生,拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。因此,职业生涯规划具有特别重要的意义。

自我认知

一、 职业生涯规划测评:常规型

职业特征

你个性较为耐心细致,处事计划性和条理性强;你平时给人的感觉是非常尊重权威和规章制度,且做事责任心和执行力非常强,但有时过于谨慎和保守,缺乏创造性。相对而言,你更愿意从事按部就班的程序性或原则性强的工作。

发展方向

从事有一定程序的,使用文字和数据资料设备协助实现组织目标的工作,如财务、会计、税务、审计、统计、文员、秘书、行政 等

二、橱窗分析法

公开的我:内向安静,不善交往,喜欢独处,拙于与人沟通 背脊的我:勤于思考,考虑问题全面,具有领导能力

隐蔽的我:外向,热情好客,喜欢与人交往,

潜在的我:善于自我鼓励、心思缜密,善于发现周围事物

三、 360度评估

四、自我认知小结

内向并非全是缺点,使我少一份张扬,多一点内敛,我会相应加强与他人的交流沟通,积极参加各种场合各项有益的活动,使自己多一份自信、激扬,少一份沉默、怯场。

固执并非全是缺点,使我对事情多一份坚持,能够在以后的发展中不随波逐流轻易改变自己的看法。我也会努力克服这个缺点,不会让它成为我成长路上的绊脚石。

我会充分利用一直关心支持我的庞大的亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正。

通过综合分析,总结出了“我”:

--我是一个稳重、细心的人。

--我喜欢从事能充分发挥个人能力的项目性质的工作。

--我做事不拖拉,善于从事管理有关的工作。

结合上述所有分析:我希望在毕业后从事与人力资源相关的工作。

职业认知

一、 外部环境分析

(一) 家庭环境:

优势:在爸妈的心里是一个懂事而聪明的孩子,有着亲人们的关怀与支持,特别是父母在我身上寄托了很高的厚望,将他们一身的心血都

投资到了我的身上,我觉得自己是一个幸运的人。父母支持我做的任何选择,家庭关系和睦能够提供更大的选择自由。

劣势:爸妈对我比较关系,不接受我在海南省以外的省份工作,一方面是觉得不能陪伴他们,另一方面是认为女孩子在外闯荡不安全。所以,工作的地域有所限制。

学校环境:

优势:学校经常举办各种各样的活动,可以充分利用大学在校期间的机会,积极参加各种有关本行业的社团活动,主动表现自己,锻炼自己,真正的将自己能力展现出来。同时管理系的专业课老师具有良好的专业素养和教学能力,同学们能够在教学中获取管理知识。课堂过程中的模拟实操能够促进理论与实践的结合,能够提高同学们的专业素养。

劣势:我们学校为国内普通二本院校,非211工程学校,在就业形势严峻的环境下优势不大。同时企业到学校开办的招聘会较少,需求量不足不利于同学们就业。

社会环境:

就业现状:根据调查结果得,人力资源管理专业的学生就职于企业分布在金融保险业(30%),信息产业(13.3%),咨询服务业(16.7,快速消费品(16.7%,电子技术(6.7%,制药与生物工程(6.7%,耐用消费者(轻工、家电、服装、纺织10%,课件招聘企业主要集中于金融保险业、咨询服务业、快速消费品行业等热门及其具发展潜力的行业,而传统产业依然没有表现出对人才的极大需求。另一方面,随

篇三:职业规划方案

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