职业规划文插图

发布时间:2017-07-05 来源: 职业规划 点击:

篇一:职业图片

篇二:职业生涯规划格式要求

职业生涯规划格式要求

一、字数:正文一般不少于2000字。

二、字体和字号

题目: 三号宋体加粗

各部分标题: 四号黑体

目录标题: 三号宋体加粗

目录内容中章的标题: 四号黑体

目录中其他内容: 小四号宋体

正文: 小四号宋体

注释、参考文献标题: 小五号黑体并加冒号

注释、参考文献内容: 小五号宋体

致谢、附录标题: 四号黑体

致谢、附录内容: 小四号宋体

页码: 页脚居中、阿拉伯数字(五号新罗马体)连续编码

三、目录

目录应另起一页,包括中的各级标题,按照各级标题格式编写。

四、各级标题

正文各部分的标题应简明扼要,不使用标点符号。内文各大部分的五极标题两套,每篇文章只能使用其中一套,禁止两套标题混用。第一套:“一、”、“(一)”、

1”;第二套:“1”、“1.1”、“1.1.1”、“1.1.1.1”、“1.”、“(1)”、“○

“1.1.1.1.1”(标题后面无标点符号,与标题内容空一个字符)。不再使用五级以下标题。

五、名词术语

(一)科学技术名词术语尽量采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称,尚未统一规定或叫法有争议的名词术语,可采用惯用的名称。

(二)特定含义的名词术语或新名词、以及使用外文缩写代替某一名词术语

时,首次出现时应在括号内注明其含义,如:OECD(Organisation for Economic Co-operation and Development) 代替经济合作发展组织。

(三)外国人名一般采用英文原名,可不译成中文,英文人名按姓前名后的原则书写,如:CRAY P,不可将外国人姓名中的名部分漏写,例如:不能只写CRAY, 应写成CRAY P。一般很熟知的外国人名(如牛顿、爱因斯坦、达尔文、马克思等)可按通常标准译法写译名。

六、物理量名称、符号与计量单位

(一)中某一物理量的名称和符号应统一,一律采用国务院发布的《中华人民共和国法定计量单位》。单位名称和符号的书写方式,应采用国际通用符号。

(二)在不涉及具体数据表达时允许使用中文计量单位如“千克”。

(三)表达时刻应采用中文计量单位,如“下午3点10分”,不能写成“3h10min”,在表格中可以用“3:10PM”表示。

(四)物理量符号、物理量常量、变量符号用斜体,计量单位符号均用正体。

七、数字

(一)无特别约定情况下,一般均采用阿拉伯数字表示。

(二)年份一律使用4位数字表示。

(三)小数的表示方法:一般情形下,小于1的数,需在小数点之前加0。但当某些特殊数字不可能大于1时(如相关系数、比率、概率值),小数点之前的0要去掉,如r=.26,p<.05。

(四)统计符号的格式:一般除μ、α、β、λ、ε以及V等符号外,其余统计符号一律以斜体字呈现,如ANCOVA,ANOVA,MANOVA,N,nl,M,SD,F,p,r等。

八、公式

(一)公式应另起一行写在稿纸中央。一行写不完的长公式,最好在等号处转行,如做不到这一点,可在运算符号(如“﹢”、“﹣”号)处转行,等号或运算符号应在转行后的行首。

(二)公式的编号用圆括号括起,放在公式右边行末,在公式和编号之间不加虚线。公式可按全文统编序号,也可按章独立序号,如(49)或(4.11)。采用哪一种序号应和图序、表序编法一致。不应出现某章里的公式编序号,有的则

不编序号。子公式可不编序号,需要引用时可加编a、b、c??,重复引用的公式不得另编新序号。公式序号必须连续,不得重复或跳缺。

(三)文中引用某一公式时,写成“由式(16.20)”。

九、表格

(一)表格必须与叙述有直接联系,不得出现与叙述脱节的表格。表格中的内容在技术上不得与正文矛盾。

(二)每个表格都应有自己的标题和序号。标题应写在表格上方正中,不加标点,序号写在标题左方。

(三)全文的表格可以统一编序,也可以逐章单独编序。采用哪一种方式应和插图、公式的编序方式统一。表序必须连续,不得跳缺。

(四)表格允许下页接写,接写时标题省略,表头应重复书写,并在右上方写“续表××”。多项大表可以分割成块,多页书写,接口处必须注明“接下页”、“接上页”、“接第×页”字样。

(五)表格应放在离正文首次出现处最近的地方,不应超前和过分拖后。

十、图

(一)插图应与文字内容相符,技术内容正确。所有制图应符合国家标准和专业标准。对无规定符号的图形应采用该行业的常用画法。

(二)每幅插图应有标题和序号,全文的插图可以统一编序,也可以逐章单独编序,如:图45或图6.8。采取哪一种方式应和表格、公式的编序方式统一。图序必须连续,不重复,不跳缺。

(三)由若干分图组成的插图,分图用a、b、c??标序。分图的图名以及图中各种代号的意义,以图注形式写在图题下方,先写分图名,另起行写代号的意义。

(四)图与图标题、图序号为一个整体,不得拆开排版为两页。当页空白不够排版该图整体时,可将其后文字部分提前,将图移至次页最前面。

(五)对坐标轴必须进行文字标示,有数字标注的坐标图必须注明坐标单位。 十一、注释

毕业设计()中有个别名词或情况需要解释时,可加注说明。注释采用篇末注,应根据注释的先后顺序编排序号。注释序号以“①、②”等数字形式标示在被注

释词条的右上角。篇末注释条目的序号应按照“①、②”等数字形式与被注释词条保持一致。

十二、参考文献

参考文献的著录应符合国家标准,参考文献的序号左顶格,并用数字加方括号表示,如“[1]”。每一条参考文献著录均以“.”结束。具体各类参考文献的编排格式如下:

(一)文献是期刊时,书写格式为:

[序号] 作者. 文章题目[J]. 期刊名, 出版年份,卷号(期数):起止页码.

(二)文献是图书时,书写格式为:

[序号] 作者. 书名[M]. 版次. 出版地:出版单位,出版年份:起止页码.

(三)文献是会议集时,书写格式为:

[序号] 作者. 文章题目[A].主编.集名[C], 出版地:出版单位,出版年份:起止页码.

(四)文献是学位时,书写格式为:

[序号] 作者. 题目[D].保存地:保存单位,年份.

(五)文献是来自报告时,书写格式为:

[序号] 报告者. (来自:www.xLtKwj.coM 小 龙 文档网:职业规划文插图)报告题目[R].报告地:报告会主办单位,报告年份.

(六)文献是来自专利时,书写格式为:

[序号] 专利所有者. 专利名称:专利国别,专利号[P].发布日期.

(七)文献是来自国际、国家标准时,书写格式为:

[序号] 标准代号. 标准名称[S].出版地:出版单位,出版年份.

(八)文献来自报纸文章时,书写格式为:

[序号] 作者. 文章题目[N].报纸名,出版日期(版次).

(九)文献来自电子文献时,书写格式为:

[序号] 作者.文献题目[电子文献及载体类型标识].电子文献的可获取地址,发表或更新日期/引用日期(可以只选择一项).

(十)电子参考文献建议标识:

1.[DB/OL]——联机网上数据库(database online)

2.[DB/MT]——磁带数据库(database on magnetic tape)

3.[M/CD] ——光盘图书(monograph on CD-ROM)

4.[CP/DK]——磁盘软件(computer program on disk)

5.[J/OL] ——网上期刊(serial online)

6.[EB/OL]——网上电子公告(electronic bulletin board online) 十三、附录

附录依次用大写字母“附录A、附录B、附录C??”表示,附录内的分级序号可采用“附A1、附A1.1、附A1.1.1”等表示,图、表、公式均依此类推为“图A1、表A1、式A1”等。

篇三:职业生涯规划书

大学生职业生涯规划------动漫设计师

一.自我分析

1.对自己的认识:

从小,我就对绘画产生了很大的兴趣,虽然没有经过正规的训练,但是我相信自己在绘画方面也算是有天赋,是一技之长了。所以,作为一个漫画设计师的最基本条件---绘画基础,我相信自己还是具备的。“兴趣是最好的老师”,绘画是我最大的爱好,如果它能成为我的专业甚至是职业,我会全身心地投入这项事业之中。

2.职业价值观:

我的职业价值观属于自由型,我希望以后的工作是不受别人指使,凭自己的能力拥有自己的小“城堡”,不会受到别人的干涉,可以充分充分施展本领和特长的工作。我想找份适合自己的这样的自由的工作,想通过自己的努力不断提高并掌握一定的能力,做出一番事业。

3.职业兴趣:

我从小就喜欢漫画,特别是到了中学,看漫画不仅仅局限于看其剧情,更加留意其作者的绘画,喜欢模仿不同的漫画,也自己尝试画过一些短篇漫画,我钟情于画漫画是因为画漫画时间自由,可以在生活中搜集创作灵感。漫画绘画是我最大的兴趣所在,我很希望把它当成自己以后的事业。

4.职业性格:

职业性格应该是在长期的工作中培养出来的性格,虽然我没有那么长时间的工作经验,但是我认为自己的职业性格属于独立型,也就是喜欢计划自己的活动,会从独立的,负有责任的工作中获得成就感。还可以算自我表现型,喜欢表现自己,通过自己的工作和情感来表达自己的思想。

5.职业能力:

我有一定的绘画基础。并且自己在对PS等软件不断熟悉与探索,热爱漫画,善于从生活中寻找灵感。

6.自我分析小结:

漫画设计师是一个比较自由的职业,可以充分发挥我的特长和激发我的兴趣,我愿意全身心投入其中,为发展中国漫画事业献出自己的一份力。

二.职业分析

1.职业环境分析:

1.职业前景分析:

在中国,漫画,插画事业刚刚起步,很多人不了解,意识不是很强烈,不知道找工作应该找什么。其实很多地方都缺这样的人才,除了漫画、插画、连载等在杂志上刊登的,甚至包括电影电视也需要插画师。漫画人才是中国紧缺的人才资源之一,就业前景十分广泛。

2.学校环境分析:

我现在的专业,地理信息系统,其实就是它是在计算机硬、软件系统支持下,对整个或部分地球表层空间中的有关地理分布数据进行采集、储存、管理、运算、分析、显示和描述的技术。这意味着以后的专业课会很多涉及计算机技术,接触多种图形分析处理软件。现在的我,就会利用课余时间研究如PS的图像处理软件,现在已经对其比较熟悉。

3.家庭环境分析:

父母对我的期望就是希望我能找到一份自己喜欢并且适合自己的工作,他们支持我的选择。

2.目标职业分析:

漫画设计师,是一类以从事漫画创作为生的人。靠创作的漫画作品在刊物上发表以及出版相关产品所获得的报酬来维持生活,并为创作下一部作品打下物质基础。

3.职业分析小结

漫画是我真正喜欢的职业,漫画在中国刚刚起步,人才紧缺,有很大的就业前景,如果成为一名漫画设计师,我会为帮助中国漫画插画事业的发展与腾飞献出自己的力量。

三.职业定位

1.职业目标:成为一名优秀的漫画设计师

2.职业发展路线:通过现学专业掌握多种计算机图形处理软件,在课余时间进行绘画练习,以后创作出自己的漫画作品向相关报刊杂志社投稿。

3.职业定位SWOT分析:

内部因素:优势:绘画基础 劣势:非专业艺术类学生

外部因素:几乎:本专业会涉及很多图像处理软件 威胁:没有很多创作经验

4结论:

想要作一名优秀的漫画设计师,我要花时间去研究动画和提高自己的漫画设计水平;不断学习,提高素养;要有创新意识。

四.计划实施

我是一名大一学生,我在大学期间的计划是:学好现有专业,我现在的专业,地理信息系统,以后会很多涉及计算机技术,接触多种图形分析处理软件,我要借此契机钻研这些软件,熟练掌握图像处理技巧,掌握计算机图形/图像的基本理论知识和相关应用领域知识,熟悉图形/图像制作环境,精通图形/图像制作工具如Photoshop 。并熟练地运用它们独立地实现自己的创意意图,完成所需要图形/图像的制作以及排版、作品输出等任务。还要在课余时间进行绘画练习,提高自己的绘画能力。创作出自己的作品,向相关报刊杂志社投稿。

五.评估调整

虽然我不是艺术生,但是在绘画和软件操作上我有自己的优势,且我会不断学习,自己研究,提高自己的实际水平,一更好的适应以后工作的需要,成为漫画设计师是我的梦想,我希望可以通过自己的努力真正地实现并全身心地投入这项事业之中。

六.结束语

结束了这篇职业规划,我对以后的努力方向更加明确,虽然未来有很多不确定性,但是我愿意按照这个规划走下去,争取实现作为漫画设计师的梦想。

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