初中语文课本赤壁之战

发布时间:2017-02-07 来源: 语文 点击:

篇一:语文版初中教材名著阅读

语文版初中教材名著阅读

一、教材名著引读要点 (一)《西游记》是我国最成功的带有童话神话色彩的文学名著。作者吴承恩。 (二)《哈利?波特与魔法石》的作者是英国女作家

J?K?罗琳,其主人公是哈利?波特。 (三)《童年》是高尔基的自传体小说,展示了他那苦难而难忘的童年生活。鲁迅先生对高尔基的评价是:“他的一生,就是大众的一生,喜怒哀乐,无不相同。” (四)《繁星》《春水》两部诗集是冰心出于生之恋的母爱与童心,用智慧和情感的珍珠传达出的人生的经验,这些诗作从特殊的侧面传播了“五四”思想开放的自由空气。这是

诗人平时随便记下的“随时随地的感想和回忆”。母爱、童真和对自然的赞美,是《繁星》《春水》的主题歌。冰心的小说、散文、诗歌以“满蕴着温柔”的笔墨、清新隽丽的文字,

表现了“爱的哲学”。她爱母亲、爱孩子、爱光明、爱自然。爱与美,构成了冰心作品的鲜明特色和艺术魅力。

(五)安徒生童话。安徒生是丹麦19 世纪伟大的现实主义作家和诗人,他创作有《卖火

柴的小女孩》《丑小鸭》《野天鹅》《海的女儿》《皇帝的新装》等童话故事。安徒生是位

童话作家,又是一位想像丰富的诗人。他每写完一篇童话,就在日记中说“做完一首诗”。

(六)巨人三传,即《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》,作者是法国青年 作家罗曼?罗兰。

《贝多芬传》主要表现了“扼住命运的咽喉”,以反抗苦难作为其生存方式 的贝多芬精神。《米开朗琪罗传》不仅让我们深刻地领略了米开朗琪罗用一生血汗凝聚而成

的不朽杰作,而且还把这位英雄在充满忧患困顿的人生征途上坚忍不拔的奋进精神,揭

示给

了我们。《托尔斯泰传》写的是俄国伟大的批判现实主义作家列夫?托尔斯泰。罗曼?罗兰说:“以思想和力量来胜过别人的人,我并不称人们为英雄,只有以心灵使自己更伟大的人们,我才称之为英雄。” (七)《水浒传》作者是施耐庵。小说写的是以宋江为首的一百零八位英雄,聚义在梁 山水泊,杀富济贫,抗拒官府,造反起义的故事。鲁智深倒拔垂杨柳、林冲风雪山神庙、武

松打虎景阳冈、晁盖智取生辰纲等故事引人入胜。书中塑造了一群栩栩如生的反抗压迫的英雄形象。八十万禁军教头林冲,美满家庭被高俅毁灭,本人也屡遭暗算,终于忍无可忍,杀 死仇人,毅然投奔梁山泊。鲁智深嫉恶如仇,拳打镇关西,大闹五台山。李逵劫法场,杀四虎,三打祝家庄。 (八)《鲁滨逊漂流记》是17

世纪英国作家丹尼尔?笛福写的。小说告诉我们,在遇到困难时,必须用顽强的意志和充沛的生命力去战胜它,

而首先要战胜的是自己的怯懦和悲观。 (九)

《格列佛游记》的作者是英国作家约丹拿?斯威夫特。小说用纪实的手法,生动地 记述了格列佛在海上诸岛经历的形形色色的事件,给人以确有其事的真实感觉;而且还通过

这种幻想旅行的方式来影射和讽刺现实。小说的主人公是雷米尔鲁?格列佛。讽刺小说《格列

佛游记》把艺术虚构和现实讽刺巧妙地结合起来,而且自如地运用了反语、对比、夸张、影

射等各种讽刺手法,对英国资本主义制度进行了深刻和辛辣的讽刺。 (九)《朝花夕拾》是鲁迅先生“从记忆里抄出来”的散文集,共十篇,写于1926年2月至11

月间。这些散文最初在《莽原》半月刊上发表,总题目叫《旧事重提》,待到1927年5

月编订成书时,改为现名。其十篇文章分别是《狗?猫?鼠》《二十四孝图》《无常》 《阿

长与<山海经>》《五猖会》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》 《范爱农》。在《朝花夕拾》里,鲁迅用夹叙夹议的方法,以青少年时代的生活经历为线索,真实生动地叙写了自己从农村到城镇,从家庭到社会,从国内到国外的一组生活经历,抒发了对往昔亲友和师长的怀念之情,同时也对势力、旧文化进行了嘲讽和抨击。《朝花夕拾》 把叙述、描写、抒情、议论有机地糅为一体。 (十)《骆驼祥子》,长篇小说,写于1936 年,是人民艺术家老舍的代表作。《骆驼祥子》为我们真实地描绘了北平城里一个人力车夫的悲惨命运。小说的成功在于作家精心刻画

了祥子、虎妞等血肉丰满、性格鲜明的人生形象。祥子正直善良、有骆驼一般的坚韧精神。

虎妞霸道泼辣,心理变态,却有着自己的苦闷和追求幸福的愿望。(十一)《穆斯林的葬礼》 作者是霍达。小说主要写的是一个穆斯林家族六十年间的兴

衰,三代人命运的沉浮,两个发生在不同时代却纠缠交错的爱情悲剧。小说成功塑造了梁亦清、韩子奇、梁君璧、梁冰玉、梁新月、楚雁潮等栩栩如生、血肉丰满的人物形象,通过他们不同的生活道路,热情地讴歌以回族劳动人民勤劳、善良、宽厚、仁爱的优秀品格,颂扬了他们对伊斯兰教的精神追求敢于向命运挑战、奋发进了的斗志。 二、名著阅读训练题一 1、《________》是孔子的弟子及再传弟子记录孔子言行的书。_________”是这部书所记的思想核心。孔子是__的创始人。曾被尊为“____”1、《论语》、仁 、儒家学派 圣人。2、“ ”是《三国演义》的思想精髓和灵魂。俄国学者称赞《____ ____》是”一部真正具有丰富人民性的杰作”。2、义、《三国演义》3、关羽 3、《三国演义》中“温酒斩华雄”、“三英战吕布”、“过五关斩六将”、“单刀赴会”、“水淹七军”等一系

列可歌可泣的英雄是__________。(人名)3、关羽 4、“景阳岗打虎”、“醉打蒋门神”等说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。这位英雄是________。”花和尚倒拔垂杨柳,豹子头误入白虎堂”其中“豹子头”指的是_________。4、武松、林冲 5、写出下面故事涉及的人物的名字。①《水浒》中“智取生辰纲”的组织领导者是。 ②《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是 。5、晁盖、孙悟空 6、《西游记》的作者运用了______手法描绘了一个奇妙的神话世界,花果山水帘洞洞口的对联是“_____ ,______”。6、浪漫主义、"花果山福地,水帘洞洞天" 7、《西游记》中,师徒一行经过千难万险,终于得正果,最后唐僧被如来佛封为_____、孙悟空被封为___ 、猪八戒封为_____、沙僧封为_______白龙马封为___ 。 7、 唐僧--旃檀功德佛;孙悟空--斗战圣佛;猪八戒--净坛使者;沙僧--金身罗汉; 白龙马--八部天龙马 8、对《西游记》有人道:“阳光灿烂_________,百变猴头_________,憨厚老成_________,阿弥陀佛是_________。漫漫西天取经路,除妖斗魔显真功。若问是谁普此画,淮安才子吴承恩。” 8、猪八戒、孙悟空、沙和尚、唐僧 9、“东胜神州海外有一国土,名曰傲来国。海中有一名山,山上有一仙石,受日月精华,遂有灵通之意。内遇仙胎,一日迸裂,??”这段名著出自四大名著之一的《________》,本书中你最喜欢的一个情节是:________________________。9、《西游记》、大闹天宫等 10、下面的对联各是哪部章回小说的目录?请在括号里写出这部小说的名称。 ①及时雨神行太保,黑旋风展浪里白条。《______________》 ②八卦炉中逃大圣,五行山下定心猿。 《______________》 10、《水浒传》、《西游记》 11、《三国演义》中主要人物中被称“三绝”的分别是:“奸绝”是__________,“智绝”是___________,“义绝”是___________。11、曹操、诸葛亮、关羽 12、请结合《三国演义》。说出诸葛

亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多地战例,是______________;再说诸葛亮挥泪斩马谡是因为______________一事。12、赤壁之战、失街亭13、在《水浒传》中,绰号为“智多星”的人是______________,也被称为”赛诸葛”。他与一伙好汉在“黄冈泥上巧施功”,干了一件大事是______________。 13、吴用、智取生辰纲(花石纲) 14、《水浒传》的作者_______,朝代_______,它是我国第一部___________小说。14、施耐庵、元末明初、章回体长篇白话 15、《水浒传》中共有_______将,天罡是_____人,地煞星________人。 15、一百单八、三十六、七十二16、贾府的“四春”分别是:孤独的_____、懦弱的_____、精明的_____、孤僻的______,取“_____”之意。 元春、迎春、探春、惜春;“原应叹息”17、《红楼梦》第六十六回,“情小妹痴情归地府,冷二郎冷入空门”中的情小妹是________,冷二郎是__________。 17、尤三姐、柳湘莲18、《水浒》主要人物有及时雨,行者,花和尚,黑旋风。18、宋江、武松、鲁智深、李逵 19、《水浒》中身怀绝技的三位英雄:善盗的是鼓上蚤_______,善射的是小李广________,善行的是神行太保______________。 19、时迁、花荣、戴宗 20、武松在血油鸳鸯楼,杀死西门庆等人后,在墙上写下了哪八个字__________。 20、杀人者,打虎武松也。21、《红楼梦》又称《______》、《_______》、《_______》、《_________》。 22、冰心原名________,21、《石头记》、《金陵十二钗》、《情僧录》、《宝玉缘》诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就,被茅盾称为“__________”、“__________”。 23、《繁星》、《春水》诗集表现了:_______、童真、_______三大主题,这三大主题构筑了冰心思想内核----“________”。 24、《朝花夕拾》原名《_________》,是鲁迅的回忆性散文集,请简介一下其中的一篇(课内学过的除外)的主要内容:__________________。 25、祥子是老舍的长篇代表作《__________》中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子,到北平谋生创业,_____次买车又______次失去,并终于堕落到生活

的谷底的故事。__________,是这部小说的基本线索,与祥子有着密切关系的女主人公是 。 26、“假如生活欺骗了你,_______,___________!忧郁的日子里须要镇静,________” 这是被尊称“俄罗斯诗歌的太阳”“世界文学巨匠”_________(人物名)的诗句。 27、普希金的诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》塑造俄罗斯文学中第一个“多余人”的人物形象是:___________,作者在与之相对照的女主人公_________倾注了自己全部的理想和爱。 28(人物名)被列宁称为“无产阶级艺术的最杰出的代表”的作家,他的自传体三部曲是《童年》、《__________》、《__________》。 29、人们提出“在新时代,要作保尔还是比尔”的新命题。人们把他和比尔·盖茨相提并论的保尔,就是苏联作家奥斯特洛夫斯基《___________________》中的主人公___________,他受__________、__________等人物影响很大,经过艰苦的锻炼,成为共产主义战士。 30、保尔以自己的毕生精力,实践了自己的生活原则:“人最宝贵的东西是生命,生命属于人只有一次。人的一生应该这样度过:__________,________, _________;这样,在临死的时候他就能够说:''我的整个生命和全部的精力,都献给了世界上最壮丽的事业---------为人类的解放而斗争,”。这是保尔战斗一生的真实写照,也是他革命乐观主义的深刻概括。 31、莎士比亚,文艺复兴时期英国杰出的戏剧家、诗人,主要作品有《威尼斯商人》、《哈 姆雷特》等,其中《__________》是他最著名的一部悲剧,《__________》是他最著名的一部喜剧。 32、莎士比亚的“四大悲剧”是:《哈姆雷特》、《_________》、《________》和《麦克白》。 33、有这么一个真实故事:1704年苏格兰水手塞尔柯克在海上与船长争吵,被船长遗弃在荒岛上,四年后被救回英国。这一故事引起轰动,也引起作家们的关注。其中一位叫___________的作家据此为原型创作了一部小说《________》。 34、小说的主人公是鲁宾逊把被救的土人取名

为“_________”,后来,这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。小说中的描写___________是全书的精华。 35、《鲁滨逊漂流记》是一部成功的_____小说,小说主人公鲁滨逊也因此成为欧洲文学史上的一个著名的文学形象。 36、鲁滨逊在荒岛上生活了__________年,高度浓缩地体现着人的本质和人类进步的历程,他成了一位独自创造文明的英雄。 37、《格列佛游记》作者是______,主人公是_______。 38、《格列佛游记》用“______”“_______”(国名)抨击英国18世纪的资本主义统治,颇具____________的色彩。 39、千百万人熟知的“雅虎”网站,原名“Yahoo”,在《格列佛游记》的第四卷“_________”中提到的怪物“雅虎”,现已成为因特网世界最令人熟悉的名词之一。 40、法国作家罗曼·罗兰的《名人传》包括了《贝多芬传》、《__________》、《___________》三部传记。其中,___________(人名)饱受耳聋折磨。 41、在西方,提起著名的传记作家,人们首先举出的是古代希腊史学家布吕达克,著有《名人传》,德国音乐家贝多芬偶然翻阅此书,从中找到了可以帮助他忍受疾病痛苦并战胜痛苦的精神安慰。罗曼·罗兰由此得到启发,他计划编写一组大人物传记,以安慰和鼓励那些不幸的人们,使他们振作起来,和命运作斗争,从________和________的角度,改造社会。 43、英国著名作家笛福代表作品是《鲁滨孙飘流记》。请你用简洁的语言写出这部小说的内容提要(80字左右)。 44、根据下面画线句子的特点,再仿写两个句子。 课外阅读是提高语文水平的重要途径,可以使我们获得很多有益的启示,充实我们的生活。读《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读《钢铁是怎样炼成的》,我们能领悟到人生的真谛和生命的意义;__________;______________。 45、请根据提供的信息,分别说出对应的人物或作品。 示例:潇湘馆 丫环紫鹃葬花《红楼梦》人物:林黛玉① 赤兔马 单刀赴会 败走麦城《三国演义》人物: 。 ② 日本仙台 医学教授 修改讲义 鲁迅作品: 。 ③ 海难 荒岛 “星期五” 英国历险小说主人公: 。46、名著往往是”经过时间检验和沉淀”的”磨脑子”的书。请从下列名著中任选一部,简要地写出你熟悉的一个情节,并说说对这一情节的体验和感悟。名著:《水浒》、《西游记》、《钢铁是怎样炼成的》、《鲁滨孙漂流记》、《童年》 答:情节: 体验和感悟: 47、下面描写的人物分别是谁?用两三个词概括其主要性格

初中语文课本赤壁之战

特点。①、纶巾羽扇,身衣鹤氅,素履皂绦,面如冠玉,唇若抹朱,眉清目朗,身长八尺,飘飘然有神仙之概。人物:_________,性格特点__ ②、头戴三叉束发紫金冠,体挂四川红锦百花袍,身披兽面吞头连环铠,腰系勒甲玲珑狮蛮带;引箭随身,手持画戟,坐下嘶风赤兔马。人物:______,性格特点:________ 47、①诸葛亮;足智多谋、忠心耿耿。②吕布;没有主见、目光短浅、见利忘义。 48、杜牧《赤壁》诗中:“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”写的是哪一场战役?涉及的两个主要人物是谁?48、赤壁之战;曹操、周瑜。 49、“独行千里报主之志坚,义释华容酬恩之谊重”,称赞的是何人?所报答的”主”指谁?”义释”的是谁?49、关羽、刘备、曹操 50、请用简练的语言说出《水浒传》中英雄好汉们性格上的共同特征?50、爱打抱不平,重友情,讲义气。 51 、《水浒传》中三位女将是谁 ?她们的绰 号是什么? 51、①扈三娘、一丈青②孙二娘、母夜叉③顾大嫂、母大虫 52、《三国演义》中哪两位人物青梅煮酒论英雄,他们各自的内心是怎样? 53、你知道《钢铁是怎样炼成的》题目的含义吗?52、曹操:故意试探刘备,看他是否能成大业,胸怀大志。刘备:生怕自己被曹操看出破绽,竭力掩盖,内心恐慌。 54、我们生活在这样的一个年代,可以从保尔身上汲取到什么精神? 三、名著名著阅读训练题二 (一)选择类1、下列故事不是《三国演义》中的一项是(D ) (2003年哈尔滨市中考试题) A、三顾茅庐 B、三气周瑜 C、桃园三结义 D、三

打祝家庄2、下面是中国古典四大名著中的人物与情节,其中搭配不当的一项是( C ) A、鲁智深____倒拔垂杨柳 B、孙悟空____大闹天宫C、诸葛亮____三顾茅庐 D、刘姥姥____进大观园 (2002年哈尔滨中考试题) (二)填空类 1、完成下列题目。“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红??”这是我国古代文学名著《___________》的开篇词。2、“勉从虎穴暂栖身,说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰,随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。这个故事是_______________(2002年黑龙江中考试题) 2、青梅煮酒 3、在《水浒传》中,绰号为“智多星”的人是___ __,也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在”黄泥冈上巧施功”,干的一件大事是 。3、吴用,智取生辰纲,4、“花和尚倒拔垂杨柳,豹子头

误入白虎堂”是名著《________》中的一个回目,其中”豹子头”指的是_____。(2003年福州市中考试题) 4、《水浒传》,林冲 5、“女娲炼石补天时剩下一块石头,被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下,后被茫茫大士、渺渺真人带入红尘,历尽了离合悲欢”以上情节出自我国古典文学名著《________》 5、红楼梦, 6、(1)有一位作家曾对他的作品”披阅十载,增删五次”,这位作家的名字叫______。 (2)《西游记》中”大闹五庄观、推倒人参要树”的是__________。 ,6、①曹雪芹,②鲁达(鲁智深)③孙悟空,7、请用下列两部古典名著中人物的姓名或官名补全下面的题目。 ①________风雪山神庙 ,陆虞侯火烧草料场(《水浒传》) ②________煮酒论英雄 ,关公赚城斩车胄(《三国演义》)(2002年吉林市中考试题) 7、①林冲或林教头② 曹操 (三)表述类 1、名著内容填空。①写出鲁滨孙在荒岛救人的一个故事名称(自拟) (6个字以内) ②写出鲁智深救林冲的故事名称(自拟6个字以内) 1、①“智救星期五”、“智救落难船长”②“大闹野猪林”, 2、从《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《钢铁是怎样炼成的》这几部文学作品中,选择你印象深刻的一个人物作介绍,不少于150个字。(2003年宿迁中考试题) 3、例:不屈不挠的反抗精神 如大闹天宫 或与恶势力斗争的精神 如三打白骨精, 3、成语“万事俱备,只欠东风”是根据《三国演义》____________(战役)中”周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。请再写出源于《三国演义》的两个成语,并写出相应的人物及故事。 成语:___________ 人物及故事:______________成语:_____ 人物及故事:______________ (2003年宁波市中考试题)4、赤壁之战 三顾茅庐,刘备三请诸葛亮;身在曹营心在汉,徐庶人在曹营不献一策等。 4、“醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”??说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。这位英雄是________,他的传奇故事还有很多,请用最简洁的语言写出一个故事的名字:

________________ 5、我国古典名著中有许多足智多谋的人物形象,请写出其中一位及相关故事名称。(示例中所给人物不可再用)(2005年济南市课改区) 示例:书名:《三国演义》 人物:诸葛亮 故事:草船借箭 书名:__________人物:________ 故事:___________ 5、《水浒传》 如:林冲风雪山神庙 、 宋江三打祝家庄等。 6、你最喜爱的一本书是什么?为什么喜欢它?请填写下面的读书卡片。(2分)(2005年山东泰安) 读 书 卡 编号: 001 书名:《》 作者: 摘要: 喜爱本书的理由: 7、高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。” 初中阶段你读过不少中外名著吧?现请你从《骆驼祥子》和《格列佛游记》 中任选一部,谈一谈阅读这部小说最深的一点感受,并简要介绍你印象最深的一个情 节。( 4 分)(2005年陕西省) 名著:《 》感受: (2分) 情节 (2分) 8、请从下面作品(《三国演义》《 安徒生童话》 《平凡的世界》)中任选一部,写出其中一个主要人物,并简要介绍与之相

篇二:2000年人教版小学至初中阶段语文课文目录

2000年人教版小学至初中阶段语文课文目录 第一册

入学教育

汉语拼音

*复习一 我的家

*复习二 我会拼图

*复习三 可爱的小动物

*复习四 有趣的游戏

看图读拼音识字

1、香山红叶

2、一去二三里

3、山石田土

4、日月水火

5、上中下大小

*复习五 看谁背得好

课文

1、爱爸爸妈妈

2、爷爷和小树

3、比尾巴

4、影子

*复习六 有礼貌

5、小竹排在画中游

6、哪座房子最漂亮

7、神奇的塔

8、我坐上了飞船

*复习七 我爱画画

9、猜一猜

10、小小的船

11、自己去吧

12、三个小学生

13、老公公

*复习八 过新年

14、画

15、雪地里的小画家

16、小猫种鱼

17、小山羊

18、小公鸡和小鸭子

*复习九 小兔运南瓜

生字表

笔画名称表

常用偏旁表

第二册

小学阶段

识字学词学句(一)

*复习一 猜谜语

课文

1、草

2、春晓

3、古朗月行

4、登鹳雀楼

5、寻隐者不遇

*复习二 找春天

6、春风吹

7、我爱祖国

8、王二小

9、我选我

*复习三 我会画

10、人有两件宝

11、司马光

12、聪明的华佗

13、小猴子下山

*复习四 错在哪里

识字学词学句(二)

*复习五 传话游戏

课文

14、浪花

15、大自然的语言

16、要下雨了

17、“红领巾”真好

18、小狐狸卖空气

*复习六 爱吃的水果

19、好孩子

20、明明上学

21、两只小狮子

22、小白兔和小灰兔

*复习七 请到我家来

23、王冕学画

24、达尔文和小松鼠

25、小壁虎借尾巴

26、三只白鹤

*复习八 皮球掉进池塘了

生字表

第三册

学写留言

识字学词学句(一)

*复习一 让我告诉你

课文

1、悯农(二)

2、蚕妇

3、夜宿山寺

4、梅花

5、江雪

*复习二 秋天里

看图学文

6、秋天

7、我要的是葫芦

课文

8、难忘的一天

9、兰兰过桥

*复习三 打电话

10、捞月亮

11、狐狸和乌鸦

12、坐井观天

13、小马过河

*复习四 说说有什么不同

识字学词学句(二)

*复习五 说绕口令

看图学文

14、精彩的马戏

15、骆驼和羊

课文

16、诚实的孩子

17、蓝树叶

*复习六 买文具

18、四季的脚步

19、我是什么

20、清清的溪水

21、植物妈妈有办法

*复习七 我说你猜

22、初冬

23、看雪

24、北京

25、动物过冬

*复习八 小鸭子得救了

生字表

第四册

学查字典

识字学词学句(一)

*复习一 压岁钱怎么用

课文

1、所见

3、咏柳

4、村居

*复习二 在家里

看图学文

5、小蝌蚪找妈妈

6、骄傲的孔雀

课文

7、春雨

8、小黄鸡

9、雷锋叔叔和我们在一起

*复习三 保护有益的动物

10、北京亮起来了

11、日月潭

12、妈妈的爱

13、校园里的画

*复习四 应该帮助他们

识字学词学句(二)

*复习五 我该怎么办

看图学文

14、黄山奇石

15、雷雨

课文

16、葡萄沟

17、难忘的泼水节

18、蜜蜂引路

*复习六 小熊真可爱

19、看月食

20、画风

21、清澈的湖水

22、要是你在野外迷了路

*复习七 怎么过“六一”儿童节

23、称象

24、刻舟求剑

25、狼和小羊

26、丑小鸭

*复习八 我们的成绩

生字表

第五册

学写日记

看图学文

1、师生情

2、亲人

课文

4*、三个儿子

积累·运用一

5、古诗两首(江畔独步寻花、菊花)

6、爬天都峰

7*、动手做做看

8*、一次成功的实验

积累·运用二

9、美丽的小兴安岭

10、一个小村庄的故事

11*、路旁的橡树

12*、在南极的日子

积累·运用三

13、寓言两则(揠苗助长、亡羊补牢)

14、会摇尾巴的狼

15*、群鸟学艺

16*、七色花

积累·运用四

17、小摄影师

18*、可贵的沉默

19、中彩那天

20*、第六颗钻石

积累·运用五

21、古诗三首(鹿柴、江上渔者、逢雪宿芙蓉山主人)

22、富饶的西沙群岛

23*、雨

24*、大海的歌

积累·运用六

25、做风车的故事

26、一定要争气

27*、不懂就要问

28*、我的弟弟“小萝卜头”

积累·运用七

29、曼谷的小象

30、手术台就是阵地

31*、难忘的八个字

32*、新年礼物

积累·运用八

生字表

第六册

看图学文

1、放风筝

2、小足球赛

课文

篇三:七上历史课本中的十一个有名战争以及课本重点 十

七上历史课本中的十一个有名战争以及课本重点 十

1涿鹿之战:在涿鹿黄帝炎帝部落对蚩尤部落。黄炎部落胜。

2公元前1600年商对夏,汤战胜桀,夏朝灭亡。

3牧野之战:公元前1046年,周武王姬发带兵攻商,双方在牧野大战,纣王被击败,逃到鹿台自焚而死,商朝灭亡。

4城濮之战:公元前七十世纪末期,晋楚双方在城濮大战,晋军大败楚军。 5桂陵之战:公元前四世纪末期,魏国大将庞涓率军包围赵都邯郸,赵向齐求救,齐趁魏空虚,派兵攻打魏都,庞涓率兵回救,在桂陵中了齐军埋伏,大败而归。

6马陵之战:十几年后,齐魏有一次大战,魏军在马陵又中了埋伏,主力被歼。

7长平之战:战国末期,秦赵在长平一场大战,赵军中计,大败。主力四十多万大部分被坑杀。

8巨鹿之战:公元前207年,项羽率兵去救被困巨鹿的起义军,项羽带兵破釜沉舟,大败秦军。

9官渡之战:公元200年,袁绍率兵十万,进攻曹军。两军在官渡对峙,后来,曹操采用谋士之计,袭击袁军屯粮处,火烧袁军粮草,袁军军心大乱,曹军趁机进攻,大败曹军。

10赤壁之战:公元208年,曹操带兵南下,想统一南北,结果被孙刘联军用计打败。

11淝水之战:383年,前秦王苻坚率80万兵力,企图一举灭亡东晋,,两军在淝水对峙,秦军中氐族人不多,汉族和其他少数民族占大多数,他们不愿为前秦卖命,秦军为让晋军过河一退就溃不成军,晋军趁机进攻,大败秦军。

中国古代史:

中国古代史开始于我国境内人类产生,结束于1840年鸦片战争爆发前夕,历经原始社会、奴隶社会和封建社会三个发展阶段。中国境内约在170万年前出现了人类。经过漫长的岁月,原始人类完成了从氏族、部落到国家的发展。夏朝的建立标志着早期国家的产生。自夏、商、西周,到春秋、战国,社会发生了剧烈变革。公元前221年秦兼并六国,实现了国家的统

一。秦汉时期,统一的多民族国家得到初步巩固。三国两晋南北朝时期,出现了长期的分裂局面,西部和北部的少数民族大量涌入中原,逐步实现了与汉族的融合。随着北方人口的南迁,江南地区得到初步开发。

重点考点

一、商鞅变法:(七上P35-36)

1、时间——在秦孝公支持下,公元前356年商鞅推行变法。

2、内容—— A:国家承认土地私有,允许自由买卖;

B:奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可以免除徭役,根据军功的大小授

予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权;

C:建立县制,由国君直接派官吏去管理。

3、影响:①经过商鞅变法,秦国的封建经济得到发展,军队战斗力加强,逐步成为战国后期最富强的封建国家。

②战国时期,各国经过变法或改革,封

建制度逐步确立起来。

(各国的变法:李悝在魏国变法;吴起在楚国变法,商鞅在秦国变法,其中最彻底的是商鞅在秦国的变法。)

例:材料“春秋以来,由于生产力的发展,一些奴隶主转化为封建地主,租种土地的人们成为农民。秦国的商鞅变法是比较彻底的。”

1)商鞅变法的目的是什么?

答:为确立封建统治,发展封建经济,使国家变得富强。

2)商鞅变法取得胜利的原因:

答:A:顺应了封建制发展的历史趋势;B:制定出一系列行之有效的办法;C:敢于同旧势力作斗争。

二、百家争鸣:

1、儒家学派——创始人是孔子(七上P43),他是春秋时期的人。他在思想、教育、文化上的贡献:

①思想——他提出“仁”的学说,主张“爱人”,“为政以德”。他的学说被后来的封建统治者所利用,成为统治封建社会的正统思想。

②教育——A:兴办私学,广收门徒B:他要求学生按时复习学过的知识,“温故知新”C:学习的态度要老实D:温故而知新

③文化——他编订了《诗经》、《尚书》、《春秋》;

儒家学派——战国时期:是孟子(七上P45),他反对战争,提出“春秋无义战”,主张“民贵君轻”的思想,实行“仁政”。反对过分捕捞鱼鳖,要按时令进山伐树,这样自然资源才能再利用。这反映了他的可持续发展观。

2、道家学派——创始人是老子(七上P44),是春秋时期的人,著有《道德经》老子认为一切事物都有对立面,并且对立的双方能够相互转化。“祸兮,福之所依;福兮,祸之所伏”。具有朴素辨证的思想。

3、墨家学派——创始人是墨子(七上P45),主张“兼爱”“非攻”。

4、法家——代表人是战国的韩非(七上P46),主张改革,提倡法治;主张建立君主专制中央集权的封建国家。著作是《韩非子》。

例:材料“知之为知之,不知为不知”“三人行,必有我师”

1)该材料是谁说的?答:是孔子

2)是什么学派的创始人?答:是儒家

3)他在政治上主张什么?有何影响?答:他提出“仁”的学说,主张“爱人”,“为政以德”。他的学说被后来的封建统治者所利用,成为统治封建社会的正统思想。

4)在文化上有何贡献?答:编订了《诗经》、《尚书》、《春秋》

例:材料:“我那坚硬的牙齿早就掉了,可我那柔软的舌头却还在!”

(1)体现了谁的主张?是什么意思?体现了什么思想?

答:体现了老子的主张。意思是坚硬的东西未必结实,柔可以克刚,体现了他朴素辩证的思想。

(2)这种思想在现实社会生活中是否有用?如果你认为有用的话,能不能举出一个实例加以说明?

答:我认为

有用。如:在解放战争中,装备人数上超过解放军的国民党军队最终是被打败了。

三、秦朝中央集权制度的创立:(七上P51)从公元前230年到公元前221年,秦王嬴政灭掉六国,建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家----秦朝。

1、最高统治者称皇帝,皇帝总揽一切大权。

2、中央政府设置丞相、御史大夫、太尉等官职。丞相帮助皇帝处理全国的政事,御史大夫负责监察百官,太尉管理军事。

3、在地方,接受李斯的建议,把全国划分为36郡,郡下设县。郡县制度为后来的封建王朝长期沿用。

四、1、秦始皇巩固统一的措施:(七上P51-52-53)

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