5至6岁幼儿读物

发布时间:2017-06-09 来源: 幼儿读物 点击:

篇一:适合5-6岁幼儿阅读的书名 - 副本

适合5、6岁幼儿阅读的图书

篇二:启点推荐5到6岁儿童绘本书单

启点推荐5到6岁儿童绘本书单

这是启点教育为5到6岁儿童特别制作的儿童绘本推荐书单。之前我们为0-3、3-4、4-5岁的儿童制作了推荐书单(见文末相应的链接图片,可点击查看)。这次我们针对5到6岁的儿童特点精选了24本(系列)绘本,只是在书海中取一瓢做一个指引而已,以后我们会有针对性地发布推荐分析,希望能够对您的孩子有帮助。 5-6岁绘本推荐

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推荐说明

1. 推荐书目来源国内有公开出版且目前有售的绘本书目

2. 推荐的标准首先是经典,有代表性,并且得到其他教育研究机构和家长的推荐,通过大

数据分析,从最多推荐中挑选并经启点专家组的逐一审核 3. 推荐兼顾各种类型 寄语

5到6岁是儿童发展的重要时期,孩子有几个明显的特征。这个阶段是孩子语言发展和认字识字的黄金期。开始能够了解文字的意义;能够感知故事的结构和其中蕴含的复杂情感;对故事有主观上的是非对错判断;也乐于主动开口念书或表演讲故事。

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有的孩子已经坐得住安静地自己看图书或聆听较长的故事,也能够表达自己对故事的意见,表现自己对故事和其中人物的好恶。

有的孩子已经能够表现出探索世界的热忱,可以理解一些抽象的概念,智商和情商都会有所表现。

所以,在这次的推荐书单的选择上,我们已经考虑到一些较深的层次。不仅有《“第一次发现”丛书》这种知识性的书籍,也有《獾的礼物》的触碰生死话题,《爱花的牛》的和平和反战,《大猩猩》的单亲家庭,《妈妈的红沙发》对灾难的态度等话题。这些书的高明之处就在于能够把这些沉重而深刻的话题,用孩子可以理解的方式传递给孩子们。或许他们的理解和我们大人不一样,但相信这些书会深深印刻在他们的心灵上,在人生路上遇到时,也许他们可能不再能记起具体的故事,但必能给他们正向的影响和支持。

我们推荐书单对岁数的要求不是绝对的,希望大家能够兼顾我们之前推荐的各个年龄段的书籍,如果没有看过都可以考虑选择阅读,到目前为止我们推荐的四份书单并没有绝对的界限,基本上本本是经典,都值得一看。不同的孩子的理解能力不同,具体到自己的孩子时,可以和他们共同进行挑选阅读,家长做适当的引导,要处理好“要他看”和“他要看”的转换。通(来自:WwW.xltkwJ.cOm 小龙 文档 网:5至6岁幼儿读物)过圈定选择范围,试讲解等方法结合孩子的兴趣,让他自己挑选。放任和鼓励他反复阅读,赞赏他提出的问题,讲读、亲子共读和孩子独立阅读相结合依次推进,达到效果最大化。

在这个阶段,家长一定要有足够的耐心。这种耐心不仅体现在需要长时间的陪伴和面对孩子的顽皮,以及他们刁钻的问题上,也不仅体现在这个阶段已经冒头的逆反和反叛心理和情绪上。还体现在需要耐心等待孩子的成长上。很多父母会将自己的孩子与其他孩子进行比较,为什么我的孩子那么顽皮,就是坐不住好好看书;为什么别人的孩子已经会讲故事了,我的孩子就是不开口;为什么我的孩子认的字不如别的孩子多,不如别的孩子快??其实这种比较没有必要。我们说的耐心来源于我们对孩子的信任和爱,循序渐进给孩子足够成长的空间。

坚持就一定有收获,让我们把书堆积在孩子的周围,让孩子们自由读取。时光不语,孩子们终将会成长,人世间最美好的事,或许莫过于静待花开。

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篇三:5-6岁孩子应该读的书

人是从何时起变成一个社会性动物的?

答案就是:5~6岁。

这是一个很特别的年龄段,从这时开始,孩子们感兴趣的不再只是自己的生活,而是渐渐地关心起了别人、关心起了广大的世界。而对爸爸妈妈来说,这更是一个极富挑战的时期,因为他提的问题越来越刁钻了,你越来越猜不透他在想什么,当你回想起他两三岁时乖巧的模样,你甚至会觉得有人把你的孩子给偷换了。

其实,正是这时,孩子最需要你的指引,因为他非常渴望成为一个“社会人”,融入一个群体,但他并不知道怎么去做,更不了解那些群体的规则,所以他常常会犯错,有的错误在大人眼里甚至是很严重的,比如说谎、打架,可实际上,这都是他努力长大的过程中所走的弯路。 没有人不曾走过弯路,但爸爸妈妈总希望自己的孩子能少走些弯路,那么,怎样才能更好解决5~6岁孩子“成长的烦恼”,帮他们做好在正式走进学校之前的准备工作呢?其实,很多巧妙的方法,已经藏在书里了。

【5~6岁孩子需要的书】

一、怎么加入新群体?

升学,对于孩子来说,它之所以成为一个挑战,不是因为课程的难度提高了,也不是他要去的地方不同了,而是因为,他从此要接触的是一个和从前完全不同的群体。幼儿园也有从小班升中班、大班的变化,但班上的同学、老师,毕竟还有认识的,而到了小学,很可能一个班全都是陌生人,这才是一个小孩子最不能适应的。而如果在5~6岁期间,我们就有意识地通过故事书不断“演习”进入和融入一个新群体的过程,孩子在现实中再遇到类似的事,就会感到轻松很多了。

《我爱波波熊》

“在新学校里,一只大熊也会感觉自己是个小不点。”这是一头大大的、憨憨的熊,也是一头渴望被大家喜欢的熊,可没有谁搭理他,他只能对着野老鼠强盗露出微笑……就在这时,一个奇迹出现了。

《小阿力的大学校》

这是一个普通的学校,但是它在阿力的眼里是那么大,阿力不想去上学,因为他觉得自己很

小,但是一只小小的麻雀让他发现,他已经长大了……

《大卫上学去》

你认识大卫吗?他可是有名的捣蛋大王,会把整个学校闹翻天!可是,真奇怪,虽然他欺负女同学,打翻了午餐盒,还用彩色笔把课桌涂了个遍,老师却说,干得好,大卫!你猜猜,他是怎么做到的呢?

《当牧羊人熟睡时》

这是一头很孤独的狼,他并不想吃羊,只是一心想在羊群中取个暖,但是牧羊人根本不了解这一点。狼怎么才能被羊群和牧羊人接受呢?这是一本教你学“乖”的书。

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二、怎么找个好朋友?

交朋友的能力,是在集体中快乐生活的关键,5~6岁也正是特别需要同龄友情的年龄,这个时期的孩子比过去更在乎别的小伙伴是怎么看他的,但他们不是天生就知道怎么让别的孩子喜欢自己。而通过故事书里的角色,他们能够发现很多和同龄孩子打交道的窍门,比如,怎么友好地打招呼,怎么一起聊天,怎么分享玩具;他们也能懂得,找那些和自己有一样爱好的孩子,会更容易成为有话可说的好朋友。

《没有人喜欢我》

来到一个新地方,你会不会觉得所有的人看你的目光都很不友善?巴迪也是这样,他越是担心没人喜欢自己,他身边的动物们就越是觉得他鬼鬼祟祟,不是什么好东西。怎么才能打破这个怪圈呢?

《是谁在门外》

新来的邻居看起来是那么古怪,茉莉猪想躲开他们,可一场突如其来的大雨,让她发现了新邻居的好处。

《兔子先生的麻烦》

什么是“兔子先生的麻烦”?当然,是他又邋遢又爱睡懒觉的同屋伙伴——熊小姐。怎么对待朋友和自己的不同?这个故事会让我们微笑。

《鸭子,鸭子,鹅》

小鸭和小鹅是老朋友了,可特别默契的朋友之间也有要命的问题:一个小小鸭的加入。而且这个新朋友什么都要争,每次都要赢。当新朋友和老朋友之间出现矛盾的时候,小鸭该怎么办呢?

《我的朋友好好吃》

朋友之间当然应该说真话,但是有时候,说真话也会得罪朋友,就像这个想吃掉朋友的小鳄鱼,因为一不留神说了一句真心话,差点连最好的朋友都丢掉了,还好,真正的友情总是能战胜猜疑。

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三、怎么对待不自由?

每个孩子都会在某些时候,比如,在小班新生入学时,别人家的弟弟妹妹来玩时,自己又学会一个新知识时,涌起这样的感觉:我已经很大了。可当他们刚开始这样想,很快又会有爸爸妈妈和老师挡在他们面前,让他们知道自己还小,还有很多事没法做。所以,5~6岁的孩子常常感到不自由,并因为这种感觉,开始爸爸妈妈所认为的“瞎折腾”、“恶作剧”。而压制他们的渴望只会把他们变成更“坏”的问题小孩,如果在平时就通过书里的故事让他们知道:一个人自由的界限在哪儿?怎么才能通过正确的做法达到自己的目标?他们就不会再和大人胡搅蛮缠了。

《我的名字叫阿呀》

在没关系星球上,大家可以当众打嗝放屁挖鼻孔,可以随便拿走别人的东西,可以想吃就吃,想睡就睡——一句话,就是做什么都没关系。但是没关系星球上的阿呀同学来到了地球,小男孩卢卡斯觉得,自己应该教他学一点规矩……

《吱咕,吱咕,嘎》

农场主是个讨厌鬼,他对动物们管头又管脚,简直让他们受不了。终于,鸭子发现了一个机会,可以让大家都过上要啥有啥的好日子……想想看,如果鸭子不是把投机取巧得到的好处给农场里的朋友,而是全给自己,他还会这样可爱吗?

《谁怕大坏书?》

如果你掉进了一本童话书,会发生些什么好玩的事情呢?瑞奇可没有这个闲情来回答这个问题,因为他平时太不爱惜书本,如今,所有的童话人物都来找他算账了……

《小豆芽,就是我》

小豆芽想要一个完全属于自己的空间,没有弟弟的骚扰,没有爸爸妈妈的唠叨,她能实现这个愿望吗?

《讨厌的大肥猪》

大人总是教孩子当一个遵守公共秩序的好孩子,但是如果遇上他们自己不遵守规则的时候,我们应该怎么办?小羊希尔勇敢而搞笑的办法,真的很值得我们好好看看。

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四、怎么实现白日梦?

5~6岁时,孩子的想象力空前发达,白日梦一个接着一个,有时,他们甚至会把自己想象中的世界和现实混在一起,因而被一些大人误认为是“爱吹牛”、“爱说谎”的小孩。可孩子这个时期的想象力是非常珍贵的,爱迪生正是因为有个好妈妈,保护和善待了他幼年时替母鸡孵蛋的“想入非非”,所以才能成为美国最伟大的发明家。比起用“别再胡说了”这类的话扼杀孩子的想象力,更好的做法,是通过读书和编故事,给孩子一个实现“白日梦”的途径。

《莎莉,离水远一点》

莎莉总是能看到爸爸妈妈看不到的东西,这是好事还是坏事呢?

《梦是什么》

“梦是什么”,当你问大人这个问题的时候,可能会被认为是很傻,可如果你是在问一个孩子,

这个问题就是世界上最严肃也最有趣的问题。

《公主的月亮》

孩子想要月亮?这可能对爸爸妈妈是个大难题,但孩子自己却不是这样认为的。

《猫太噼哩噗噜在海里》

可能每个人小时候都梦想过要去一个奇怪的地方旅行吧,在大鱼肚子的舒服生活也无法和自由自在相比。

《阿罗系列》

用最简单的线条去实现最了不起的梦,在阿罗出现之前,没有任何人能想象出,图画书还可以这样玩。

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五、长大以后做什么?

我们常说,一个会为明天努力奋斗的人,是因为他有理想,有追求,可什么时候应该激发孩子树立理想?答案就是5~6岁。一个人如果在3岁时想知道自己是哪里来的,到了5岁他就会更加想知道,我长大以后会怎么样?但是这个问题必须由他自己想,父母是不能也不该把自己的想法强加给他的,如果他不喜欢音乐你却希望他去学钢琴,结果就会导致他在找到自己的生活目标之前,就已经对自己的生活感觉厌倦透顶了。5~6岁孩子自然流露出的爱好,才应该是父母最珍视的东西,因为这爱好往往既是最初的也是一生的。虽然不是每个人都能在此时就确定自己长大后的作为是什么,但此时就开始认真对待这个问题,并在今后的学习历程中也时时想到它,绝对要比等到填高考志愿时再去想,好得多了。

《长大以后做什么》

直截了当地提出问题,回答这个问题的方式却是出人意料,蒲公英原来想做狮子,小鱼想做一头大鲸鱼,那么,你想做什么?

《出走的绒布熊》

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