日语作文,我的学习计划

发布时间:2017-03-22 来源: 学习计划 点击:

篇一:日语二级学习计划

第1章 卓越考研个性化学习计划(日语)

1.1 卓越个性化学习计划制定原则 明确性原则:清晰的目标、明确的计划、安排有序的日程,持续不断地对时间进行最有

价值的利用。

通用性原则:学习方法符合学习规律,计划制定符合学生自身特点与学科学习规律。 个性化原则:根据每个人自身情况制定个性化学习方案。 合理性原则:每个人的情况分配任务。可调节原则:任务分配、计划制定不断检测,不断更新,使之更合理科学。

1.2 卓越个性化学习计划制定过程

1.2.1 个性化学情诊断学员已有知识和技能基础(英语,数学,专业课),参照标准(英语等级考试,大学专业

课成绩,往年考研成绩等);与目标院校目标专业录取线以及考试科目每年的难易程度的差距;

学员学习努力程度,方法及习惯。

1.2.2 个性化学习计划制定

一、全程方案(持续周期:报名至初试)

1、辅导方案

各科目复习时间分配(公共课与专业课的时间分配,各科目复习阶段时间分配,听课与

自学时间分配)

各科目复习学习方法入门

各科目阶段复习任务(内容及其配套测试) 各科目全程课程安排(基础,强化,冲刺,答疑)

2、辅助方案(培养良好的学习习惯,确保学习方案的有效实施)对周围学习环境

的适应能力的培养

作息时间规律

自制力的培养

心理压力调整

良好心态的培养

二、阶段辅导方案(以天为单位,两周为一个阶段)

1、阶段辅导方案实施过程学员领取学习任务单

学习进度跟踪

学习任务检测

一周学习结果分析

是否调整阶段学习方案

2、阶段学习辅助系统学科教研老师跟踪(学习方法的指导,疑难问题解答,学习进度记录)班主任(学

习状态了解,自习情况记录,协调学员和教研老师的沟通)后勤支持

1.3 卓越个性化学习计划检测与调整 为保证考生能够有效地提高学习效率,确保个性化学习计划做到真正地“个性化、人性

化”,因此对学生的复习效果进行跟踪和评估很重要,目的是保障每位考生在考研过程中按照

一个科学合理的学习计划,最终取得满意的成绩。卓越根据多年的辅导经验,经过1000多位真实的学员案例,研制出tdt个性化测试方案。

该方案包括,水平测试和能力测试;水平测试指对学生日常学习任务复习效果和任务完成情

况进行的测试,根据学生的学习任务进行出题和考评;能力测试指模拟全国研究生入学考试

试题对学生该科目综合能力的考查;水平测试要求每位考生必须过关;能力测试要求考生达

到考研考试相应的能力要求;学生必须严格遵守卓越考研的考试规则和纪律,按时参加所有

的英语测试。

根据每位学员的测试结果,结合平时学习情况,制定下一步学习计划和任务。对于程度

比较好的学生,鼓励加快学习进度、拓展相关考试知识,在知识储备和运用上力求丰富和灵

活;对于程度一般的学生,卓越教研相关人员根据学生的具体情况分析问题所在,调整前期

个性化学习计划中存在的不足,及时使学生进入适合自己的学习轨道上来。在此基础上,卓

越教研团队还位名校定向班的学员制定了相应的课程,比如《名师课程解读》、《重难点集中

讲解》等。

1.4 2015年二外日语个性化学习计划制定(大纲)

1.4.1 二外日语考研全年任务制定:

1.4.1.1 二外日语学科考试特点: 全国硕士研究生入学考试中的二外选拔性考试科目,旨在考察学生的第二外语语言知识

性结构,强调对语法知识的灵活运用和词汇的掌握,重在考查学生的外语阅读能力和写作能力。阅读强调考生能够读懂选自各类报刊不同类型的文字材料,以及与本人学习或工作

有关的文献、技术说明或介绍等;作文旨在考查学生的各类文体的写作能力、阐释能力及语

言综合运用能力。针对二外日语学生要从不同方面进行全面的准备:

一、词汇 词汇测试在研究生入学第二外语考试中无处不在,贯穿考卷的各个部分。考

生除掌握词汇的基本含义外,还应掌握词汇之间的词义关系,如同类词、同义词、近义词、

反义词等;掌握词汇之间的搭配关系,掌握词汇产生的基本知识如汉字、片假名、平假名等。

二、语法 一般考研院校都会直接考察二外的语法知识,且二外日语语法在研究生入学

考试中所占比例较大,常占40%-50%。除此之外,日语语法知识还贯穿于日语知识运用、翻

译、写作、长难句理解等各个方面,考生应系统复习巩固基本的日语语法知识。

三、日语句型转换 主要考查考生综合运用所学词汇和语法知识的能力,考生应在复习

时主要把握词汇的运用、语言结构、词汇搭配关系以及篇章结构等方面下功夫。同时,考察

内容中还包含一些书本里没有的知识,但这些知识却是日常生活中经常运用到的习惯表达,

所以,考生再复习过程中,还得留意课外的一些常用表达及文化知识。

四、阅读理解 二外日语考研中阅读理解难度较大,全国英语考研中历来有“得阅读者

得天下”的说法,二外日语考试同样如此。阅读理解主要测试考生理解主旨要义、具体信息、

概念性含义,进行有关的判断、推理和引申,根据上下文推测生词词义等能力、对连贯性、

一致性等语段特征以及文章结构的理解、理解概念或结构较复杂的日语文字资料的能力,重

视对文章信息和概括性、主旨性信息的理解和把握。

五、作文 二外日语作文通常比较简单,考查考生运用日语对人物或事件进行抽象思考、

归纳、分析的能力,内容多与人们日常生活相关,所以考生更要重视这样的提醒,尽量全拿

分,拿满分。日语作文写作之前,一定要看清题目要求,是要用敬体还是简体写作,此外,

写作的格式和标点都要注重。这就要求我们平时复习过程中,要多动手练习。

1.4.1.2 二外日语考研复习方法: 针对大多高校历年二外日语的考查特点,我们研究总结,二外日语要拿高分,“参考书目”

是根本,“历年真题+额外练习”是升华。通过对真题的精读和研究,分析二外日语考研命题

特点,把握考研命题规律后,考生只需将参考书本上的所有词汇,包括单词表、课文中、书

后习题中的所有生词,都统统熟记,将每篇课文的语法知识能熟练灵活地掌握,并能高效地

完成相应的练习,额外多做些日语二级阅读理解,平时复习过程中,定期要多动手练习数篇

作文。通过一对一作文批改,循环写作,提高学生运用语言的能力,开阔学生的写作思路;

实施周测评、月测评和阶段性测评不断实时跟踪考生的学习进程,针对学生的不同基础制定

不同的学习方案,针对性地全面准备二外日语研究生入学考试。

1.4.1.3 二外日语考研主要复习资料:卓越考研二外日语全套内部资料《中日交流标准日本语(初级)(上下)(新版)》人民教育出版社 《新版中日交流标准日本语初级同步练习》 蔡诚人民教育出版社 《日本语能力测试二级历年真题》 均可 《历年二外日语考研真题》

1.4.1.4 二外日语考研全年学习任务(从2014年3月开始): 篇二:初级日语学习计划 初级日语学习计划

初级日语学习阶段虽然学习的是日语最基本的部分,但是这个阶段也是夯实日语基础的

重要阶段,不可掉以轻心。初级日语学习时做好学习计划,合理安排学习时间对日后的进阶

学习有着重要的作用,不知道如何规划自己学习的小伙伴来看看吧!选择教材很重要,小编推荐《新编标准日本语》,许多日语老师都会给学生推荐这系列的

书籍,不少大学的二外日语也是选择的这个系列的教材。该教材的特点是难度适中,适合零

基础日语自学者,并有配套自学辅导教材,还有配套语音教材。下面小编就是根据这本书说

一下初级日语学习计划。

《新编标准日本语》的第一部分是五十音图的学习,五十音图好比汉字的拼音,刚开始

的时候一定要学好。五十音图学习时一定要平假名片假名对应着记,不少人学了很久都不认

识片假名,就是刚开始学习假名的方法不对造成了。刚开始可以每天学习两行,第一天学习

あ行5个和か行5个,自己找张纸多练练,熟能生巧的道理再简单不过了吧。注意要能把平

假名和片假名对应起来。边写嘴里边念,加深印象。等到学到了一定的行数,自己可以找后

面课文里的单词,自己组成词写,比如わたし,あなた,这样边练习假名的书写记忆,边熟

悉一些日后要学习的单词。五十音图的学习要尽量控制在一个星期之内。 五十音图学完之后就是下面一篇篇的课文了。每课的学习步骤大致是先学习生词,再学

习课文,学习课文中对应语法可以参考语法讲解,学习完课文后做课后练习。日语初级学习阶段,每天不必学习太多的内容,后期可以根据自己的学习成绩及个人能

力适当调整一下学习进度。开始时一课的学习内容可以控制在一天半左右的时间,具体学习

步骤可以参照一下讲解:

1、先把单词部分看一遍,在根据后面的注音大声朗读一遍。再抄写一遍(注:日语的单

词后面有个音标符号,这个符号决定你今后的日语发音是否正确是否好听!)。

2、课文部分听一遍磁带并跟着念(最好是复读机)。

3、独立朗读一两遍课文。

4、参照课文体会语法点的使用

5、把后面的练习部分做完(这一步很重要,因为这里可以学到很多课文中学不到的)。

6、看着课文把中文译文一字不漏的把日语部分写出来,反过来再同样操作一遍。 趣味建议:课下补充学习除去课文的学习,每天还可以听一些日语广播或看一些日语情景剧,虽然不一定懂意思,

但是对培养你的语感是很有帮助的,至少要听一个小时左右哦!语言学习任重而道远,不是几

个月就能精通的,贵在坚持。自己比较感兴趣的日影日剧可以帮助我们调剂日语学习生活,

让我们坚持的更持久。

以上就是初级日语学习计划的内容,日语初级学习时注意控制好心态,先要按部就班的

学习,渐渐的有规律了再去摸索怎样学习,不要一蹴而就!篇三:2013届公外日语基础阶段

学习计划

2013届钻石卡学员基础阶段学习计划——公外日语 考研基础阶段为3月份---5月份概况:这个阶段的主要任务是记忆单词书的剩余部分以及学习语法书的剩余章节,并在

此基础上做相应的练习。根据上阶段的学习计划,我建议大家在5月份前完成单词书和语法

书的记忆内容,从5月份开始通过做习题来加强和巩固记忆。学员们可以以参考书为基准复

习,也可以按照自己手头上的书来复习。 复习要点:这次参考书是二级语法书,并且按意义类型编写,近义语法比较多。可能区

分起来有一定的困难。大家主要抓重点看,比 如提起原因应该马上就能想起おかげで、せい

で、ので、等等这些比较常用的。另外要特别注意接续的差别,这在做完形填空的时候 很关

键。另外单词的记忆没有捷径,反复看反复记,才是上上策。 1 / 错误!未指定书签。 四月份 2 / 错误!未指定书签。3 / 错误!未指定书签。4 / 错误!未指定书签。以上的复习时间安排主要作参考。之前了解过大家目前的日语水平,大家都表示之学完

了教材初级上册,希望大家 利用这段时间巩固语法、词汇。特别是动词的各种变形(比如怎

样接て、た、ます、たい、た等,即假定形、连用 形、连体形、终止形、意志命令形等),

动词的简体是什么?敬体是什么?动词的可能态、被动态?在了解这些的 基础上,看我们发

的红皮二级语法书,每天定时定量背词汇,外语说白了就是熟能生巧,每天的听说读写最重

要。 看完词汇语法的同步做课后的习题加以巩固。 等到大家词汇、语法达到了一定的水平,我们最最重要的就是做真题以及模拟试题。 大家考研阶段,我会尽心尽责辅导大家。真心希望大家考出好成绩,时间来得及,不要

焦虑,也不要懈怠,一

5 / 错误!未指定书签。篇四:日语学习计划日语学习属于阶梯式的,其特点是入门前难,入门后易,上阶梯前难,上阶梯后易。所

以根据此,给您指定以下阶段式的学习计划。 本周学习以五十音图、发音、单词、常用句学习为主(日语听力属于积累型学习,所以

从平时就要开始听,以bbc、日本原声带为主,培养语感,同时也是对日语学习的辅助)上午2小时进行老师教学,下午1小时进行强化练习每星期剩余的1天进行自习(可以在我校自习),巩固一星期所学知识。 由于语法的学习由于个人理解和消化水平各异,所以安排的每天的课时根据实际情况进

行增减。

本周学习以词性、语法、惯用型学习为主。日语语法、惯用型、态数量众多,复杂而且

难记易混,所以本周学习上课时间缩短,主要留给您自习时间,需要整理所学,自我消化。

(这段时间有了单词和语法的积累,可以相应的进行阅读练习,从简单做起,从阅读中增加

单词了解量和巩固语法运用习惯)上午2小时进行老师教学,下午1小时进行练习,语法结合句型并与单词一起,同时加

以诵读,3方面同时培养。

每星期剩余的2天进行自习。 本周为整合周,计划上半月通过阅读,下半月通过听力,整合所学单词和语法知识 一周剩余时间大量阅读,遇到的问题带到课堂上来解决,课堂上进行阅读和听力的专题练习。同时积累单词,巩

固语法。本周为冲刺周,平均2天做一套真题,然后到课堂上来矫正答案,

老师提出做题中应该注意的问题。月末的时候做真题的密集度应该相应增加。 如何制定 日语学习计划 ( 1 )前两个月——巩固基础。 最开始的两个月并不推荐大家直接就开始做真题,

真题是很珍贵的资源, 是能检 测自己水平比较有效的依据, 在基础不牢的时候就去盲目做

真题只是浪费资源而 已。那么打基础应该做些什么呢?1 、每天日语听写。听力

一定要现在就开始练了, 早一天开始就多一份机会。做听写是练听力最好的方法之一,

但是需要花费比较多的时间和精力, 学习没有诀窍,

想要学好就要付

出不懈的努力,埋头听写去吧,坚持一个月,一定能看到成效的。2

、精读双语文章。阅读部分也是让许多同学困扰的一个大头, 但老师从来就没为阅读而烦恼过, 归

根结底,

还是平时日文看的多,日语说的多,

很容易就能理解日本人的表达方式。 所以老师很推荐大家多看日语的文章。首先,

这是为了了解日本人的思维模式和 表达模式,到了考场上就不会被日本人绕来绕去暧昧不清的表达搞的晕头转向 啦。其次, 看日语文章还可以积累到很多的词汇,这比背单词书可要记的牢的多,而且遇到看不懂的单词就随手小d

一下,相当方便,非常给力。 3

、背单词、看语法书。 n1

考试要求有

10000

的词汇量,所以??再不开始背就来不及啦!背单词的时 候,最重要的是要出声,大声朗读,发动全身的器官去帮助记忆,这样才能达到 最好的

效果。

第一遍背的时候,

记得要注意单词的词性,最好把附带的例句也要

篇二:我的一天(日语作文)

私の一日

私は毎日7時に起きます。それから、歯を磨いて、朝ごはんを食べてから、学校へ行きます。8時は授業が始まります。昼12時に終わります。昼ごはんは家で食べます。昼ご

日语作文 我的学习计划

飯の時、コンピューターゲームをします。時々アニメを観ます。午後2時から5時半まで就業をします。授業が終わったら、友達と一緒に食堂へ食べに行きます。夜は自習がありますから、9時20分に終わります。自習が終わってから、家へ帰って、すこし勉強して、11時半ごろ寝ます。

これはわたしの一日です。ちょっと忙しいですが、楽しいです。

篇三:日语作文5篇

我最重要的好友

私の一番大切な友達は、今上海に住んでいます。私たちは毎日メールで連絡します。彼女は私の親友です。私の考え事を彼女はよく知っています。ですから、彼女の前に、本当の自分の気持ちを伝えています。仲良し友達ですね。とても幸せです。

3年前に、高校の食堂で彼女と会いました。彼女の肌は雪のように白いです。高校で1番美人ですね。最初の頃は、彼女が大切でした。そして、彼女に自分の好きな気持ちを告白しました。でも、彼女は私のことが好きじゃありませんでした。あの時、私の気持ちがとてもつらかったです。かなしくて、涙が出ました。あと、私は彼女に手紙を書きました。彼女に明るい未来を祝福しました。 でもそのあと、まったく思いもかけないことがおこりました。彼女からの電話を受け取りました。彼女は「私たちは、将来いい友達になるかもしれません。」と言いました。あの時、私はとてもうれしかったです。

3年前のあの日から、私たちはずっと連絡しています。私は彼女のことを知ります。友達どうし、尊重しあいます。互いに助け合います。

実は、今彼女のことがやはり好きです。でも彼女はそのことを知りません。しかし、これでもいい。私にとって、そんなすばらしい親友を持って。もう足るをしります。もしかしたら、ずっと友達になるしかない。

中国で一つの言葉があります。「世の中に知己があれば、遠く離れていても隣人のようなもの」と言います。いつまでも友達になります。彼女はずっといい気持ちを持つことは、私にとって幸せのことです。ですから、真心がこもっている神様に祈ります。彼女はずっと楽しげなほほえみをもっています。これは私の願望です。

回忆的手表

今まで自分で買った物の中で大切なものは今している腕時計です。

二年前、私は日本体育大学で五ヶ月間剣道を練習しました。その時、自分の腕時計がありませんでしたから、いつもほかの学生に時間を聞いていました。でも、わたしは日本語が話せませんでしたから、自分の腕時計がなければなりませんでした。

そして、ある日自分で渋谷のデパートへ行って、腕時計を買いました。 買う時、店員が話している言葉が全然分かりませんでした。ですから、わたしは「はい、はい、はい。」と言いました。買った時計は素敵ですが、ちょっと高かったです。ブランドは『FOSSIL(フォッシル)』です。

今、アークアカデミーで日本語の作文を書いていて、腕時計で時間をチェックしています。今、日本語が話せますから、もし、今日腕時計を買うなら、もっと素敵な腕時計を買うことができます。たとえば、『KINETIC(キネティック)』の腕時計を買います。今なら、値段の交渉もできます。

我的故乡

ある日、友達とラーメン屋で食事したとき、友達が餃子を注文した。昔は故郷でよく餃子を食べていたので、その時ひとつの餃子を口に入れたとたん、久しぶりに故郷の味が心に来た。

もう日本に来て三ヶ月経った。さびしいとき、かなしいとき、よく故郷の様子を思い出した。私は中国の東北で生まれた。上海や北京のにぎやかさと違って、故郷はみんながびんぼうに暮らしている。私はこのびんぼうな町で生まれて育った。石炭は故郷の名物だ。私も石炭のおかげで肌が黒っぽくなった。そこにはアジアで一番大きい石炭開発場がある。100年前、人々はそこで石炭を開発した。そして今まで開発されてきた。もう100年が経って、石炭がなくなってしまった。昔は石炭のおかげで、みんなはしばらく豊かな生活ができた。でも、石炭がなくなった今日は、みんな再びびんぼうになってしまった。昔は石炭で豊かなとき、政府にたくさん税金を払ったけれど、残念なことに、今びんぼうになった故郷は政府の助けをぜんぜんもらえなくなった。政府はたくさんの投資を上海に与えたが、故郷は無視された。でも、みんなは我慢して、自分の力で生きている。びんぼうでも強く生きている。その強い意志を持っている東北人を私は深く愛している。自分は東北人としてとても光栄だと思っている。

少しの投資でもいい、少しの進歩的な技術でもいいから、故郷に注いだら、きっと昔のゆたかな都市の光景に戻るだろう。今の闇はしばらくだ。その先きっと光がある。

昨日七夕だった。私も紙を書いて、枝の上に貼った。紙に「故郷の人々が幸せな生活を過ごせるように」という文を書いた。今、私は日本で一生懸命勉強している。いろいろな知識や技術を身につけて、将来故郷に帰って、みんなと一緒に自分の力で、新しく豊かな故郷を作りたい!

电话与邮件利弊

友達に連絡するとき、私はメールより電話の方がいいと思います。

まず、電話する時、相手と直接話せます。そうすると、相手の気持ちが分かりますから、誤解などしないで、正確に言いたいことが伝わると思います。問題があったら、すぐ解決出来ると思います。さらに、相手と話すと、二人の関係がどんどんよくなります。そして、電話はメールと違って、すぐ返事がもらえます。

確かにメールにもいい点があります。忙しい場合は、暇な時に答えられます。メールで連絡する場合はよく考えてから、メールが出せます。そして、電話代よりメール代の方が安いですから、人気があると思います。

しかし、私は人間関係は大切なものだと、強く思っています。現代は世界中に戦争やら、誤解やらが増えています。平和な世界にするために「直接話すこと」

は必要です。目の前に居なくても、電話で話すだけでも十分だと思います。それで、私は電話の方がいいと思います。

我关心的事

こちらのアークアカデミーで日本語の勉強を始めてから六ヶ月目、その二番目のクラスでの三番目の作文宿題。その主題はまさに“私の関心のある事”だ。 今まで特別にそれについて考えてみた事がなかったが、今度の宿題がきっかけでじっくり考えてみた。三十三年を生きてきて、何に一番集中をしながら暮らし、またこれから何をするために暮らすのかに関して悩んでみた。

それで出た結論は今まで誰か私に人生観が何なのかと聞いた時、いつも同じ答えをして来た。 "カルフェディエム - 一回だけである人生!”

私はこの言葉をこんなふうに解釈する。“今日を最善をつくして熱心に暮らせばその一日一日が楽しくて、そんな楽しい一日などが集まって幸せな人生になる”と。

ここで私の基本的な生活の関心ある事が決まったようだ。

“正しく楽しい今日のための方法”だ。

何をどのようにすれば今日が楽しくて活気に満ちる事ができるか、そしてやりがいのある事ができるかというのだ。

ここで楽しさと幸せのための何種類かの条件が必要だった。例えばお金や健康、好感できる容貌や雰囲気、そして人々とよく交わる事ができるさまざまな技術がそれだと思う。

こんな事をわざわざ考えて見た事がなかったが、無意識の中で私の関心事を決めたようだ。事業的な活動や、ひまを見て運動をする時、または自分自身を演出するアクセサリーなどを買う事などに関心が行くように。

誰もが自分が待つ事ができないものを待ちたがって、できなかった事をしたがる。今、私は不可能だった日本人との会話をしたくて日本語の勉強に関心が行っていて、私がこれからしたい事などをしっかりやりこなして毎日のストレスを飛ばしてしまうために運動に関心が行っている。

しかし何と言っても一番関心の行く部分は元気な男であるゆえに元気で明るい、そして美しい女性であるしかない事は否認する事ができないようだ。

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