给女儿的信_“给女儿的信”阅读训练及答案

发布时间:2018-06-14 来源: 学科竞赛 点击:

15.《给女儿的信》(共一课时)

一、基础驿站

1.下列词语中加点字的读音全都正确的一项是( )

A.繁殖(zhí) 麦穗(suì) 处罚(chù)

B.渗透(shèn)赋予(fù) 萌发(mēng)

C.擅自(shàn)蕴藏(yùn)呈现(chěng)

D.颤抖(chàn)消耗(hào)耸肩(sǒng)

2.下列词语中没有错别字的是( )。

A.忐忑不安 不求甚解 穿流不息

B.酣畅淋漓 走头无路 持之以恒

C.呕心沥血 有条不紊 痛心疾首

D.不可思议 不言而喻 循序渐近

3. 结合句子解释词语。

⑴上帝在他们身上看见了一种不可思议的美。

不可思议:                      

⑵爱情将成为赋予生命的、永不衰退的、使人类世代相传的纽带。

纽带:                        

4.在下列句子空缺处填上适当的关联词语,正确的一项是( )

(1)但是,( )人懂得爱。

(2)( )他不懂得爱,不能提到人性美的高度,那就说他( )

一个能够成为人的人,但是还没有成为真正的人。

A.只有 只能 如果 B.只有 如果 只是

C.只要 只有 如果 D.只有 只要 如果

二、综合园地

5. 下列句子中加点的字读音相同的一组是(   )

A.①我们瞧不起前一种人,可是往往赞美后一种人,说他们能够“埋头苦干”。

②一事不如意,首先不是检讨自己,而是一味地埋怨和责怪,这不是正确的态度。

B.①帝国主义的恐吓,国内反动势力的阴谋,都没有动摇我们的信念。

②这就是决不向任何困难低头,压不扁,折不弯,顶得住,吓不倒……

C.①他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛。

②地壳的厚度因大陆和海底而不同,从35公里到6公里不等。

D.①那一年,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行。

②为了节约开支,公司决定加大对招待费用、人员的差旅费用的控制力度。6.下列句中加点的词语使用正确的一项是( )

A.这次艺术节办得栩栩如生,全校师生交口称赞。

B.执法部门要善于虚张声势,使假冒伪劣产品无藏身之地。

D.我们每年都在家乡植树,现在,那里的树已是鳞次栉比,鸟儿回来了。

7.根据提供的信息,分别写出对应的人物或作品。

(1)苏联人;教育实践家和教育理论家;通过一个动人的通话,阐释了什么叫爱情这一神圣的问题。

此人是 的作者:

(2)性格粗中有细;倒拔垂杨柳;人称“花和尚”。

此人是 作品中的人物

8.“上帝站了很久,看着他们,然后深深地沉思着走了”,发挥想象说说上帝会想些什么呢?

15.《给女儿的信》

1.D A中“处”应读“chǔ”;B中“萌”应读“méng”; C中“呈”应读“chéng”。2.C A中“川流不息”B“走投无路”D“循序渐进”3.(1)道理神秘奥妙,不可想象,也不能理解。(2)能够起到联系作用的事物。4.B  5.D  A句中的“埋头苦干、埋怨”分别地maáimaán B句中的“恐吓、吓不倒”分别读hèxià;C句中的 “贝壳、地壳”分别读kéqiào;D句中的“差使、差旅”只地一个音:chāi。 6. C A“栩栩如生”应为“丰富多彩”,B可换为“声东击西”, D “鳞次栉比”一般指楼房。 7.前苏联 苏霍姆林斯基 《水浒传》 鲁智深 8. 示例:人类的爱实在是牢不可破的,祝福人类永远这样相亲相爱。

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