读松鸡和乌龟的故事心得体会

发布时间:2017-01-11 来源: 心得体会 点击:

篇一:松鸡和乌龟的故事第页

松鸡和乌龟的故事第页

国王瓦尔德讲完了松鸡和乌龟的故事,又对嫔妃们说:

"现在我再埋怨你们,也是无济于事的,一切都是我自己造成的,我咎由自取,该惩罚的正是我自己.同时,也应该指出,正是由于你们这些女人的引诱,才使我们的老祖宗亚当犯下过错,以致被逐出了伊甸园.俗话说得好:"女人是万恶之源,,此话一点儿也不假.我的错误就是仅凭我自己的愚昧和无知,凭我的错误意识,凡事都依从你们,为讨你们的欢喜,轻信了你们的谗言,竟把忠于朝廷的宰相.文官武将.学者.勇士都杀害了,使我失去了辅佐我.在危难之时能够挽回危险局面的力量.现在,我才真正意识到他们才是真心对我好的,他们的进谏,有时听来虽然是苦涩的,却都是苦口的良药!可是我却永远地失去了他们,从此无人替我排忧解难.试问你们之中,又有谁能像他们那样既忠心又能干呢?假如英明的安拉能够洞悉我的艰难处境,派个见多识广.胸怀谋略的人来指引我.拯救我,兴许我还不至于一败涂地呢."

篇二:读《大同故事》有感

读<<大同故事>>有感

今日,有幸读到中国国电集团公司编印的国电大同二厂(公司)[双提升]经验荟萃----大同故事。书中通过一个个生动人物故事和丰富多彩的案例,讲述了国电大同二厂短短几年从亏损到扭亏为盈的过程。通过对经验的总结,希望在集团内得到更多兄弟单位的学习。读完正本书,感触颇多。尤其是对其中两则小故事《从“不及格”到“优秀”》和《老马的荣辱观》一文让我感受颇深。 《从“不及格”到“优秀”》小故事主要讲的是:2010年7月的一天,集团公司党组成员、纪检组长郭瑞廷对治亏联点小组领导班子满意度问卷进行调查。员工群众对领导班子的评分均为 “不及格”;而后,领导班子在集团公司正确领导下,经过自身不断努力。将企业扭亏为盈,并在2014年大同厂领导班子群众满意度测评时,班子的平均分全部成为“优秀”。读完这个故事,我最直接的感受有二点。第一:基层员工有自己真实的意愿,而且也能顺利的将自己意愿表达出来。因此在给领导班子评分时,基层员工按自己最真实的感受给出了客观的分数。这也让领导层切实的感受到了管理出现了问题。第二:领导层在发现管理出问题时,积极发现问题,解决问题,也就是领导愿意有作为、办实事。由于测评分数不及格,大同厂进行轰轰烈烈的形式任务宣讲。通过宣讲发现了激励机制缺位、营销概念模糊、燃煤受制市场等一系列问题,根据问题制定了《制亏工作方案》。通过大同二厂全体员工一步一个脚印的踏实工作,从 2012 年到 2014 年,分别完成利润 7.1 亿元、15.54 亿元、19.23 亿元,连创建厂以来历史最好水平,同时也赢得了一系列荣誉称号。真正实现了管理与效益的“双提升”,更实现了企业与员工的“双赢”。

《老马的荣辱观》讲述了在大同厂遇到危机时,有人选择离去,有人选择坚守,而老马就是选择坚守的那个人。老马不但选择坚守,更树立“企业盈利是我荣,企业亏损是我耻!不管企业盈利还是亏损,我都是其中一员。只要全厂拧成一股绳,我们的企业一定会越来越好!的观念。读

读松鸡和乌龟的故事心得体会

完这个故事,我内心是不平静的。因为,我觉得我们每一个员工在公司这个大集体中,应该像对待自己家庭一样。当家里遇到困难,我们每个人不应该选择漠视,更不能选择逃离。我们作为企业的一份子、大家庭中的一员,我们应该齐心协力、集思广益。寻求解决问题

的方法。换句话讲,我们没个人都会有各种各样的磨难,试想当你遇到困难的时候,你的家人会选择离开吗,不会。他们一定会给予你最大的支持和鼓励。因此,我们每一个基层员工都应该像老马同志学习,要有与企业共患难的决心和信心。

最后,读完整个《大同故事》。让我明白一个简单的道理,办法总比困难多,遇到困难不要害怕,只要上下齐心,没有什么解决不了的问题;也没有什么克服不了的困难。

篇三:读《泰迪的故事》心得体会

读《泰迪的故事》心得体会

温连梅

只要说到教师的职业道德,人们马上就会想到这样一些词:为人师表、爱岗敬业、无私奉献??但我觉得教师还应具备活泼开朗性格和积极向上的情感、以及融入集体的团队精神,然而更重要的是具备爱与责任。教师的爱是一种巨大的人格力量,它高于母爱,大于友爱,胜于情爱。

当我阅读了《泰迪的故事》后,有很大的感触。故事中,小男孩泰迪斯托达德的幼年经历非常的糟糕。在汤普森老师的眼里,他是一个非常讨人厌的孩子,衣衫也不整。有一天,汤普森老师看到以前老师对泰迪的评价后,对他有了很大的改变,开始慢慢的发自内心的去了解泰迪。特别是在圣诞节的那天,同学们送给汤普森老师的礼物都是那么的奢华,而泰迪送的却是以前母亲留下来的最珍贵的东西。不仅礼物是那么的不起眼,而且还被同学们嘲笑。汤普森老师却制止了同学们的嘲笑,还接受了泰迪的礼物并且戴在手上。这让幼小的泰迪心里感到无比的温暖,仿佛感受到了自己的妈妈就在眼前。汤普森老师就像一位慈祥的母亲一样,让失去母爱、不自信的泰迪重新振作起来,再一次感受到了温暖。从那以后,有了汤普森老师的教导和无微不至的关心,泰迪才有这么好的成就。在这个故事中,让我们深深感受到了老师在孩子的眼中是多么的重要、多么的高贵、多么的尊敬。我们的一言一行,一举一动都会影响每个孩子,甚至会影响他们的一生。我们一定要用仁爱之心和宽容的行动对待每一个孩子,不要破坏

你在孩子心目中的形象。如果没有爱就没有教育,因为爱是教育的前提;爱是教师的天职;爱在教育的过程中才得以升华。爱和宽容是密切相关的,爱是一种信任,是一种仁慈,对人的一种激励。俗话说的好,人间处处有爱,就会有温暖、幸福存在。

作为一名教师,我们就要向汤普森老师一样,心跟着孩子走,去感受孩子们那幼小的心灵,了解孩子内心世界的所思所想。每当孩子心情不好的时候,也许一个安慰拥抱、一句轻轻的问候,孩子的心里就会感到一丝的温暖。当孩子想说却不敢对你说的时候,你要大胆的鼓励他(她),让他(她)勇敢的说出来。因为你可以在他(她)的眼神中可以看到他(她)内心的渴望。虽然有时候孩子的世界会让我们觉得很迷茫,有时候猜不透他们的内心所想,也不知道如何去关心教导他们。但是我相信只要用心去了解、感受,多思考,相信孩子会感受这份爱的存在。爱孩子,就需要我们拥有一颗炽热的童心,走近孩子的内心世界,做到真正的理解孩子。同时,还要具备“五心”,那就是耐心、细心、责任心、公心、慧心,让孩子感受到老师的温暖,平等的对待每一个孩子。相信,爱总会温暖人心的。

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