学校办公室群众路线教育实践活动心得体会

发布时间:2016-11-29 来源: 心得体会 点击:

篇一:办公室群众路线教育实践活动心得体会

教育实践活动心得体会

近期,我局组织全局党员干部开展了党的群众路线教育学习活动。学习教育、听取意见

环节是整个活动的基础。活动采取集中学习和个人自学相结合的办法,鼓励党员干部积极参

与到群众路线学习中来。通过xxxxxxx等丰富多样的学习实践活动,激励了党员干部的学习

热情,树立了工作中的模范榜样。作为市xx局党的群众路线教育实践活动领导小组办公室成员与办公室主任,通过第一阶

段的学习,我有以下几点心得体会。

一、坚持群众观点,坚定理想信念 在群众路线教育实践活动第一阶段,要把理想信念的学习教育摆在首位,必须认清形势,

守住思想防线,把握工作主动权,坚定理想信念不动摇。习总书记曾经说过:“理想信念坚定,

是好干部第一位的标准,是不是好干部首先看这一条。”同时他还说:“理想信念动摇是最危

险的动摇,理想信念滑坡是最危险的滑坡”。我们xx局是一个年轻的单位,成立还不足两年,

年轻干部也较多;大多数年轻干部的理想信念,关系到xx局今后的发展。因此,年轻干部要

经常深入基层、深入实际、深入群众,在全市xx的主战场、服务民生的第一线、服务群众的

最前沿,提高自身的本领、锤炼自身坚定的理想信念,防止理想信念动摇和滑坡,不断推进

党的群众路线教育实践活动深入开展。

二、立足岗位,把群众路线贯彻到办公室工作当中。 要从思想上、能力上、作风上进一

步提高和完善自己,推动办公室各项工作,切实做到服务中心和大局,统筹协调好工作进展,

当好领导参谋和助手,服务于广大职工群众和 基层单位。

(一)提高服务中心工作的能力。 立足本职岗位,充分发挥积极性、主动性,保持奋发有为的工作状态和进取精神,脚踏

实地尽职尽责做好本职工作,在平凡的工作中实现理想和价值,为xx事业增光添彩。办公室

作为综合办事机构,沟通上下、联系左右、协调内外,具有承办、参谋、协调、督办等职能,

参与政务、管理事务、搞好服务之责,是展现我局形象的一扇窗口和一面镜子。我认为办公

室要以搞好服务为核心,认认真真、扎扎实实地把党的群众路线教育实践活动开展好,针对

存在的问题和不足,小有小改、大有大改,逐一抓好整改落实,更好地服务领导、服务职工、

服务群众。

(二)提高服务广大群众的能力。 必须始终坚持把服务发展作为第一要务,努力在职责范围内提供优质公共服务。作为党

的基层干部,我们应牢固树立群众观点,摆正同人民群众的关系,始终与群众站在一起,知

道“我是谁”、“依靠谁”、“为了谁”,使服务人民群众成为我们共产党员的自觉追求。

1.来电耐心细致。在日常群众来电中,xx等政策咨询内容较多,我们局办公室全体人员

还需要加强业务知识的学习,能向群众解答的当场解答,不能解答的(转载于:www.XltkWJ.Com 小 龙文档 网:学校办公室群众路线教育实践活动心得体会)应向群众提供联系科室

及电话,并及时做好督办工作,要做到给群众一个满意的答复。接电话要耐心细致,不能有

厌烦情绪,达到每个电话“件件有回音”的效果。

2.来人热情周到。日常群众来办公室xxxx等情况较多。原来对没有科室人员带来敲章的

群众,就要求他自己去找科室人员办理。通过教育,我认为要由办公室人员带他到相关 科室去,热情周到、耐心讲解,并全程跟踪服务。达到让群众来办事“事事有着落”的

效果。

三、坚持作风建设,改变工作作风。 这次党的群众路线教育实践活动的主要目的,是要实现作风的真正好转,使我们的党员

干部,成为习总书记所要求的“党和人民需要的好干部”,也就是二十个字——“信念坚定、

为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部。作风的转变,来源于思想深处的认

知,崇高的理想信念和人生追求可以产生巨大的力量。要保持理想信念的坚定,有效推进xx

干部的作风建设,必须做到三个坚持。

1、坚持为民务实清廉。为民,就是要一切以人民利益为重,想一切问题,做一切决断都

应站在群众立场上,以人民群众答应不答应、满意不满意、高兴不高兴作为检验标准。全心

全意为人民服务,做到态度要亲民,方式要便民,措施要惠民。务实,就是要重实情、办实

事、求实效,真实、客观地反映工作的实际情况,对党和人民的事业高度负责,以实实在在

的举措和行动着力解决群众最关心、最直接、最现实的问题,千方百计真正把好事办好,实

事办实。清廉,就是要保持清正廉洁,正派做人,坦荡为官,不徇私情,不谋私利,保持高

尚的精神追求,永葆共产党人的浩然正气。具体到xx工作实际中,就是要围绕第二批群众路

线教育活动的要求,大力开展 xx等,狠抓落实,扎实推进,实实在在改进工作作风,实实

在在为民办实事。

2、坚持理论学习,提升自身素养。要树立终身学习的思想,增强学习的自觉性和主动性。

要把学习当成一种生活态度,一种精神追求,一种政治责任。要积极适应新形势、新任务对

xx部门工作提出的新要求,深入学习和掌握中国 特色社会主义理论体系、辩证唯物主义、历史唯物主义世界观和方法论,夯实理想信念

的思想基础。同时要xx等业务知识的学习,不断提高认识问题、分析问题和解决问题的能力。

只有通过学习,以科学的理论武装自己,才能保持理论上的成熟、思想上的清醒、政治上的

坚定,自觉与党中央保持高度一致,做到在大是大非面前保持清醒头脑,在大风大浪面前站

稳正确立场,在关键时刻经得起检验考验。

3、坚持加强制度建设,实现作风建设制度化、规范化、常态化。要建立促进党员、干部

坚持为民务实清廉的长效机制,从体制机制上堵塞滋生不正之风的漏洞,用制度管权、按制

度办事、靠制度管人。要修改完善xx等一系列管理制度。制度一旦出台,就要严格遵守,做

到令行禁止、不搞例外,严肃查处违反制度、规避制度的各种行为,决不允许打擦边球、搞

变通,确保制度有效落实。营造一个人人比学赶帮、争做典范的良好工作氛围。篇二:群众

路线教育实践活动心得体会:在工作实践中践行党的群众路线 群众路线教育实践活动心得体会:在工作实践中践行党 的群众路线

从本次开展党的群众路线教育实践活动启动后,认真学习了习近平总书记和各级领导讲

话精神、《习近平关于党的群众路线教育实践活动论述摘编》、党章和十八大报告、十八届三

中全会、中纪委三中全会、“三严三实”等内容,收看了《苏共亡党二十年》等8部影片,使

本人进一步增强了思想和行动觉悟。通过一系列工作载体,改变了过去只是在办公室坐着办

公的工作方法,而是经常的去村走村入户和到企业去。 虽然经过这段时间的学习有了一定的进步,但距离一名合格的党员和机关工作人员,还

是存在着比较大的差距,通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议的方式,围绕“四

风”问题深刻的对自身进行了剖析,还存在很多的问题和不足:一是学习少、不全面,知识

运用不够自如。在平时工作中我没有养成自觉学习的习惯,总是有意无意地放松了自我学习,

对于新知识、新政策,特别是常规的业务知识了解掌握的不够深,来人解释问题,常规的业

务指导,同志间的相互交流,有些时候显得很吃力,实际运用上也不够自如,不善于理论联

系实际。二是工作作风还不够扎实,对待工作事业心、责任心还不够。得过且过的思念经常

出现,工作的作风还不也够扎实,缺乏工作前瞻性,对待工作有时报有应付了事的态度,没

有做到脚踏实地,总想在工作中找到捷径,没有规划去做事,导致日常工作比较被动,造成

工作压力挺大。三是工作钻研不够。工作中遇到难题,不善于思考,动脑,常常等待领导的

指示,说一步走一步,未把工作做实、做深、做细。四是求真务实、创新开展工作精神不够。

平时在接到工作任务时,首先想到的是怎样尽快完成,而不是创新地怎样做到最好,从工作

中总结出好的经验和典型,特别在任务多、压力大的时候更是如此,存在着应付以求过关的

想法,影响了工作效果。五是自己的作风建设不够,存在早退晚来,半路溜号,以公务为名

办私事的现象,工作厌倦的现象也时有发生。 查找出自身的问题和不足,也就指明了自己今后努力的方向,我认为践行好党的群众路

线关键在“真”字上下工夫:一是真学习,学习不流于形式,不跟风学习,而是真正做到入

脑入心。加强政治理论学习,提高党性修养,无论工 作多忙多累,都要把政治理论学习放在首位,同时根据自己的工作需要,坚持业务知识

学习,把握新知识、新政策,争取做到同事问、群众问都能对答如流。二是真改变,改进工

作作风,树立宗旨意识,树立为基层服务的理想志向,忠诚党的事业,兢兢业业,踏实工作,

乐于奉献,把做好每项工作、每件事情作为实现自己人生价值的“座标”,不断攀升,不断奋

发,不断进步,全心全意,做服务于民的党员。三是真钻研,在工作中勤勤恳恳,为群众服

务任劳任怨,工作中遇到难题不退缩、不抱怨,认认真真对待每项工作,钻研业务知识,提

升服务能力。四是树立高尚的道德人格,自觉加强党性锻炼和思想修养,保持高尚的情操,

以慎权、慎欲、慎微、慎独和自重、自省、自警、自励的尊严与人格力量,带动和影响社会

风气。注重从点滴小事做起,从小节着眼,以反面的典型警示自己,以肩负的责任鞭策自己,

紧把“关口”,坚守“底线”,堂堂正正做人,自觉抵御拜金主义、享乐主义和极端个人主义

的侵蚀,始终做到一尘不染、一身正气。 一个人的能力是有限的,但如果把责任和理想加在一起,动力则是无穷的。能否在工作

实践中自觉践行党的群众路线,真正做到为民、务实、清廉,衣冠正、行为端、工作实、形

象好,在于我们每个党员干部的事业心、责任感和使命感。 办公室党的群众路线教育实践活动心得体会3篇 办公室党的群众路线教育实践活动心得体会1 开展党的群众路线教育实践活动,是我们党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大

决策,是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署,是推

进中国特色社会主义的重大举措。办公室作为综合管理部门,是沟通上下的桥梁,联系左右

的纽带,连接内外的媒介,要立足专员办改革发展的新形势、新要求,以务实为民清廉为目

标,在实际工作中认真践行群众路线,不断提高管理能力,切实改进工作作风。

一、主动学习,提高自身素质学习是保持党员队伍先进性的重要保证,是提升党员素质的有效方法。办公室工作,事

务繁多,千头万绪,不能以办公室工作忙,不直接主管业务工作为借口,就放松对政策、理

论、业务的学习。只有不断学习、主动学习,才能与领导“同频共振”,与群众“休戚与共”,

才能从根本上克服“本领恐慌”,适应专员办工作的新局面。

二、注重协调,保证运转顺畅办公室是保障各项工作正常运转的枢纽,既是大管家,也是大后方,每一项工作都关系

到大家的切实利益。因此,要注重发挥综合协调功能, 统筹兼顾,张弛有度,注意调节各处

室之间、上下级之间的关系, 使大家心往一处想,劲往一处使,在领导和同事之间,在各处

室之间,在同志与同志之间架起一座理解信任、配合协作的桥梁,减少内耗, 彼此配合, 互

相支持, 通力合作, 努力形成和谐共处、团结向上的生动局面,保障专员办各项工作顺利有

序开展。

三、做好服务,狠抓细小环节 一是要转变观念。树立正确的事业观,不要以为办公室工作琐碎就没有大的作为,要干

一行爱一行,忠实履行岗位职责,不断提高工作能力。二要转变态度。多一些换位思考,少

一些先入为主,要以更加饱满的热情和乐观的心态,多给笑脸,少给苦脸。三要诚心纳谏。

要虚心听取各方意见建议。只有全面听取意见,才能端正态度、发现问题,为不断提高履职

能力提供着力点。四要注重细节。办公室工作无小事,无论是信息发布,还是对外接待,可

能任何一点细微的差错就会酿成无法弥补的结果。五要严把关口。要积极响应中央“过紧日

子”的号召,把好财务、后勤关,及时梳理、更新旧的制度,严格按制度办事,严格预算执

行进度,提高财政资金使用效益和资产运转效率。办公室党的群众路线教育实践活动心得体会2 党的十八大提出党建要围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉

为主要内容的党的群众路线教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,这是加

强党的作风建设的重要载体。开展教育实践活动必须与学习贯彻习近平同志重要讲话精神和

学习贯彻“八项规定”结合起来。中央出台“八项规定”及实施细则,是贯彻落实党的十八

大精神的具体措施,习近平总书记在中央政治局会议上关于改进作风、密切联系群众的重要

讲话,充分体现了党要管党、从严治党的要求,充分体现了中央领导同志以身作则、率先垂

范的品质和境界,是加强和改进党的作风建设以及开展党的群众路线教育实践活动的重要指

导性文件。各级干部要把学习贯彻习近平同志重要讲话精神与学习贯彻十八大精神结合起来,

与学习贯彻“八项规定”结合起来,深刻认识开展群众路线教育实践活动的重要意义。 开展教育实践活动必须与解决群众反映强烈的突出问题结合起来。近年来,党和政府在

改善民生方面的投入逐年增加,但问题却越来越多,群众意见越来越大,其根源就是形式主

义严重损害了党和政府的形象。这次教育实践活动旨在深刻认识当前一些地方和部门作风方

面存在问题的严重危害,深入分析本地区本部门作风建设方面存在的问题,以关注民生为重

点,以改进作风为目标,做到纠风治乱与建章立制相结合,加强作风建设与满足群众期盼相

结合,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,切实实现好、维护好、发展好人民群众的根

本利益。

开展教育实践活动必须与严明纪律结合起来。当前,一些党员干部在如何对待人民群众

上存在一些不容忽视的问题:为人民群众服务宗旨观念淡薄,不关心群众疾苦,不尊重群众

的意愿,不是真正地帮助群众解决实际困难和问题,缺乏为人民服务的精神和热情;在个别

部门和单位,形式主义、官僚主义严重,违背群众愿望、侵害群众利益的现象时有发生。要

紧紧围绕“八项规定”的贯彻落实,信任不能代替监督,要严格执行纪律,严肃责任追究,

着力整治形式主义、以权谋私等问题,坚决纠正和严肃查处违反“八项规定”的行为,抓作

风、严党纪,切实解决领导机关和领导干部作风上存在的突出问题,调动大多数人的积极性,

形成风清气正、干事创业的良好氛围。 开展教育实践活动必须与提高自身工作能力结合起来,为群众服务就是本职工作要出实

效,要为群众解决实际问题,打铁还需自身硬,只有不断加强学习,提高业务能力,做出实

实在在的工作成果,才能达到群众对党和政府的期望。没有较强的工作能力,为人民服务,

群众路线就只能停留在口号上,落实不到行动上,教育实践活动就会变成形式主义。办公室党的群众路线教育实践活动心得体会3 党的十八大明确提出要围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉

为主要内容的党的群众路线教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出问题。这是加

强党的作风建设的重要载体,也是推进党的建设新的伟大工程的战略举措。2月以来,市委、

区委分别召开了动员部署会议,对全市、全区深入开展好群众路线教育实践活动做出总体安

排。根据区委要求,办公室党支部也出台了《实施方案》和《学习教育听取意见方案》,及时

召开了动员部署会议,教育实践活动稳步推进。通过组织集中学习,系统学习了习近平总书

记系列重要讲话精神,党章、党的十八大、十八届三中全会精神和省市区委全会精神、教育

实践活动动员会议精神;学习了党史以及反映党的光辉历史和优良传统有关文献资料;学习

了《廉政准则》、《党内监督条例》、《纪律处分条例》等党内法纪法规以及中央八项规定和省

市区委有关规定;学习了《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要

论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等资料。组织开展了支部书记讲党

课活动、参观警示教育基地和观看《信仰》等电教片活动,受益匪浅。同时,自己有针对性

的开展了个人自学活动,坚持做好学习笔记,积极撰写心得体会,达到了学有所获的目的。

主要有一下心得。

一要坚定理想信念,增强政治底气。习近平总书记指出:“对马克思主义的信仰,对社会

主义和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”

理想信念是共产党人永葆先进的精神动力,是精神家园最核心、最关键的要素,是影响世界

观、人生观、价值观的根本因素,决定着党员干部的价值追求,支配着党员干部的思想和行动。提升政治素养,坚定理想信

念,就要深入学习中国特色社会主义理论体系,树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和

方法论,深刻领会中央和省市区委重要决策部署,从国史党史中认识规律,从革命历史中汲

取丰富营养,丰富和发展群众路线思想文化体系,以此来夯实理想信念的思想基础,不断增

强道路自信、理论自信、制度自信,始终做到在政治信仰、政治立场、政治方向、政治道路、

政治本色、政治纪律上不变、不移、不偏、不松。始终坚持以党章党纪为镜,牢固树立党章

党纪意识,真正把党章党纪作为加强党性修养的根本标准;以民心民生为镜,深入群众,了

解群众所思所想所盼,增强解决问题针对性;以先辈先进为镜,通过总结、宣传、学习先辈、

先贤和先进典型,增进与群众的感情,提高做好群众工作的能力;以理论理想为镜,重温党

的光辉历史和优良传统,坚定理想信念。 二要坚持活学活用,增强能力底气。深入思考“为了谁”、“依靠谁”、“我是谁”三个命

题,严于律己,谦虚谨慎,时时刻刻用廉政理念约束自己。始终坚持把把群众路线理论学习

和工作实践紧密结合起来,通过专题调研、经验交流、案例分析等途径,努力提高做好新形

势下群众工作的能力,真正成为改革发展的推动者、社会风尚的引领者、公平正义的维护者。

围绕“四风”具体表现和危害,围绕为民务实清廉的具体要求,进一步深化认识,查找差距,

明确方向,切实增强宗旨意识和服务意识,提高岗位素质和专业技术能力。 三要善于贴近群众听民意。“求木之长必固其根本,欲流之远必浚其泉源。”群众是力量

源泉,群众路线和群众观点是党做好一切工作的传家宝。用情维系群众,立足实际解决问题,

就是要针对实际找准问题、直面问题、解决问题。篇四:办公室主任党的群众路线教育实践

活动学习心得体会

办公室主任党的群众路线教育实践活动学习心得体会3月4日,县党的群众路线教育实践活动领导小组在县巨华宾馆三楼会议室召开了集中

学习会,邀请区市有关专家教授就自治区“8337”发展思路以及王君书记在全区党的群众路

线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话精神进行了详细的解读,随后又观看

了60年代周恩来总理深入农村调研的专题片。通过一天的学习,我感触很深、受益匪浅,现

将学习体会总结如下:

一、深刻学习领会,进一步增强思想自觉和行动自觉 通过学习,深刻认识到扎实推

进第二批教育实践活动的重要性和紧迫性,始终应该把教育实践活动作为重大政治任务来抓,

统筹安排各环节各步骤,主动克服不以为然的思想、等待观望的态度、消极被动的情绪,甚至

是与己无关的想法,积极投身教育实践活动,在坚持党的群众路线方面做到知行合一。要自

觉对照检查和总结反思自己在“四风”方面的问题,始终做到谦虚谨慎、艰苦奋斗、实事求

是、一心为民。充分调动积极性,着力打牢学习教育和查摆问题两个基础,联系实际学、深

入思考学,自觉查摆问题,始终以严的标准、严的措施、严的纪律,逐一分析原因,切实做到

领导带头示范,带头学习理论,带头听取意见,带头查摆问题,带头开展批评和自我批评,带头整改落实,带头推进制度建设,提升思想的自觉性和行动的主

动性。

篇二:党的群众路线教育实践活动心得体会(办公室,共2篇)

党的群众路线教育实践活动心得体会(办公室,共2篇)

机关办公室党的群众路线教育实践活动心得体会

党的十八大作出在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动工作部署后,中央、省委、总局和省局先后启动实施了群众路线教育实践活动,通过原文学习习近平总书记有关党的群众路线的重要讲话精神和各级领导对群众路线教育实践活动的要求,对照群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求,聚焦教育实践活动在作风建设上需要集中解决的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题,对党在新形势下再次亮出群众路线这一法宝,重申、重叙、重塑党群干群之间的舟水之喻、鱼水之谊、血肉之情的深远用意和深长意味有了更为全面的认识和了解。

群众路线无论在党的建设和国家建设中,都发挥着无可比拟的作用。建党90多年来的光辉历程表明,群众路线犹如精神主线,贯穿革命建设和改革开放全过程。“一切为了群众、一切依靠群众”的群众观点,使党在艰苦卓绝的战争年代赢得了亿万群众的支持与信任,获得了力量之源、执政之基,筑起了“真正的铜墙铁壁”。“从群众中来、到群众中去”的工作方法,全面密切了党群关系,党和群众更加心心相印,群众自觉把党的正确主张变成了实践行动的强大力量。正是因为自觉践行群众路线,才奠定了我们党在新时期开拓进取的深厚群众基础。群众路线伴随党和国家一路攻坚克难,成为党带领全国人民实现全面小康和中国梦想的有力法宝。。

二是要胸怀全局。要站在全局的高度,把注意力集中在牵动全局、涉及长远的大事上,放在情况复杂、矛盾突出的热点、难点问题上,做到知上、知下,知左、知右,知内、知外。既要了解面上的总体工作,又要了解近期的重点工作;既要了解上级和领导的工作意见和要求,还要了解本单位的实际情况和本系统干部职工的意见和建议。要善于从纷繁复杂的事务性工作中解脱出来,理清思路,明确目标,出谋划策。

三是要强化服务。作为综合办事机构,要强化服务理念,做深、做透、做好服务工作,要善于对上加强联系,对内加强管理,对外搞好协调,对下做好服务,增强整体合力。要围绕全局中心工作开展服务,要以协调、配合作为服务的主要手段和方法,做到服务不越位。要围绕解决难点和热点问题开展服务,切实通过服务和协调把大家普遍关心、关注的热点难点问题解决好,以实际行动取信民。认真落“务实”品格,不仅契合教育活动主题,也抓住了“四风”要害之首---形式主义。在“务实”品格上下功夫,从实处着眼、用实干考量、用实绩说话,才能铲除形式主义生根接枝的“土壤”,在质监改革发展任务艰巨繁重、社会深刻复杂转型的今天,出实招、不搞形式,鼓实劲、不鼓虚劲,才能给人民以看得见的物质福利,各项工作才能做到群众心坎里,才能赢得人民的最大支持。

二、以重在为民,破除官僚主义

人心向背事关党的生死存亡,官僚主义则是党群关系的天敌。习近平总书记强调,“党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运,始终依靠人民推动历史前进,才能做到坚如磐石”。这是振聋发聩的警示,也是对破除官僚主义的鞭策。

办公室管人管钱管物,既是贯彻落实省局党组和领导决议的执行部门,也是督促落实党组领

导指示决议的监督部门,是最可能产生机关病---“官僚主义”的部门。官僚主义常与形式主义如影相随,形式主义迎合、助长官僚主义,官僚主义反之又“捧出”、“逼出”形式主义,形式主义是一种官僚主义,破除官僚主义就要反对形式主义。

一是要克服惰政思维。坚决纠正部门利益、个人利益至上的问题,纠正于己有利的事抢着干,于己无利的事推给别人干,心里装着一个膨胀了的自我,只想自身利益,唯独没有人民群众,甚至漠视、侵害群众切身利益的问题。

二是要肃清“官本位”思想。群众观念弱化、为民信念缺失、执政理念模糊,是“官本位”存在根源和表现。动摇了与人民同呼吸共命运的立场,淡忘了全心全意为人民服务的宗旨,丢弃了群众是真正英雄的历史唯物主义观点,在“为了谁、依靠谁、我是谁”上犯了迷糊,就容易产生“官本位”思想,就难以树立为民意识,就不会真正同人民群众干在一起、苦在一起、累在一起, 苦群众之艰辛,甘群众之收获。

三是要树立公仆情怀。要防止领导机关官僚化,就要“教育引导党员、干部深入实际、深入基层、深入群众,接地气、通下情”。群众路线教育实践活动中,要把“为民”作为反对官僚主义的着力点,引导党员干部虚心向群众学习,真心对群众负责,热心为群众服务,诚心接受群众监督,才能杜绝官僚主义的潜滋暗长,涵养一心为民的公仆情怀。

办公室职能是通过办理具体的事务性工作来实现,地位作用是通过为领导、为系统干部职工服务来确立和发挥。办公室工作的兼容性和复杂性,要求所属人员当好决策执行者,当好群众服务员,拾遗补缺的活要积极去做,指手划脚的事尽可能不做,要发扬老黄牛精神,任劳任怨,无私奉献,求真务实,帮忙不添乱,解难不添忧,服务不误事,扎实做好每一件事。

三、以奋发有为,摈弃享乐主义

“反对享乐主义,要着重克服及时行乐思想和特权现象”。习近平总书记的论述一针见血,切准了及时行乐这个“思想病灶”,击中了特权思想这个“神经中枢”。摈弃享乐主义,必须切除干净变质坏死的“思想病灶”,彻底遏制发送错误信号的“神经中枢”,以惩戒之剂安神醒脑,用信仰之方补气养元,重振昂扬向上、奋发有为的精气神。

近年社会上流传的享乐主义,在精神风貌上是“懒怠型”,萎靡恍惚,不思进取,“当一天和尚撞一天钟”;在价值取向上是“利己型”,拈轻怕重,怕苦怕累,事情多做一点就觉得吃亏,待遇稍差一点便满腹牢骚;在生活方式上是“玩乐型”,情趣低俗,玩风盛行,今朝有酒今朝醉,“人生得意须尽欢”。

以上这些都违背了“与人民同甘共苦”的要求,违背了“吃苦在前、享受在后”的准则,与“两个务必”的告诫更是格格不入,这些都是因为忘记了艰苦奋斗和无私奉献。教育实践活动中,要结合“治治病”的要求,进一步加强理想信念教育,在重学党史、重温入党誓词、重拾优良传统的同时,按照中央《八项规定》、省委和省局党组《实施意见》,边整边改,对照镜子,彻查身心,净化心灵。

篇三:学校群众路线教育实践活动心得体会

学校群众路线教育实践活动心得体会学习贯彻落实党的十八大精神的开局之年,也是全面小康社会和中国特色社会主义社会

建设的关键一年,开展党的群众路线教育实践活动具有十分重要的意义,为实现中华民族伟

大复兴的中国梦提供了坚强保证。党的群众路线教育实践活动围绕保持党的先进性和纯洁性展开,以为民务实清廉为主要

内容,要高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理

论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十八大精神为指导,切实巩固党的执政地位,

务实党的执政基础。

习总书记对开展党的群众路线教育实践活动提出了具体要求:“开展这项活动,最重要的

问题是要教育引导全党始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,不断赢得人民群众的信任

和拥护,保持通人民群众的血肉联系。要突出解决实际问题,切实收到照镜子、正衣冠、洗

洗澡、治治病的效果。要在全社会大力弘扬真抓实干、埋头苦干的良好风尚,坚决反对干部

群众反映强烈的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风?四风?,以身作则带领群众把各

项工作落到实处。”照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病是开展党的群众路线教育实践活动的总

要求,下大力气整治和狠刹现有的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”是转

变工作作风,践行党的群众路线的根本要求。 学校作为培养社会主义建设者的摇篮和引领科研前沿的重要阵地,开展党的群众路线教

育实践活动意义重大。在学校开展党的群众路线教育实践活动,解决“四风“问题,就是要

围绕办好人民满意的高等教育这一总目标,从培养合格大学生、服务社会主义经济社会发展

入手,倾听群众心声,关注师生诉求,转变工作作风,推进学校发展。开展党的群众路线教

育实践活动,不能做表面文章,必须要问需与学生,问教育于教师,问满意于家长,问效果

于社会。就是要深入学生之中了解学生的思想、学习和生活状况;深入教师之中了解提高教育

质量和因材施教的计策;深入家长之中了解家长的希望和学生成长的历程;深入社会了解用人

单位对人才规格及人才质量的需求,以便改进教学。 要办好群众满意的高等教育,一定要树立“一切为了学生”的教育意识和市场社会就是

学校办学水平的裁判员意识,认真做好四个方面的服务。为学生服务,努力使他们成 人 成

才;为教师服务,解除他们的后顾之忧,让他们安心教学、潜心科研,努力把个人发展、社会

发展和学校发展结合起来;为家长服务,就是让家长放心,让家长和学校密切配合,齐心协力

培养出合格的大学生;为社会服务,就是为社会上的各行各业输送大批的合格的高级人才。 作为学校管理者,我们的服务对象,广大师生就是距离我们最近的群众,我们要走他们

的路线,持他们的观点,为了他们的利益,做好他们的工作。总是停留在“平平安安占位子、

忙忙碌碌装样子、疲疲沓沓混日子,年年都是老样子”的慵懒散奢状态,那我们与师生的矛

盾就会与日俱增,群众路线也无从谈起。 学校机关管理人员践行党的群众路线,需要切实转变和改进工作作风,树立管理就是服

务的工作理念,杜绝对待师生“门难进、脸难看、事难办”现象的发生;需要创新工作思想、

创新工作方法,改变工作教条主义和个人主义;需要提高工作新要求,提升工作新目标,根治

工作满足现状,不思进取,慵懒散漫治病;需要厉行节约,反对大手大脚,铺张浪费。 党的群众路线教育实践的深入开展,不仅要求党员和领导干部思想上高度重视,更需要

在工作中努力践行,查找问题,解决问题,以实际行动践行学习成果,以师生满意度评判学

习成果,还要建章立制,着眼于管长远,管长效,实现由短期突击整向规范常态管理的转变,

推动机关工作作风建设走上制度化、规范化和经常化的轨道。篇二:学校工作人员党的群众

路线教育实践活动心得体会 学校工作人员党的群众路线教育实践活动心得体会 坚定不移地贯彻执行党的群众路线,密切联系、努力服务广大人民群众,是我们党历来

所倡导和要求的。

要认真解决对人民群众的态度问题。一要时刻牢记为人民服务的宗旨,想问题、做决策、

干工作都要把为群众谋利益作为出发点和落脚点。二要把握好人民赋予的权力,为人民掌好

权、用好权,以人民群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为标准,不

能失职失责、以权谋私。三要虚心向人民群众学习。人民群众是历史的主人,是推动社会向

前发展的决定性力量。只有虚心向人民群众学习,才能不断汲取智慧和力量,团结和带领人

民群众把各项工作推向前进。要认真解决工作作风和工作方法问题。随着改革开放的不断推进、社会主义市场经济的

不断发展,人民群众生产生活状况大幅改善,信息获取渠道越来越多,对服务的要求也越来

越高。党员干部要适应形势和任务的新要求,必须在密切联系、努力服务群众方面做新文章,

不但要注重解决态度和感情问题,而且还要注重解决工作作风和方法上的问题,把联系群众、

服务群众的工作做深、做细、做好。当前,在工作作风和方法上,群众反映强烈的两个问题,

一是形式主义,二是官僚主义。要解决好这些问题,必须把对上负责与对下负责统一起来,

把言与行统一起来,发扬脚踏实地、真抓实干的良好作风,采取科学严谨、符合实情的工作

方法。一要倾听民声,了解民意。群众的呼声,直接反映出他们在生产生活实践中的真实意

愿,是其根本利益的综合体现。因此,党员干部应该把群众的呼声作为了解情况、思考问题、

制定政策、开展工作的首要信息来源和基本依据。既要身到,与群众打成一片,更要心到,

当群众的贴心人。只有这样,才能真切地感受群众的情绪,清楚群众的需要,增强互信,消

除隔阂,为科学决策取得第一手资料。二要公平公正,让人信服。既要以情服人,坚持以人

为本,善于换位思考,设身处地为群众着想,实事求是地研究和解决群众的困难,又要以理

服人,把政策讲透彻,把道理说明白,耐心做好解释沟通工作,赢得群众的理解和支持,还

要以法服人,不徇私情,不带偏见,坚持公开、公平、公正的原则,让群众监督,使群众信

服。三要真抓实干,力求实效。要从群众最关注、最迫切的事情抓起,以实事聚民心,不搭

花架子,不搞形象工程。在工作安排上,不仅“想到”、 “说到”,还要“抓到”、“做到”,定下来的事情就要雷厉风行、抓紧实施,部署了的工

作就要检查督促、一抓到底,做到“定一件、干一件成一件”。 要认真解决保障和改善民生问题。民生问题连着民心,是群众利益的最直接载体。抓住

了民生问题,就抓住了构建和谐社会的关键。一要善谋富民之策。在解决就业、住房、教育、

医疗等群众最关心、最直接、最现实的利益问题上狠下工夫,让群众共享改革发展的成果。

二要恪守安民之责。坚持从平安建设抓起,让群众安居乐业,促社会和谐稳定。构建防控体

系,强化社会治安综合治理推动和谐;创新工作方法,妥善化解各种矛盾维护和谐;倾听群

众呼声,畅通民主渠道促进和谐。三要多办为民之事。以作风赢得民心,注重把干部作风的

转变体现在行政效能上,把高效的服务寓于经常性工作中;以实事凝聚民心,把关注民生真

正落实到为群众办实事的具体行动上;以帮扶温暖民心,加大对低收入阶层和困难群体的生

活保障力度。

中心学校党的群众路线教育实践活动学习 心得体会 4月16日,我校组织召开了学校党员教师的群众路线教育实践活动学习会议。会上,由

乡党委书记、我校校长、校党支部书记和学校工会主席对所有党员教师进行了全面的关于党

的群众路线教育实践活动的学习。通过这次会议的学习和思考,我深刻地认识到,开展党的群众路线教育实践活动,是在

新的历史条件下准确把握形势、妥善应对考验,化解风险,运用马克思主义建党学说加强党

的建设的重要举措,对于进一步推进学校的革发展,实现学校发展目标具有极其重要的意义。党要管党、从严治党,是我们党作为马克思主义执政党加强自身建设的一条基本经验。

对领导干部和党员的思想、工作作风进行全面整顿,纠正各种不良作风和现象,是我们党的

一个优良传统和好的方法。1942年到1945年初,毛泽东倡导了反对主观主义以整顿学风、

反对宗派主义以整顿党风、反对党八股以整顿文风的延安整风运动;1998年,全党开展了以

“讲学习、讲政治、讲正气”主要内容的党性党风教育;2004年,全党开展了以实践“三个

代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动;2008年,全党开展了深入学习

实践科学发展观活动;2010年,在党的基层组 织和党员中深入开展了以“创建先进基层党组织、争当优秀共产党员”为主要内容的创

先争优活动。这些学习和教育实践活动,是从严治党的重要举措,对于加强执政党建设发挥

了重要作用。当前,随着改革开放的深入,随着市场经济的推进,随着党员干部个人成长的

环境和路线的多样化,一些党员干部逐渐脱离了群众,形式主义、官僚主义、享乐主义突出,

奢靡之风严重,甚至有以权谋私、腐化堕落的现象。这些问题,严重损害党在人民群众中的

形象,严重损害党群干群关系。以习近平同志为总书记的新一届中央领导集体,决定在全党

深入开展以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动,这是党加强自

身建设进程中又一件重大而英明的决策。在这样一个特殊的历史时期开展这项教育实践活动,

抓住了现实,抓住了关键,抓住了要害。群众路线,是党的“三大法宝”之一,开展群众路

线教育实践活动,切实改进作风,一定能够使马克思主义中国化最新成果得到广泛普及,全

党的创造力和工作动力得到广泛激发,党群干群关系得到改善,党的执政地位得到有力保证。

本次群众路线教育实践活动,机关是重点。我对照习近平总书记提出的“照镜子、正衣冠、

洗洗澡、治治病”的总要求,对照中央的八项规定,深入查找了机关目前存在的形式主义、

官僚主义、享乐主义和奢靡之风现象,它们具体表现为:一是学风问题。部分干部学风不端正,自我封闭,思想浮躁,满足现状,习惯于凭主观

决策,靠经验干事,或者学习满足于一知半解、浅尝辄止。对国家方针政策、高等教育办学

规律、管理工作等领域知识掌握不足,开放意识、竞争意识不够,缺少主动思考、净心为学、

苦练内功、真上水平的意识和能力。有的领导干部对学校总体战略理解不深,思考不够,贯

彻不力,开展工作缺乏有针对性的可操作措施。二是勤政问题。一些干部履行岗位职责不

到位,责任意识淡薄,没有处理好管理工作与个人业务之间的关系,没有把主要精力放在自

己的岗位上,执行力不强,等靠要和观望思想严重,缺乏开拓创新和争创一流的精神,作风

不扎实、工作不务实,安排部署多、检查督促少,流于形式。有的干部在领导面前不报实情,

不讲真话,报喜藏忧,讲成绩夸夸其谈、长篇大论,讲问题轻描淡写、避重就轻,甚至用埋

怨来回避责任,不去思考化解矛盾,而是把矛盾上交。 三是服务意识问题。部分干部没有真正做到大胆管理、真心服务,部门思想严重,全局

观念不强,协作精神不够。有的干部眼光向上,只对上级、领导负责,不对基层、群众负责。

有的干部作风漂浮,不深入教学、科研、后勤一线去了解具体和真实情况,不解决实际问题。

由于一些干部自身不能律己,使得本单位个别教职工上行下效,全员育人意识淡薄,工作应

付,使学校中心工作得不到有效贯彻。 近期我县有几所学校的校长纷纷被查处,这些事件值得我们警醒。学校已经不再是一片

净土,学校的党员干部面临着形形色色的“糖衣炮弹”的攻击,能否经受住考验、能否抵制

住诱惑、能否耐得住腐蚀,决定了党的事业和高等教育事业的成败与兴衰。作为一名学校的

党员教师,我们应该具有坚守信念、担当使命的崇高境界,恪尽职守、敢为善成的实干作风,

超常付出、一心为民的公仆情怀,以及感恩奉献、甘于清贫的高尚情操。为此,我认为应该

做好以下三点:一是要视责任为泰山,时刻将群众放在心上。群众路线是党的生命线,群

众工作是党的根本工作,群众路线要不偏不离地走好,群众工作要认认真真地做好。我们学

校的党员教师及领导,真正把群众放在心上,就是要急师生之所急,想师生之所想,全心全

意为师生员工服务,一心一意维护好师生员工的根本利益。

二是要视官德为根本,始终将自己放在低处。有的领导干部认为花自己的钱,奢侈一点

没有关系,殊不知浪费公家的可耻,浪费自己的同样可耻。学校的党员教师、领导干部,应

或多或少有一些书生气,有一些知性和理性,在老师、学生和下属面前更应放低姿态,彬彬

有礼。

三是要视名利如粪土,坚持将工作视若生命。与同级别的地方干部相比,学校领导的权

力小得多,受到的约束也更多,但我们有的领导干部却不甘寂寞,用“勤劳和汗水”将 手中仅有的那点权力发挥得淋漓尽致,从最近我县查处的学校领导来看,这部分人还不

少,而且没被查处的不代表没有问题。 通过这次教育实践活动的开展,我一定会以此为契机,认真学习,不断提高,在学习中

净化心灵,在学习中锤炼党性。 二0一四年四月十八日篇四:学校党的群众路线教育实践活动心得体会 学校党的群众路线教育实践活动心得体会 在党的群众路线教育实践活动中,作为学校应在紧扣活动主题、坚持活动总要求及围绕

活动聚集点的基础上,结合学校实际,加强学习、提高认识,牢牢把握“三个基点”,始终坚

持“三个结合”,努力实现“三个转变”,推动党的群众路线教育实践活动全面深入开展。

一、牢牢把握“三个基点”,确保教育实践活动方向不偏离 通过对党的群众路线教育

实践活动的主要内容的理解和分析,首先,我们认为学校活动的“三个基点”就是服务师生、

领导带头、多办实事。

一是要牢牢把握“服务师生”这个基点。为师生服务是学校整个教育实践活动的出发点

和落脚点。开展党的群众路线教育实践活动,就是为了进一步引导党员干部牢固树立群众史

观,自觉地尊重人民群众、相信人民群众、依靠人民群众、服务人民群众。作为学校,要更

好地为师生服务,就是要始终坚持以教学为中心,始终坚持为教学服务为中心,要为师生的

发展创设一个好的环境、建立一个好的机制、提供一个好的条件,就是要让学生学无所忧、

教师教有所乐。

二是要牢牢把握“领导带头”这个基点。为人民群众服务的主体是领导干部,解决“四

风”问题的主要对象是领导干部。学校各级领导干部的思想观念、价值取向和工作作风等,

直接影响着学校的校风、教风和学风,决定着学校办学理念和发展状态。 学校领导带头就是要带头抓好理论学习,做学习型领导;要带头研究教育教学,做内行

型领导;要带头做好为教学服务,做服务型领导;要带头遵守校规校纪,做守纪型领导,充

分发挥领导干部的模范表率作用。三是要牢牢把握“多办实事”这个基点。在教育实践活动中,务实是关键。务实就是要

反对形式主义、花架子,就是要从工作的点滴入手、从具体事情做起。学校的教育教学工作

和其它的重大活动,无论从设计、组织和安排上,都要从学生、教师和学校的实际出发,讲

究针对性,追求实效性。作为学校,要多办实事,就是要对教师教学方法和水平、教学仪器

设备的配备与使用、后勤服务态度与服务质量等学生最关心的问题,以及绩效工资分配改革

方案、子女入学和住房保障、教学科研平台建设等教职员工最关心的问题,予以切实的关心

和逐步的解决,让师生员工真正得实惠。

二、始终坚持“三个结合”,确保教育实践活动质量有保证 要保证教育实践活动的质

量,就必须始终坚持以“三个结合”的要求,扎实有效地开展教育实践活动。一是要始终坚持“主题活动与实际工作相结合”。开展活动不能游离中心工作,不能搞“两

张皮”。因此,学校的各个部门要坚持围绕中心、服务大局,把组织开展教育实践活动与促进

部门科学发展结合起来,与完成本部门各项任务结合起来。要以开展教育实践主题活动为契

机,进一步抓好教学管理水平的提升工 作、科研与学科建设的发展工作、学生管理与服务的优化工作、后勤服务与保障的完善

工作、学生就业率的提高工作等。使教育实践活动的每个环节、每项措施都为部门的中心工

作服务。 二是要始终坚持“服务创新与师生所需相结合”。进行服务创新是为了向师生提

供更加科学、高效、合理的服务。服务创新不是盲目创新,更不是脱离实际情况的创新;检

验服务创新的标准就是看这种创新是否真正符合教育教学发展规律、是否真正符合学校客观

实际、是否真正激发了教师的教学积极性和学生的学习自主性、是否真正推动了学校教学科

研的建设与发展、是否真正有利于人才培养。 三是要始终坚持“自我批评与督查整改相结合”。查摆问题、开展批评与自我批评是教育

实践活动的重要环节,只有把问题找准了、批评搞好了,方向也就清晰了,目标也就明确了。

作为学校的领导干部首先要敢于向自己开刀,敢于动真碰硬,敢于正视自己在管理决策、教

学科研、服务师生等方面的不足;其次,要通过各种方式加强组织督查和群众督查,要敢于

在相互批评时唱黑脸、红红脸,在听取意见时诚恳听、冷静听。

三、努力实现“三个转变”,确保教育实践活动效果能长久 中央指出,这次教育实践

活动的目标是为了使党员、干部思想进一步提高、作风进一步改变,党群干群关系进一步密

切,为民务实清廉形象进一步树立。作为学校,具体来说,就是为了努力实现“三个转变”。一是努力实现“服务师生的思想进一步得到转变”。通过教育实践活动,首先就是要使领

导干部进一步真正牢固树立服务师生的思想,就是要使每一位党员领导干部都深刻反思自己

在坚持群众观点、践行群众路线、开展群众工作方面是否发生偏差,在服务理念、工作态度、

管理方式等方面是否存在问题,在实际工作中是否真正做到了心中装着师生、一切为了师生。二是努力实现“服务师生的作风进一步得到转变”。通过教育实践活动,就是要使领导干

部真正从思想的根源上认识“四风”的危害性,从行动的根源上杜绝“四风”现象;就是要

引导广大党员领导干部讲党性、重品行、作表率,坚持不懈地为师生办实事、做好事、解难

事,把理解师生、服务师生的要求化为自觉行动,把工作的重点放到一切为师生需要、一切

为学校发展、一切为社会服务上来。三是努力实现“服务师生的机制进一步得到转变”。通过教育实践活动,就是要从根本上

保证为师生服务的长久长效。就是要在建立长效的征求意见和改进工作的机制、提高管理的

科学性和有效性上下功夫。就是要在学校的教学科研管理、学生工作管理、后勤服务管理等

方面建立制度化、长效化的服务师生的体制。只有这样才能避免一次活动一阵风,防止问题

反弹,才能充分赢得广大师生员工的信任和支持,积聚正能量,推进学校的科学发展。篇五:

学校领导干部党的群众路线教育实践活动心得体会党的群众路线教育实践活动心得体会 中国共产党发展到今天,成果来之不易。现阶

段在党内开展党的群众路线教育实践活动具有十分重要的历史意义和现实意义,活动将为实

现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强保证。党的群众路线教育实践活动围绕保持党的先进

性和纯洁性展开,以为民务实清廉为主要内容,要高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以

马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十八

大精神为指导,切实巩固党的执政地位,夯实党的执政基础。 习总书记对开展党的群众路线

教育实践活动提出了具体要求:“开展这项活动,最重要的问题是要教育引导全党始终坚持全

心全意为人民服务的根本宗旨,不断赢得人民群众的信任和拥护,保持畅通人民群众的血肉

联系。要突出解决实际问题,切实收到照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的效果。要在全社

会大力弘扬真抓实干、埋头苦干的良好风尚,坚决反对干部群众反映强烈的形式主义、官僚

主义、享乐主义和奢靡之风?四风?,以身作则带领群众把各项工作落到实处。”照镜子、正衣

冠、洗洗澡、治治病是开展党的群众路线教育实践活动的总要求,下大力气整治和狠刹现有

的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”是转变工作作风,践行党的群众路线

的根本要求。

学校作为培养社会主义建设者的摇篮和引领民族复兴的重要阵地,开展党的群众路线教

相关热词搜索:心得体会 实践活动 群众路线 办公室 学校 践行群众路线心得体会 公安机关群众路线 实践群众路线的体会

版权所有 小龙文挡网 www.xltkwj.com