唐诗宋词有哪些

发布时间:2017-07-26 来源: 唐诗宋词 点击:

篇一:1唐诗宋词三百首

《唐诗宋词三百首》导读教案

一、走近诗人

中华民族有着灿烂的文化,在文化长河中,“古诗”是其中一朵美丽的浪花。入学至今我们学了不少古诗,认识了许多杰出的诗人。现在来考考大家:

诗仙——唐代诗人李白他的诗充满了积极浪漫主义色彩。唐代诗人贺知章叹赏李白的诗,把他比作天上下凡的“仙人”。后来人们就称李白为“诗仙”。

诗圣——唐代诗人杜甫他的诗气势雄浑、绚丽含蓄,具有很高的思想性和艺术性。历代的许多诗人都把他的诗奉为学习的典范,尊称他为“诗圣”。

诗魔——唐代诗人白居易他写诗非常刻苦,过分的诵读和书写,竟到了口舌生疮、手指成胝的地步,所以人称“诗魔”

诗鬼——唐代诗人李贺他的诗大都构思奇特,迷离恍惚,变幻莫测,他多才而短命,所以有“诗鬼”之称。

二、复习爱国诗

1、杜甫是一位才华横溢的诗人,我们学过他的哪些诗?(《春夜喜雨》、《望岳》、《绝句》两个黄鹂鸣翠柳—

2、杜甫更是一位忧国忧民的爱国诗人,他的诗大胆揭露当时社会矛盾,对统治者的罪恶作了较深的批判,对穷苦人民寄以深切同情。他的诗像一面镜子,真实得反映了唐朝又盛转衰的现实生活,故又被称为“诗史”。

3、我们这学期就学过他的一首与记载历史有关的诗,是——《闻官军收河南河北》,指名背诵。

4、出示古诗,理解题目。

5、这首诗被后人称为“老杜生平第一首快诗”。知道为什么称它是杜甫生平第一快诗吗?(轻快、欢快、快乐之诗)诗中那个词最能体现诗人的心情?(喜欲狂)什么意思?诗歌中还有哪些词语或诗句能反映出诗人喜欲狂?

边交流边复习诗句意思。

理解:涕(眼泪),妻子(妻子和儿女),却(回头),青春(明丽的春天),放歌(放声高歌),纵酒(纵情喝酒)

6、说说整首诗的意思。先同桌交流,再指名说。

7、古诗中哪些易错的字。(蓟、襄、须)

8、默写古诗。交流默写情况,同桌互批。

9、这首诗写杜甫听到失地收复的喜讯后欣喜若狂和急切返乡的心情,让我们感受到了他忧国忧民的强烈的爱国之情。

10、当年杜甫因战乱背井离乡,眼见国将破,家要亡,春回大地却满城荒凉,他思家情切之际,不禁触景生情,发出深重的忧伤和感慨,奋笔疾书,写下了《春望》。

11、齐背诵:国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。

12、杜甫忧国忧民,人格高尚,诗艺精湛,被后世尊为“诗圣”、“诗史”真是名副其实!

13、南宋也有一名杰出的爱国诗人,他至死也不忘记祖国的统一,他就是我国著名的爱国诗人——陆游,他的绝笔诗是——《示儿》,题目是什么意思?

14、请同学背诵全诗。

15(出示古诗)全诗通过一个什么字表达了诗人渴望收复失地,祖国统一的爱国热情?(悲)临终前的牵挂是他所念念不忘的是没有见到九州同,悲呀。

16、写诗人遗嘱的诗句是什么?(王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。)

17、谁来说说整首诗的意思。

18、这首诗中有哪些词书写时要注意的?(州与洲、忘与望、祭)

19、陆游在他生命的最后时刻,心中不能了却的不是家事,也不是与亲人永别的痛苦,而是国家统一的大事,真是一位杰出的爱国诗人!他的爱国诗还有很多,你还知道哪些陆游爱国的诗?(《秋夜将晓出净慈寺迎凉有感》、《十月二十四日风雨大作》出示读读背背。

16、这学期我们还学过一首陆游写给儿子的诗。

三、复习读书的诗

1、《冬夜读书示子聿》题目什么意思?示是什么意思?(冬夜读书发出的感想教育儿子子聿,示:指示,训示)

2、谁愿意一显身手,背给大家听听?

3、出示古诗,理解古诗。

谁能说说古诗的意思?无遗力让你想到哪些词?(不遗余力、全力以赴)

绝知?躬行?

诗中有哪些字词我们易写错的?(工夫与功夫、觉与绝)

从这首古诗中你明白什么?(做学问要有孜孜不倦,持之以恒的精神,要掌握好书本知识,还要亲自实践

4、学到这让你想到了哪些名言警句?

中国谚语:百闻不如一见,百见不如一干。

学了就用处处行,光学不用等于零。

光有知识是不够的,还应当运用;光有愿望是不够的,还应当行动。——歌德

一个人,只有在实践中运用能力,才能知道自己的能力。——小塞涅卡

实践是思想的真理。——车尔尼雪夫斯基

我们不能等待自然的恩赐,我们要向自然索取。——米丘林

有知识的人不实践,等于一只蜜蜂不酿蜜。——萨迪

才学如果不用就会永远埋没。——萨迪

5、南宋著名理学家朱熹也为我们作了一首有关读书的诗,是什么?

6、谁来背一背?

7、出示古诗,理解

读到一二句,你的脑海中出现了什么画面?哪个词表示镜子的意思?(鉴)这两句是写(方塘)后两句又写了什么呢?从哪个词看出来?(渠)方塘的水有什么特点呀?(清如许)为什么会如此的清澈、明净呢?(为有源头活水来)

8、这首诗的题目是《观书有感》,可诗句却一字也没提到读书,这究竟是怎么回事呢? 这首诗采用了暗喻的写法,池水的清澈如镜是因为有源头的活水源源不断的流入,人要心灵澄明、睿智,就要认真读书,时时补充自己的新知。

活水能使方塘清澈、明净,读书能使人睿智。

9、从这首诗中我们知道了读书的重要性,不禁又让你想到了哪些读书的名言呢?(交流)

10、练习七中有许多鲁迅的读书名言希望同学读读,记记。(齐读)

老师再送你们几句:(齐读)

读书破万卷,下笔如有神——杜甫

读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹

读万卷书,行万里路——刘彝

发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼

书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游

欲知天下事,须读古今书。

初读好书,如获良友;重读好书,如逢知己。

11、选择两个你喜欢的快速记在书上吧。

12、其实做学问不仅要勤学苦读,勇于实践,还要好问善思。

伟大的教育家孔子告诉我们:敏而好学,不耻下问。三人行,必有我师焉。

好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。

希望聪明的你时时提醒自己。

13、(转 载 于:wWW.xlTkWJ.Com 小 龙文 档 网:唐诗宋词有哪些)小结:今天我们重点复习了这学期所学的两首爱国的诗和两首读书的诗。我们不仅要熟读背诵、正确默写,更要灵活运用。

四、智力大冲浪。

1、我们读书,不但要读课内书,更要多读课外书,因为“读书破万卷,下笔如有神、问渠哪得清如许?为有源头活水来。”,这样,我们才可以学到更多新知识。

2、我们读书不能死读书,只读有字之书,还要多参加社会实践活动,因为“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”

3、爱国诗人陆游去世时对儿子说,我去了,只求你一件事:“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”陆游最大的悲痛是:“但悲不见九州同。”

4、人们往往因悲伤而哭泣,可杜甫却高兴而哭,因为“忽传剑外收蓟北”;表现杜甫万分激动的诗句是“漫卷诗书喜欲狂”。

5、小光7:00想看新闻节目,可妈妈说,都六年级,要升学了,少管闲事。请你用一句古代名言:风声雨声声声入耳,家事国事天下事事事关心来劝妈妈改变主意。

6、汶川地震让孩子们失去了学校,失去了亲人,如果我们要鼓励灾区的小朋友学会坚强,我们用《竹石》的:“千锤万击还坚劲,任尔东南西北风”来鼓励最好!

7、爸爸刮胡子,过两天又长出来。小明幽默地说:“野火烧不尽,春风吹又生”

8、你来了,如烟似粉,悄无声息,垂柳在你的抚慰下吐出新芽,竹子在你的滋润下拔节,禾苗在您的沐浴下盈盈闪光??“随风潜入夜,润物细无声”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句

五、百家争鸣。

春雨时,我们吟——好雨知时节,当春乃发生。?

冬雪时,我们吟——忽如一夜春风来,千树万树梨花开。?

春节时,我们吟——爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。?

中秋时,我们吟——独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。?

思念时,我们吟——举头望明月,低头思故乡。?

送别时,我们吟——莫愁前路无知己,天下谁人不识君。?

六、结束语

我国的古诗浩如烟海,又像是繁花似锦的无边的花园。我们今天谈古诗只是把大家领进了这座花园的大门,园里美景无限,整个小学阶段所学的古诗,也只不过是这“花园”的一角。同学们,我们要想对古诗有更多的了解,还需要更多的时间,下更大的功夫。努力吧同学们,更好的诗歌也许会在你的笔下产生!

篇二:2015唐诗宋词专题

2015年唐诗宋词专题试题

一、填空题(每空1分,共20分)

1、初唐时期,著名的“吴中四杰”分别是指:()、()、()、()。

2、盛唐前期被誉为“燕许大手笔”的两位诗人是()、()。 3唐诗的语言特质主要体现在()、()、意象三个方面。

4、宋代第一位专力于“奉旨填词”的词人指的是(),他是宋词()派的代表人物。

5、有“花间鼻祖”之称的词人是();南宋时被誉为“词之李商隐”的词人是()。

6、由于唐人把格律诗以前的诗歌称为(),所以格律诗在唐代也称近体诗,近体诗主要分为律诗和()。

7、律诗每首四联,每联两句,依次称为()、()、()、()。

8、词又叫“诗余”、“长短句”,根据字数多少,可分为()、中调、()。

二、名词解释(每题5分,共10分)

1、易安体

2、大晟词派

三、简答题(每题10分,共40分)

1、唐代文学集团对唐诗发展的意义?

2、阅读欣赏唐诗的意义有哪些?

3、“以诗为词”是苏轼对词的最大创造,这具体表现在哪些方面?

4、简单谈谈你对盛唐气象的认识。

四、鉴赏与论述(30分)

1、阅读下面杜甫的《不见》完成后面的问题。(15分)

不见李生久,佯狂真可哀。

世人皆欲杀,吾意独怜才。

敏捷诗千首,飘零酒一杯。

匡山读书处,头白好归来。

[注]:这首诗写于客居成都的初期,或许杜甫此时辗转 得悉李白已在流放夜郎途中获释,遂有感而作。

(1)请结合全诗,简要分析诗歌所表达的思想感情。

(2)这首诗使用了多种表达技巧,请举一种作简要赏析。

2、结合对唐诗宋词的学习,谈谈你喜欢唐诗或宋词的几条理由。(提示:如喜欢唐诗的语言、或审美意境、或主题……选其中一项来论述即可。)(15分)

2015年唐诗宋词专题试题参考答案

一、填空题(每空1分,共20分)

1、张若虚、贺知章、张旭、包融 2、张说、苏颋 3、自然、含蓄 4、柳永、婉约

5、温庭筠、吴文英 6古体诗、绝句 7、首联、颔联、颈联、尾联 8、小令、长调

二、名词解释(每题5分,共10分)

1、易安体

这是宋代女词人李清照创作的一种词风,因她号易安而得名。其具体特征主要表现在以下几个方面:第一,情感真实动人。真实地袒露了自己的内心世界,大胆而又真切。第二,语言浅显自然,却又韵味无穷。第三,情感表现形象具体而富有美感。

2、大晟词派

北宋婉约词派。宋徽宗创立大晟府,并以周帮彦为提举,招集词人、乐师整理古音、古调,创作新乐,名“大晟乐”;词人按调填词,世称“大晟词”;在“大晟府”形成的以周帮彦为首的词派即为“大晟词派”。作品多称颂帝德、歌咏太平,描写风花景色,感叹人生如梦;内容空虚,语言雅丽精工的风格。

三、简答题(每题10分,共40分)

1、唐代文学集团对唐诗发展的意义?

唐代文学集团对唐诗发展的意义略有四端:一是给文学史留下大量作品,丰富了唐诗的内容,促进了诗歌艺术的提高。二是有些文学集团起到了引领创作风尚,改变文学创作格局的作用。三是它们催生文学团体,形成创作传统,为文学发展奠定基础。四是培养了大批文学新人,为诗歌发展储备了未来。

2、阅读欣赏唐诗的意义有哪些?

首先,对个人来说欣赏唐诗可以提高个人的文化修养,获得审美愉悦;其次唐诗融入个人生活,成为读者心境的写照,情绪的负载,所谓借古人酒杯浇自家块垒;再次是对历史的传承,能保存并发扬我国珍贵的文化遗产;最后是对当代文学发展,文化建设,文明进步具有积极地意义。

3、“以诗为词”是苏轼对词的最大创造,这具体表现在哪些方面?

第一,内容上打破了过去多写男女爱情,离愁别恨的传统,把怀古悼亡山水田园仕途失意等无不可入词。第二,在风格上,打破了以婉约为主的传统,既有婉约又有豪放清旷优美等。第三,在词与音乐的关系上打破了以词附属于音乐的传统,使词成为独立的抒情工具。

4、简单谈谈你对盛唐气象的认识。

盛唐气象指盛唐时期诗歌的总体风貌特征,雄壮、浑厚。其形成的原因,大致有二。一是盛唐诗人的豪情壮志。诗人们面对当时国势强大、经济文化繁荣的局面,胸襟开阔,意气昂扬,希望建功立业。他们喜欢描写祖国壮丽的山河,边陲奇伟的风光、紧张的战斗和自己的豪情壮志,这就形成了盛唐诗的雄壮风貌。二是对前代优秀诗歌传统的继承和发扬。盛唐诗人全力扫除南朝至初唐的浮靡诗风,向汉魏古诗、乐府诗学习,发扬建安时代明朗刚健的诗风。从诗歌本身的继承关系说,盛唐诗的雄浑特征,得力于此。

四、鉴赏与论述(30分)

1、阅读下面杜甫的《不见》完成后面的问题。(15分)

不见李生久,佯狂真可哀。

世人皆欲杀,吾意独怜才。

敏捷诗千首,飘零酒一杯。

匡山读书处,头白好归来。

[注]:这首诗写于客居成都的初期,或许杜甫此时辗转 得悉李白已在流放夜郎途中获释,

遂有感而作。

(1)请结合全诗,简要分析诗歌所表达的思想感情。

(表达了诗人在对李白怀才不遇,因而疏狂自放的同情与哀怜时的自怜及对强烈想要见到李白的愿望。 )

(2)这首诗使用了多种表达技巧,请举一种作简要赏析。

(直抒胸臆 ,结尾渴望相见,首尾呼应,全诗浑然一体)

2、结合对唐诗宋词的学习,谈谈你喜欢唐诗或宋词的几条理由。(提示:如喜欢唐诗的语言、或审美意境、或主题……选其中一项来论述即可。)(15分)

答案略(意思对即可)

篇三:唐代诗人有哪些

唐代诗人有哪些

唐代诗人有哪些

王勃,字子安,"初唐四杰"之一(另三位是骆宾王、卢照邻、杨炯)。首要著作为《王子安集》其间《送杜少府之任蜀州》《膝王阁序》最有名。他在"四杰"中成果最高。 贺知章,字季真,自号四明狂客。首要著作为《咏柳》《回乡偶书》 王之涣,字季陵。首要著作为《凉州词》《登鹤雀楼》。绝句《凉州词》被誉为"唐代绝句压卷之作"。属边塞诗派。 孟浩然,襄阳人。唐代榜首个很多写山水诗的人,与王维齐名,世称"王孟"。首要著作为《过故人庄》《春晓》等,结为《孟襄阳集》 王昌龄,字少伯,江宁人。曾任龙标尉,世称王龙标,七绝圣手。首要著作为《出塞》《从军行》后人辑有《王昌龄集》善边塞诗、宫怨诗。 王维,字摩洁,官至尚书右丞,故称王右丞。诗人兼画家。与孟浩然同为盛唐田园山水派代表。首要著作为《送元二使安西》又名《阳关曲门飞鸟鸣涧》《想念》《观猎》《辆川闲居赠裴秀才迪》结为《王右巫集》苏拭赞为"诗中有画""画中有诗"。 高适·字达夫,曾任散骑常侍,世称高常侍。与岑参齐名,并称"高,岑",同为盛唐边塞诗派的代表。首要著作为《燕歌行》《别董大》等,后人辑有《高常侍集》 李白,字太白,别号青莲居士,人称"诗仙"。与杜甫齐名,人称"李杜"。唐代三大诗人之一。首要著作为《梦游天姥吟留别》《蜀道难》《半夜吴歌》《望天门山》《秋浦歌》 《秋登宣城谢跳北楼》等,结为《李太白集》属浪漫主义豪放派,古典诗篇艺术的高蜂。韩愈称誉说:"李杜文章在,光焰万丈长。" 杜甫·字子美,自称少陵野老,曾任左拾遗、检校工部员外郎,世称杜拾遗、杜工部。与李白齐名,人称"诗圣"。唐代三大诗人之一。首要著作为《兵车行》《春望》《茅屋为秋风所破歌》《闻官军收河南河北》、"三吏。《新安吏》、《石壕吏》、《潼关吏》)、。三别〈新婚别》、《垂老别》、《无家别〉等,结为《杜工部集》。现实主义诗篇艺术的顶峰·被称为"诗 史"。创始即事名篇的乐府诗,直接推动了后来白居易为首的新乐府运动。 岑参,曾任嘉州刺使,世称岑嘉州。边塞诗派的首要代表。首要著作为《白雪歌送武判官归京《逢入京使》等,结为《岑嘉州诗集》。 盂郊,字东野。与贾岛并称,闻名苦吟诗人。首要著作为《秋怀》《贫女词》、《游子吟》等,结为《孟东野诗集》。:郊寒岛瘦"。善于五言,多寒苦之音。 韩愈,字退之,官至吏部侍郎,溢文,世称韩吏部,韩文公,郡望昌黎,又称韩昌黎。唐代古文运动倡导者,唐宋八大家之首。与柳宗元并称"韩柳"。首要著作为《师说》、《马 说》《原毁》、《进学解》、《祭十二郎文》等,结为《昌黎先生集》。他建议恢复先秦两汉散文传统·掘弃南北朝以来的骄体文;建议文章内容的充分,并"唯陈言之务去"。在诗篇创作上主 张"以文为诗",力求别致。 刘禹锡,字梦得·曾任太子来宾,世称刘来宾。与柳宗元合称"刘柳",与白居易合称"刘白"。首要著作为《陋室铭》、《乌衣巷》、《竹枝词》等,结为《刘来宾集》、《刘梦得文集》。 白居易,字乐天。号香山居士。中唐新乐府运动的首要倡导者,唐代三大诗人之一,与元稹合称"元白"。首要著作为《秦中吟》、《新乐府》(包含《卖炭翁》等)《长恨歌》《琵琶行》等,自编为《白氏长庆集》后人又编为《白香山诗集》。他是现实主义传统的继承者,建议"文章合为时而著,歌诗合为事而作。;浅显派的代表,相传老妪可懂。 柳宗元,字子厚,因系河东人,人称柳河东,曾任柳州刺使,又称柳柳州。唐代古文运动的领导者之一,与韩愈并称"韩柳"。"八大家"之一。首要著作为《捕蛇者说》《三戒》 包含《黔之驴》)、"永州八记"(包含《小 1

石潭记门《童区寄信》等散文,《渔翁》《江雪》等诗。结为《柳河东集》他是我国榜首个把寓言正式写成独立的文学著作的作家,开辟了我 国古代寓言文学开展的新阶段。 李贺,字长吉。首要著作为《雁门太守行》《金铜仙人辞汉歌》等,结为《昌谷集》。其著作想象奇特,用词绮丽,有浪漫主义颜色,个性共同。被称为李鬼才。 杜牧,字牧之,别称小杜,与李商隐齐名,并称"小李杜"。晚年居樊川别墅,因号杜樊川。首要著作为《阿房宫赋》《江南春绝句》、《清明》《泊秦淮》、《秋夕》等。结为《樊川文集大他尤擅七律七绝。赋作的散文明倾向对后世影响较大。 李商隐,字义山,号玉溪生,又号樊南生。首要著作为《行次西郊作一百韵》、《乐游原》、《锦瑟》、(无题》等。结为《李义山诗集》还有《樊南文集》《行次》是一首长篇政治诗。《无题》诗多以爱情为体裁,缠绵绣丽,对子孙有很大的影响。 45·李煜,字重光,五代时南唐国主,世称李后主。首要著作为《虞美人》《相见欢》、(浪淘沙令》等,与其父李碾词合刻为《南唐二主词》王国维说:词至李后主而视野始大,慨叹 遂深,遂变伶工之词而为士大夫之词。

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