班级准备开展"走进唐诗宋词"的主题活动,请你完成下列工作:

发布时间:2017-01-12 来源: 唐诗宋词 点击:

篇一:七年级语文月考试卷定稿

七年级4月月考语文试卷

一、基础训练(共15分,每小题3分) 1、下列各组词语中加点的字,注音和书写有误的一项是() .....A、倜(tì)傥 蜷(quán)缩 擎(qíng)着 瞠(chēng)目结舌 ....B、黄晕(yūn) 跌荡(dàng)起伏媲(bì) 美消(xiāo)声匿迹 ....C、绝伦(lún) 抖擞(sǒu)龟(jūn)裂相得益彰(zhāng) ....D、偌(ru?)大 枯涸(hé) 洗礼(lǐ) 倩(qiàn)影 ....2、依次填入下面横线上的词语恰当的一项是( ) ..

(1)扫开一块雪,露出地面,用一支短棒( )起一面大的竹筛来。 (2)从关外扑过山头,()过山梁,插山沟,灌山口。

(3)有时候,我们需要静静()立在池边,只是听听那池音。A、撑 漫 站B、支 刮站C、支 漫 伫C、撑 吹伫 3、下列各句中,没有语病的一项是() ....

A、考试中切忌不要粗心大意。

B、端正学习态度是能否取得好成绩的前提。

C、由于近段时间天气晴好,让他心情也大为开朗起来。

D、不论水面上响起的是何种声音,投什么样的石子,就会发出什么样的声音。 4、下面语句还原到原文中的哪处最合适( ) ...祖国的历史,使他自豪。

得落泪。C、而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月,他自己又常常哽咽,使我们沉重地低下头去。D、后来,我考入大学历史系,和刘老师的影响有极大的关系。 5、下面句子中加点的词解释有误的一项是( ) ....A、敏而好学,不耻下问。敏:聪明。 .B、马无故亡而入胡。 亡:逃跑。 .C、小奚仆,束断书崩。 仆:跌倒。 .D、扁鹊望桓侯而还走。 走:跑。 .

二、阅读理解(6分)

阅读下面文字,完成第6~7题。(共6分,每小题3分)

冷冻疗法挽救生命

登山或潜水运动员都深知寒冷给身体带来的危害。然而,作为一种医学治疗手段,降低体温可以减少心脏病患者在接受使用体外循环机进行的手术时造成脑部后遗症的风险。

伴随心脏问题产生的是由于缺氧而造成的大脑损伤。缺氧5分钟就会给大脑带来不可挽回的破坏,10分钟即可造成神经死亡。美国心脏学会建议,在手术中有控制地降低体温,以减少脑部损伤。这种疗法的关键在于循序渐进地把体温降至35摄氏度以下。因为体温每降1摄氏度,氧气的消耗量就会降低5%-8%。西班牙马德里心脏外科主任恩里克〃罗德里格斯指出:?在所有使用体外循环机的外科手术中,我们都会用到适中的降低体温的做法。也就是说,降至28摄氏度至31摄氏度之间,

以避免在出现危险时给大脑造成的损伤。?

此外,冷冻疗法可以延长手术的安全时间。例如在成人主动脉切断或儿童先天性心脏病的手术治疗中,需要完全中断血液循环。为此需要把患者的身体冷冻起来,使其接近冬眠状态。当体温降至16摄氏度时,安全时间为40分钟至60分钟。心脏外科助理医师卡洛斯〃莫拉莱斯指出:?体温降得越低,我们进行安全手术的时间就越充裕,成功的几率也更大。?

但是,控制体温的同时,也蕴含着一定的风险。冷冻疗法最困难的一个环节是手术后如何使体温回升。按照一般规则,如果身体被冷冻30分钟,那么手术后的恢复时间就将增加一倍。负责将血液重新灌注到血管当中的医师需要在短时间内迅速地使患者体温回升。如果体温在28摄氏度以下,那么产生心室纤维性颤动的风险就会很高。恩里克〃罗德里格斯说:?尽管这些威胁依然存在,但是目前医学界使用冷冻疗法遇到的最大问题是可能出现的大脑水肿和血凝紊乱,因为低温破坏了血液蛋白。?重症监护室中的最大难题通常是痉挛和寒热增加的氧气消耗,以及患者免疫系统的改变。因此专家建议给接受了冷冻疗法的患者实施镇静辅助治疗,使用抗生素,特别是在冷冻时间长达几天的情况下。 6、下列各选项中最能概括全文信息的一项是() ........A、冷冻疗法的涵义 B、冷冻疗法对手术的作用 C、冷冻疗法给患者带来的风险 D、冷冻疗法挽救生命的利与弊 7、下列对文章内容的理解,不正确的一项是() ...

A、手术中,有控制地将体温降低到适中的温度,可以减少心脏病患者的脑部损伤。

B、体温降得越低,进行安全手术的时间就越充裕,手术成功的可能性也就越大。 C、使用冷冻疗法,术后体温恢复的时间较长,产生心室纤维性颤动的风险很高。 D、目前,低温对血液蛋白的破坏是医学界使用冷冻疗法遇到的最大问题。 三、文言文阅读

异宝①

古之人非无宝也,其所宝者异也。孙叔敖②疾,将死,戒其子日:“王数封我矣,吾不受也。为我死,王则封汝,必无受利地。楚、越之间有寝之丘者,此其地不利,而名甚恶。荆人畏鬼,而越人信机③。可长有者,其唯此也。”孙叔敖死,王果以美地封其子,而子辞,请寝之丘,故至今不失。孙叔敖之知,知不以利为利矣,知以人之所恶为己之所喜,此有道者之所以异乎俗也。

【注】①异宝:即人们认为宝贵的东西不同。系道家学说。②孙叔敖:楚国庄王的令尹。③机:相当于“兆头”。

8、对下列句中加点词语解释不正确的一项是 (3分) ( )A、孙叔敖疾,将死 疾:患(重)病B、戒其子日戒:同“诫”,告诫C、王果以美地封其子,而子辞辞:告辞D、请寝之丘请:请求

9、下列句中“以”的用法与“知以人之所恶为己之所喜”中相同的一项是 (3分)( )

A、贫者自南海还,以告富者B、命小奚以木简束书从C、天下之以躁急自败D、一儿以日初远 10.对本文写作用意理解最正确的一项是(3分)( )A、说明“古之人非无宝也,其所宝者异也”的道理。B、说明不论做什么事都应脱俗的道理。

C、学习孙叔敖善于把不利的东西变成有利的东西的智慧。D、学习孙叔敖懂得为子孙后代长远利益着想的智慧。 四、文言文翻译、课内考查(17分) 11、把下面句子翻译成现代汉语。(6分,每小题3分)

(1)古之人非无宝也,其所宝者异也。(2)予爽然,思渡者言近道。 12、诗文句名填空(共8分,每空2分)

(1)天街小雨润如酥, 。 (2) ,谁家新燕啄春泥。 (3)争渡,争渡, 。 (4)见贤思齐焉,。 13、回忆课文《散文两篇》,说说朱自清和林斤澜笔下的春风各有什么特点?(3分) 五、拓展训练(15分)

阅读下面文章,完成题目

父亲是个大“忽悠”

我父亲是邮电局里一个普通的职员,干了将近半辈子分拣工。 父亲喜欢吹牛,动不动就在我们面前吹嘘自己与市里某某领导有多少多少年的交情了、与某局的头头关系是多么多么地铁!经常说得有鼻子有眼的,我们知道他说话的水分很大,我们家背地里都称父亲为?大忽悠?。

弟弟考高中的时候,离重点中学的分数差八分,一分需要?建校费?五千元。母亲是个普通工人,家里根本没什么积蓄,但是,父亲却一个劲地说:?这事我有办法,根本难不倒我!?然后眉飞色舞地说出自己认识教育局的某某副局长,只要托他批个条子,一切搞定。父亲说的时候,大拇指挑挑的,一副胸有成竹的模样。我们尽管半信半疑,但是,大家毕竟有了一线希望,也就不发愁了,母亲半夜也能睡好觉了。

半个月后,弟弟果然进了那所学校,家里人一派喜庆,都夸父亲厉害,父亲得意地一扬眉毛:?啥事我都能摆平,没有难倒我的事情。?

没多久,弟弟就知道自己是高价生,是钱买的而不是条子批的了。母亲追问是怎么回事,父亲掩饰不住了,只得坦白:?我把多年收集的邮票卖了,交了‘建校费’……?

因为在邮政部门工作,父亲对集邮很热衷,年轻的时候就开始买邮票,不沾烟酒,二十二年如一日地集邮。结果,这二十多年精心积攒的邮票,都用来给弟弟?建校?去了。

母亲下岗后,一直闲在家里,父亲一直安慰母亲:?别急,慢慢来,我一定想办法给你找个工作,这事难不倒我,我认识……?

一天,从来不怎么喝酒的父亲喝多了,在医院里挂了两天的点滴。回家后,就说自己与市委副书记在一起喝酒,喝高了,喝酒的原因就是给我母亲找工作。结果,市委书记很给面子,就把工作给安排好了,当时,母亲气得没理睬他,但是,没两天,母亲确实到了电信局收费大厅做收费员了,虽然是合同工,可是,总比在家里闲着要强很多。

其实,这件事情是这样的:以前邮政与电信没分家时候,父亲有个要好的老同事,现在在电信里做副总,在一次婚宴上,两个现今职位悬殊的曾经的同事喝着喝着就喝高了,副总还让我父亲喝,我父亲肚子里在揣摩着母亲的事情,立即说道:?如果你能给我爱人安排个事情做,这半斤酒我一口气喝完!?喝高了的副总立即答应,结果,父亲就喝进了医院。

这个副总酒醒后,得知我父亲喝酒喝进了医院,很是不好意思,于是,遵守诺言给我母亲找了个差使。其实,这也不算开后门,本来电信招聘,下岗女工就优先的。当然,如果父亲不喝那半斤酒,母亲是进不了电信的。

去年快过年的时候,爷爷需要做胆结石手术,市医院外科主任是个女的,技术特别高明。但是,如果病人不托关系走人情,她是不会亲自主刀的。爷爷年龄大了,做手术有些危险,为了让爷爷手术安全,爸爸就决定找这个女主任给我爷爷主刀:?好歹我也在这城市混几十年了,这点小事还能难倒我??

果然,爷爷的手术是她做的,效果很好。

但是,从此父亲晚上八点钟总是出去,出去大概一个半小时。说是找老朋友下象棋了,我们全家人不信,好奇心驱使下,有次,我跟踪了父亲,发现父亲居然是去本市师范学院美术系的画室里接一个女孩,然后把她送到了市医院家属区。

我明白了,原来这个女主任夫妻俩都是医院里的骨干,常常加班,晚上根本没有时间接送这个上高考美术辅导班的女儿,一定是父亲主动提出了条件,以换取女主任的亲自主刀。

想到这儿,我的眼泪立刻涌了出来…… 父亲是个没有任何权势的普通小人物,然而,他用全部的身心呵护着这个家、承担着沉甸甸的家庭责任。亲爱的父亲,虽然你用可笑的吹牛来维护你的自尊心,虽然你是个“大忽悠”,但是,父亲,我内心非常感激非常尊敬你?? 14、各用一句话概括父亲“忽悠”家人的事情(3分)

15、父亲为什么要“忽悠”家人?父亲其实是用什么办法给家人解决困难的?请根据文中有关内容具体说明(4分)

16、家人对父亲“忽悠”的态度先后有什么变化?分别用一个短语概括填入下面横线上(3分) 17、你觉得文中父亲是一个怎样的人?请用简洁的语言概括。对父亲这样“忽悠”家人,你是怎么评价的?(5分) 六、综合性学习(8分)

班级准备开展“走进唐诗宋词”的主题活动,请你完成下列工作: 18、请你为这项活动拟写一则标语。(2分) 19、班级要办宣传唐诗宋词的黑板报,请你仿照示例列出黑板报的栏目及内容。(3分)

示例:名家绝唱(介绍唐诗宋词中著名的诗句及诗人)

20、为了丰富“走进唐诗宋词”的主题活动内容,更好地了解并继承我国古代文化,你班的语文老师要求全班同学广泛搜集或查找资料,并适量背诵唐诗宋词中的名篇名句,你的同学小红说:“查找资料就够烦了,还要背什么名篇名句呢?”此时,你劝小红说:“ ”(3分) 七、作文(50分)

21、题目:没想到我如此乐观、镇定、胆小??)

要求:①结合个人生活经历,将题目填完整;

②拟写作文提纲(3分),并审核、修改提纲(2分),最后作文(45分)。

篇二:七下期中考试模拟卷4份

期中考试模拟卷

一、基础知识 (15分)

1.选出注音有误的一组是( )(3分)

A.酝酿(yùn niàng) 抖擞(sǒu)蓑(sōu)笠 薄(báo)烟

B.铿锵(kēngqiāng) 骈俪(piánlì)戛(jiá)然而止怅惘(chàngwǎng) C.栀(zhī)子花 箬(ruò)叶祭祀(sì) 姗姗(shān) D.啁啾(zhōu jiū) 譬(pì)如 伫(zhù)立 销声匿(nuò)迹 2.根据语境依次选择词语正确的一项是( )(3分)

①油菜子和豌豆的长长荚儿,被圆圆的喜欢了。 ②马尾松的新针和竹林的新叶,把山野的空隙 了。

③黄瓜的绿藤、四季豆的青藤、葡萄的长藤,把瓜棚、豆架、篱笆 了。《夏天的旋律》 A.挤满爬满装满 B.装满挤满爬满 C.装满爬满挤满 D.爬满装满挤满 3.没有错别字的一项是()(3分)

A.销声匿迹 惆怅 兴致勃勃 根深帝固 B.相得益章 妥帖 暝思苦想 林林总总 C.酣畅淋漓 缭亮 跌宕起伏 致理名言 D.人迹罕至 抖擞 循循善诱 斩钉截铁 4.下列句子没有语病的一项是( )(3分)

A.新世纪启动的国家课程改革,在天津实验区已经取得了一些阶段性成果。 B.为了发挥自己的充分才能,他毅然决定回国,参加中国的太空开发研究。

C.宽带网不仅能浏览信息,收发电子邮件,还可以提供网上视频点播和远程教学等智能化、个性化。 D.今天下午,我们聆听了李华老师关于如何适应时代发展需要,做合格中学生的专题报告和讲座。 5.将下面句子组成文段,语序排列正确的一项是( )(3分) ①杨柳抽青之所以被选为初春的代表,并非偶然之事。 ②树木抽青是初春很重要的标志,这是肯定的。

③从唐宋诗人的吟咏看来,杨柳要算是最受重视的了。

④但是,各种树木抽青的时间不同,哪种树木的抽青才能算是初春指标呢?

⑤第一,因为杨柳抽青早;第二,因为它分布区域很广,南从五岭,北至关外,到处都有。 A.④①②③⑤ B.②④③①⑤ C.①②③④⑤ ④③①⑤② 二、阅读下面文章,完成6—8题(10分)

恐惧是一种可以控制的情绪

①什么是恐惧?恐惧就是对于外部发生的危险做出的一种心理反应。有时,这种反应更近乎一种本能,例如遭遇到火灾、泥石流等危机时本能地逃跑,或是被人迎面打来一拳时本能地架起手臂防御,等等。这些因恐惧而产生的行动是对我们自身的保护,可以帮助我们回避危险。不过,如果保护过了头,我们就会变成厚厚盔甲下的“套中人”——过度、非理性、持续地害怕某种物体、现象、活动或场合,并夸大可能的危险,那就会给我们的日常生活带来许多不必要的麻烦。

②人们一般把常见的恐惧症分成四种:动物恐惧症、场所恐惧症、密集恐惧症、社交恐惧症。患有动物恐惧症的人见到一些动物的影像、图片,或看到关于动物的逼真文字描述,都会感到恐惧并想要逃避,甚至伴有强烈的生理症状,如心悸、胸闷、出汗、透气困难等。场所恐惧症主要是对封闭空间的恐惧,并且会因为无法逃离而感到担心、害怕,如处于影剧院、地铁,尤其是电梯中,感到憋闷、呼吸困难、恐慌。密集恐惧症是对排列密集的较小物体害怕或觉得恶心,例如密密麻麻的虫卵、蜂巢、淋浴喷头的出水小孔,甚至草莓,等等。社交恐惧症大多存在于青少年,主要表现是对学校环境的恐惧,因升学、转学或者更换班级而焦虑等。21世纪教育网

③恐惧自何而来?原因多种多样。可能源自于儿童时期的心理创伤,可能受到环境中长期暗示的影响,也可能仅仅由某个单纯事件所导致,甚至还有些恐惧要归结到生物进化上去。例如,在某些惧怕蛇的人群里,有些人一生中甚至都未见过真正的蛇,但他们不由自主地就会对蛇产生恐惧,这是为什么呢?其实,人类的这种恐惧心理是在长期的进化过程中形成的。早期的灵长类动物为了生存,在险象环生的丛林里面必须提高警惕,小心防范,一旦看到威胁生命的动物靠近(比如毒蛇、蝎子、毒蜘蛛等等),就会恐惧逃窜。长期的记忆被储存下来,恐惧心理由此而生。

④如何克服恐惧心理呢?一般说来,对恐惧的东西了解越多,莫名的恐惧感就有可能越少。动物学家不怕和蛇、蜘蛛等动物接触,在高楼表演杂技或修筑高楼的建筑工人不会恐高,尽管他们日常工作时就要面对这些危险,但是,通过知识的学习,技能的训练,他们已经掌握了自我保护的方法,并了解到遭遇危险应如何自我救助,因此能够泰然处之。所以,若想要摆脱你对某一事物的恐惧,就从积累知识并充分了解那件事物本身开始吧!

(选自《博物》 2012年第4期,有改动)

6.下列说法不符合原文意思的一项是( )(2分)

A.因恐惧而产生的行动是对我们自身的保护,可以帮助我们回避危险,所以恐惧心越重越好。 B.常见的恐惧症有动物恐惧症、场所恐惧症、密集恐惧症、社交恐惧症。 C.人类对蛇的恐惧心理有可能是在长期的进化过程中形成的。 D.对恐惧的事物了解越多,莫名的恐惧感就有可能越少。 7.下列说法不正确的一项是( )(2分)

A.第②段运用分类别的说明方法介绍了四种常见的恐惧症。

B.第②段“场所恐惧症主要是对封闭空间的恐惧”一句中,去掉“主要”一词文意没有改变。 C.第③段中运用了举例子的说明方法。xK b1.Co m 21世纪教育网

D.本 文按照逻辑顺序说明了什么是恐惧、恐惧的类型、恐惧产生的原因以及如何克服恐惧心理。 8.请结合上文和下面的链接材料回答问题。(4分) 【链接材料】

电闪雷鸣时,我们很多人会感觉到强烈的恐惧,甚至会出现心悸、抽搐、身体蜷缩等症状,这就是我们常说的“雷电恐惧症”。

(1)雷电恐惧症产生的原因可能有哪些?(2分)

(2)怎样才能减少或消除对雷电的恐惧?(2分)

三、阅读文言文,完成9—11题(9分)

鲁人曹沫

曹沫者,鲁人也,以勇力事鲁庄公。庄公好力①。曹沫为鲁将,与齐战,三败北②。鲁庄公惧,乃献遂邑之地以和,犹复以为将。

齐桓公许与鲁会于柯而盟。桓公与庄公既盟于坛上,曹沫执匕首劫齐桓公。桓公左右莫敢动,而问曰:“子将何欲?”曹沫曰:“齐强鲁弱,而大国侵鲁亦甚矣。今鲁城坏即压齐境③,君其图之!”桓公乃许尽归鲁之侵地。既已言,曹沫投其匕首,下坛,北面就群臣之位,颜色④不变,辞令如故⑤。桓公怒,欲倍⑥其约。管仲曰:“不可,夫贪小利以自快,弃信(来自:WwW.xltkwJ.cOm 小龙 文档 网:班级准备开展"走进唐诗宋词"的主题活动,请你完成下列工作:)于诸侯,失天下之授,不如与之。”于是桓公乃割鲁侵地,曹沫三战所亡地尽复于鲁。

【注 释】①好力:爱好勇武、力气。②败北:战败逃跑。北, 打了败仗往回逃。③鲁城坏即压齐境:意思是说,你们侵略鲁国,已经深入到都城边缘、假如鲁国的都城倒塌,就会压到齐国的边境了。④颜色:脸色。⑤辞令如故:像平常一样谈吐从容。⑥倍:通“背”。背弃、违背。

9.下列加点字的意思解释有误的一项是( )

A乃献遂邑之地以和(求和)B桓公与庄公既盟于坛上(已经) C北面就群臣之位(趋向、回到)D曹沫三战所亡地(逃亡) 10.下列句中“与”字的意义和用法和例句相同的一项是() 例句:曹沫为鲁将,与齐战

A吾与汝毕力平险B吾与徐公孰美

C呼尔而与之,行道之人弗受 D所识穷乏者得我与 11.下列说法中错误的一项是()

A曹沫执匕首劫齐桓公的目的是为了报答鲁庄公的信任与知遇之恩,因为他三次战败,虽使鲁国损失土地,但庄公仍然让他做将军。

B刚刚订了盟约,曹沫突然出现了,“执、劫”只两个动作,干净利落,目标明确,显然是经过了精心策划,而非一时心血来潮。

C、从文中看,管仲是一个胆小怕事之人,齐桓公气急败坏,却能顾全大局。

D、这篇文章彰显了春秋战国时期的刺客“为知己者死”的道德准则和守志不屈的人格魅力。 四、(19分)

12翻译下面句子(4分)

夫贪小利以自快,弃信于诸侯,失天下之授,不如与之。 译文:

13综合性学习与口语交际。(8分)

(1)班级准备开展“走进唐诗宋词”的主题活动,请你完成下列工作: ①请你为这项活动拟写一则标语。(2分)

②班级要办宣传唐诗宋词的黑板报,请你仿照示例列出黑板报的栏目及内容。(2分) 示例:名家绝唱(介绍唐诗宋词中著名的诗句及诗人)

(2)口语交际:上课铃声响了,某位同学还慢吞吞地往教室走,进教室之后,依然不紧不慢地走到座位上,此时老师笑着对大家说:“××同学真是一个听话的好学生,上次他在楼道里乱追乱窜,老师批语了他,你看他现在稳重多了,连打了上课铃,依旧沉得住气,都不快走两步。”教室里爆发出大声哄笑。

读了这段文字,你认为老师的言外之意是什么?如果你是老师,你会怎么说?(4分) ①言外之意___________________________________________________________(2分) 。

②你说的话:______________________________(2分)。

14、古诗文默写填空(7分)

①乱花渐欲迷人眼, 。(白居易《钱塘江春行》) ② 飞入寻常百姓家 。(刘禹锡《乌衣巷 》) ③东风不与周郎便, ( 杜牡《赤壁》)

④辛弃疾的《清平乐·村居》中描写小儿顽皮淘气的句子是 ,。

⑤在谈学习方法时,我们可以借用《<论语>八则》中的“,”来鼓励同学注重学习与思考的关系。

五、现代文阅读。(17分)

品味冬季 张世普

①我几乎爱上了冬季。不为别的,只因为冬天有融融的炉火、温暖的阳光和飘零的雪花。

②虽然没有鲜花、绿草的点缀,但我还是由衷感谢造物者设计了冬。岁月更迭,四季交替。没有冬的萧杀或许我们永远感受不到春的温柔妩媚;没有冬的单调或许我们永远不会知道夏的多姿多彩。没有冬的真实或许我们永远

六、作文(40分)

17.走进大自然的怀抱能享受快乐,遨游学海能得到快乐,帮助别人能给自己带来快乐,帮助弱者能让心灵获得快乐,节日假日与快乐同行,亲情友情与快乐同在??生活中若充满快乐,生活就有质量。因此,生命的每一天,都应当是快乐的。

请以“享受 的快乐“为题写一篇文章。

要求:1.把题目补充完整。在横线上填写你认为合适的词语,如“绿色中”、“阳光下”、“读书”、“宽容”等,然后作文。

2.作文中不要出现真实班级名和师生姓名。 3.书写工整,600字左右。 摆脱不了秋的虚无怅然。

③我很喜欢冬的意境。

④冬就象一杯浓浓的苦咖啡,虽苦却有撩人苦香,让人留恋。不是吗?在冬日的暖阳里,就仿佛回到了儿时的襁褓,躺在父母宽厚而又温暖的怀抱,可以忘却世俗羁绊,无忧无虑肆意放纵,不用担心会有何种后果发生。冬日雪花飘零,普盖万物,流风回雪,一片苍茫,天地为之默然。透过漫天飞舞的洁白,倾听那静谧世界万物的心语,那时,我的心被裁成无数条丝带,随着雪花四处飘荡,与天地自然溶为一体。得以荡涤过滤的心灵,忽然就此变得纤尘不染、晶莹剔透。

⑤冬又像一首深沉的诗歌,言尽而意不止,意在言外。当繁华落尽,雁阵空空灵灵地悄然飞去,只给我们面前留下庄严和肃穆,曾经过的一切都在记忆中变得异常清晰,秋去春来,花开花落,没有遗憾,惟有淡淡的温馨。于是,我在冬季里便有了一份期待,期待绿意常存,期待温暖永驻。每个晴朗的冬日,我就推开窗户,任温暖的阳光和新鲜的空气荡进窗棂,迎身上去感受那扑面而来的清纯,仿佛置身浪漫的天堂,到处弥漫着鲜亮的色彩,找不到一丝瑕疵。我的心儿幸福地飞出去包容于冬日的阳光里,像轻盈的蝉翼一样透透亮亮地、快快乐乐地舞蹈。

⑥我常常把思绪幻化成一条撒满雪花,松软光洁而又漫长的小路,自己在幽深的暗夜里,披着交相辉映的星光与雪光,赤着脚踩在雪花上,尽情漫游银装素裹的世界,去寻找安徒生童话中卖火柴的小女孩与她的老奶奶连同火炉烤鹅以及那一把火柴,用火热的心温暖小女孩冰冷的身体,携她在第六次划亮火柴的光辉中走上天边的彩虹桥。

⑦在似水流逝的岁月里,没有冬,天地也就无所谓有春夏秋;没有寒冷的历炼,万物也就无所谓有欣欣向荣的升华。岁月四季,一如人生,有欢笑、有泪水、有幸福、有痛苦,除非让时空停格,岁月定影,否则我们将永远生活在人生的春夏秋冬之中。我总相信,在更深更广处,只要维持一颗美好的心,欣赏的心,对生命恒常有祝福之念,有包容之念,那么冬即是春,春即是冬。首要条件只不过是需要以平和的心态去静静品味。多年以后,当我已经成为坐在摇椅上的白发老人时,端着一杯热腾腾的浓茶,依偎在融融炉火旁,回忆曾经走过的道路,曾经的光荣和失落,梦想与挫折,那该是多么温馨的事情啊!

⑧天地轮回,万物荣枯,美哉冬季!

(有改动) 15.品味第②段划线句,说说划线句在表达上的作用。(3分)

16.阅读③④⑤段,按要求回答问题。(7分) (1)作者说:“我很喜欢冬的意境。”那么“冬的意境”有什么特点呢?请简要回答。(2分)

(2)请你分条概括作者“喜欢冬的意境”的原因。(4分)

17.结合语境,说说第⑦段划线句“没有冬,天地也就无所谓有春夏秋;没有寒冷的历炼,万物也就无所谓有欣欣向荣的升华”的含义。(4分)

18.品味冬季,就是品味人生。作者认为应该怎样品味人生呢?阅读本文,你获得了哪些人生启示?(4分)

篇三:单元总结提升(一)(含答案)

__

[第一单元

]

1.给下列加点的字注音。

酝酿( ) 黄晕( ) 水涨( ) ...

应和( ) 济南( ) 贮蓄( ) ...

着落( ) 水藻( ) 莅临( ) ...

吝啬() 静谧( ) 高邈( ) ....

竦峙( ) 昏鸦( ) 草垛( ) ...

2.根据拼音写出相应的汉字。

抖sǒu( ) 健zhuànɡ( )

kē( )巢 liáo( )亮

发jì( )xiānɡ( )嵌

chénɡ( )清 地tǎn( )

静mò( ) 喉lóng( )

娇mèi( ) qī( )冷

粗guǎng( ) 干sè( )

3.补全下面的词语。

繁____嫩________朋____伴

花枝____ ____ ____ ____逼人

迫不____ ____ 争先____ ____

水何____ ____ 秋风____ ____

4.根据提示写句子。

(1)《观沧海》中,写大海水波动荡,山岛高高耸立的句子是:____________,____________。

(2)《观沧海》中,通过奇特的想象来表现诗人博大胸怀的句子是:____________,____________;____________,____________。

(3)《次北固山下》中蕴含着新事物孕育于旧事物消亡之时的哲理句是:__________________,______________。

(4)《天净沙·秋思》中,用九种景物构成一幅画面的句子是:__________________,__________________,__________________。

(5)浩瀚诗海,思乡是诗人笔下永恒的主题:王湾在北固山下吟咏乡愁,“_________,”,表现了思乡之切;马致远面对夕阳,一句“___________________”,包含着思乡的泪水。

(6)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借明月寄托对好友的思念与关切之情的诗句是:________________,________________。

5.[2015·德州] 名著阅读。

那八戒食肠大,口又大,一则是听见童子吃时,便觉馋虫拱动,却才见了果子,拿过来,张开口,毂辘的囫囵吞咽下肚,却白着眼胡赖,向行者、沙僧道:“你两个吃的是甚么?”沙僧道:“________。”八戒道:“甚么味道?”行者道:“悟净,不要睬他!你倒先吃了,又来问谁?”八戒道:“哥哥,吃的忙了些,不像你们细嚼细咽,尝出些滋味。我也不知有

核无核,就吞下去了。哥啊,为人为彻;已经调动我这馋虫,再去弄个儿来,老猪细细的吃吃。”

(1)以上文段节选自古典名著《西游记》,文中沙僧回答应是:________。事情是在师徒四人西天取经途经________时发生的,后来事情败露,两个童子不依不饶,悟空一怒之下把树推倒。________知道此事后把唐僧一行人抓了起来,逼悟空医好果树,悟空求救各路神仙不能解救,最后千方百计把________请到那里,用玉净瓶里的神水把树救活。

(2)下面与猪八戒有关的选项是()

A.高老庄 B.五行山 C.戏嫦娥

D.闹天宫 E.金身罗汉 F.净坛使者

G.贪吃懒做 H.慈悲坚韧

6.北京师范大学教授郭英德在一次演讲中说,《西游记》善于用诙谐幽默的方式讲一些生活哲理,你从下面这个片段中悟出了什么生活哲理?

那大圣趁着机会,滚下山崖,伏在那里又变,变了一座土地庙儿:大张着口,似个庙门,牙齿变作门扇,舌头变作菩萨,眼睛变作窗棂。只有尾巴不好收拾,竖在后面,变作一根旗竿。真君赶到崖下,不见打倒的鸨鸟,只有一间小庙;急睁凤眼,仔细看之,见旗竿立在后面,笑道:“是这猢狲了!他今又在那里哄我。我也曾见庙宇,更不曾见一个旗竿竖在后面的。断是这畜生弄喧!”

(节选自《西游记》第六回)

7.班级准备开展“走进唐诗宋词”的主题活动,请你完成下列任务。

(1)请你为这项活动拟写一则标语。

(2)班级要办宣传唐诗宋词的黑板报,请你仿照示例,写出黑板报的栏目及内容。

示例:名家绝唱(介绍唐诗宋词中著名的诗句及诗人)

(3)文化交流活动。下面是同学们搜集的三组诗句,请根据第二组或第三组诗句的内容补

全对联。

第一组:

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白)

会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫)

第二组:

明月松间照,清泉石上流。(王维)

绿树村边合,青山郭外斜。(孟浩然)

第三组:

会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。(苏轼)

八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。(辛弃疾)

上联:忆李杜吟唱壮志情怀

下联:_______________________________________________________________

8.综合性学习。

(1)校刊是同学们展示才华、比试实力的大舞台。现请你协助编辑一期以“气象物候”为主题的校报。相信你一定能够出色完成以下任务。

①[栏目设置] 请你为本期校报设置两个灵动、活泼的栏目名称。(每个栏目名称不超过6个字)

栏目一:________________

栏目二:________________

②[诗词淘宝] 李白《塞下曲六首(其一)》写的是农历五月天山的景象,它说明了物候的高下差异。在大气中从地面往上升则气温下降,平均每上升200米,温度要下降1℃。请你从其他古诗中找出反映这一物候现象的两句古诗。

③[小试牛刀]为配合世界气候大会的召开,校刊为了增强同学们关注全球气候变化的意识,校刊以“关注环境保护,植树造林”为上联,开展对联征集活动,请你写出一个下联。

上联:关注环境保护,植树造林

下联:________________________________________________________________

(2)下面是泰州10月29日的天气预报,电台计划播送时,在各条信息内加上一些体现人文关怀的内容。请你为电台设计一段这样的话,50字左右。

10月29日多云转阴,有阵雨或雷阵雨 温度:11~20℃ 风力:<3级

9.寒来暑往,四季更替,自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化,周而复始。同学们,

让我们迈着轻松的脚步走进自然,走过四季。

(1)有人说:“春雨缠绵,夏雨痛快,秋雨凄美,冬雨凛冽。”请你根据自己的感受,选择一个季节的雨,用优美的语言描绘一下。(80字以内)

(2)历代文人墨客向来毫不吝啬对四季的描绘,有诗词为证。请打开你的知识库,按要求写诗句。

①春:___________________________________________________________________ ②夏:___________________________________________________________________ ③秋:___________________________________________________________________ ④冬:__________________________________________________________________

(3)大自然常常能给我们一些启示,说说下面的故事给你的启示。

挪威人捕沙丁鱼,千方百计让鱼活着,抵港好卖高价,却总不成功。只有一艘船每次都带着活鱼回来。其办法就是在沙丁鱼里放入一条鲶鱼。鲶鱼进入鱼槽后到处乱游,大量沙丁鱼紧张起来,加紧游动。这样抵港后,条条鱼都是鲜活的。

新课标(RJ) 语文 七年级上册全品学练考

详解详析

1.niànɡ yùn zhǎnɡ hè jǐ zhù zhuó zǎo lì lìnsè mì miǎo sǒnɡ yā duò

2.擞 壮 窠 嘹 髻 镶 澄 毯 默 咙 媚 凄 犷 涩

3.花 叶 呼 引 招 展 咄 咄 及 待 恐 后 澹 澹 萧 瑟

4.(1)水何澹澹 山岛竦峙

(2)日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里

(3)海日生残夜 江春入旧年

(4)枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马

(5)乡书何处达 归雁洛阳边 断肠人在天涯

(6)我寄愁心与明月 随君直到夜郎西

5.(1)人参果 五庄观 镇元大仙 观音菩萨

(2)A C F G

6.示例一:再有能耐的人也有一些无法隐藏的弱点。示例二:假象终究是要被人揭穿的。示例三:生活经验有助于我们解决问题。

7.(1)示例:走进唐诗宋词,体味诗意文化。

(2)[解析] 要先写出栏目名,再说这个栏目介绍什么内容。

[答案] 示例:①情韵悠长(介绍唐诗宋词中表达乡情、亲情、爱情的代表作)

②万象纷呈(介绍唐诗宋词中包含的自然、地理、政治、历史等丰富的百科知识)

(3)[解析] “忆”是动词,可与“品”“读”“赏”相对;“李杜”是取李白与杜甫两人的姓,只能与“王孟”或“苏辛”相对;“吟唱”为动词,可以用“赞叹”“歌咏”等与之对应;“壮志情怀”是概括所选诗句的感情。

[答案] 示例:①品王孟寄情碧水田园;②读苏辛歌咏赤胆忠心。

8.(1)①示例:云,天气招牌 大自然的语言

②示例:人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。

③示例:应对气候变化,节能减排

(2)示例:今天多云转阴,有阵雨或雷阵雨,温度11~20℃,风力小于3级,出门的朋友,请带上雨具,雨天路滑,请注意安全。

9.(1)示例:飘飘扬扬的春雨就像一个个飞舞的精灵,在春风里飞旋翻转,清凉的她沾在我的头发、面庞上,不断地向我传递着春天的气息。

(2)示例:①春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

②接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

③停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

④忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

(3)示例:压力有时也是一种动力。

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