海贝少儿英语

发布时间:2017-07-27 来源: 少儿英语 点击:

篇一:幼儿园美术活动教案

幼儿园中班美术活动:叶子鱼

张思敏

【活动名称】叶子鱼

【活动对象】幼儿园中班上

【活动类型】手工活动

【设计意图】 中班幼儿的动手操作能力增强,想象力有所发展,应该设计有一定难度而又充满趣味和挑战的活动。可以进一步运用绘画的工具和材料,掌握它们的使用方法。在秋天落叶满地的季节情境下,让幼儿学会利用自然界的材料(转 载 于:wWW.xlTkWJ.Com 小 龙文 档 网:海贝少儿英语)进行艺术创作,可以培养他们对大自然的热爱,同时也可以发展他们的创造力和想象力。树叶和鱼都是幼儿生活中比较常见的,很容易引起幼儿的兴趣。

【活动时间】25分钟

【活动目标】

1.认识树叶的形状、颜色,初步了解鱼的外形特点。

2.借助形状简单的树叶,尝试表现各种鱼,体验树叶添贴画成鱼的快乐与成功。

【重点难点 】

1.重点:了解鱼的外形特征,理解鱼的身体部位组成

2.难点:用树叶贴出鱼的形状

【活动准备】

1.收集多种形状、颜色的树叶,并进行压制处理。(叶子压平整不要脱水,以防变色。)

2.布置各种鱼的大图片在教室四周墙面上,地面上撒一些落叶。

3.剪刀、双面胶、画纸、记号笔、叶子鱼范画,蓝色大纸。

【教法学法】

1.教法:教师通过情境导入,并采用启发式提问和操作方法示范使幼儿理解树叶和鱼的相似,并在掌握鱼的外形特征的基础上,学会树叶贴成鱼的操作方法。

2.学法:幼儿在教师的引导下掌握学习内容,并根据兴趣操作,自由创作 【活动过程 】

一、情景导入(3分钟)

小朋友,秋天到了,秋风把树叶吹落了。看,它们躺在那儿。请你捡一片自己喜欢的树叶,和旁边的小朋友比一比,看看你们的叶子有什么不同?

教师:谁能向大家介绍你的树叶是什么样子的?(提示:形状、颜色和大小。)它像什么呢?(不管幼儿的回答是否奇怪,教师都及时给予肯定和鼓励,鼓励创造性的想法)

幼儿反应设想:“我的树叶是长长的!”“我的是圆圆的,像船!”(可能思路比较局限,都按照一个方向去形容,也可能个别幼儿说不出像什么,教师可适当引导)

教师:好的,小朋友们都观察到了叶子的形状的不同,那你们的叶子还有没有什么不一样的地方啊?

幼儿:我的是黄的,她的是绿的!

小结:对,叶子的颜色也不一样。这些落叶有黄色、绿色、红色、棕色。它们有的大些,有的小些,形状也各不相同,看起来有的像扇子、有的像手掌、有的像花儿,还有的小朋友说自己的叶子像小鱼,我们今天就要把一些落叶“变”成鱼。(意外状况:可能幼儿没有想到树叶像鱼这个答案,教师可以拿起一片树叶示范性的游动,并提问:你们看看老师手里的的树叶看起来像什么?幼儿就能猜想到叶子像鱼,引入主题)

二、探索发现(8分钟)

1.欣赏图片《美丽的鱼》,感知各种鱼的外形特征。(3分钟)

教师:“今天老师给你们带来了很多美丽的鱼,我们一起来欣赏一下这些可爱的鱼。”

教师:“哪位小朋友愿意和大家一起的分享,你最喜欢哪条鱼?它长什么样子?”(从鱼的外形,比如身体的部位头、身体、尾巴引导幼儿观察)

幼儿:“我喜欢金鱼,它长得红红的,很漂亮。”(如果幼儿没有从外形去观察和形容,就可以采用引导性的追问)

教师:“好的,原来你喜欢红红的金鱼,因为很漂亮。那你观察到的金鱼是什么形状的?”(比如它的头长得什么样。)

幼儿:“金鱼的头胖胖的,身体圆圆的。”

教师:“那我们来仔细观察一下,鱼儿由哪几部分组成(鱼头、鱼身、鱼尾、鱼鳍)。” “小朋友们学学小鱼游一游。”

2.出示范画(叶子金鱼),引导幼儿仔细观察。(1分钟)

教师:“现在看看老师这幅画中的鱼有什么特别的地方?”

幼儿:“鱼的身上是树叶。”

教师:“对,小朋友们都发现了。鱼身体的一部分是由树叶组成。”

3.边示范边讲解。(4分钟)

教师:“那我们怎样才能创作出这样的“叶子鱼”呢? ”

幼儿:“把树叶贴在一起就可以了。”

(幼儿发挥自己的想象,自由地说。教师引导并示范树叶画制作步骤,交待怎样用剪刀、双面胶,并用记号笔添画。特别注意剪刀使用安全)

教师:“那我们一起来试试好了,先看老师来示范一次。小朋友们要仔细地观察制作的方法,待会儿就可以很快的创作自己的“叶子鱼”了。”

教师选择自己喜欢的树叶,将树叶在画纸拼摆在一起,形成鱼的形

状(高度低一点让幼儿能看见操作),然后用双面胶将树叶按照自己品白的形状粘贴起来,要按照顺序粘贴,贴出你拼摆的小鱼的样子。最后贴好了鱼的外形,还要用记号笔给小鱼画上眼睛。

(一边示范,一边讲解,剪刀使用应该大拇指和食指穿进刀柄抓紧,双面胶要用大拇指压住一头另一只手撕下,需要多少撕多少。

三、创作表现(9分钟)

1.请幼儿自由选择树叶,初步尝试拼摆。(3分钟)

教师:“你最喜欢哪种树叶?它能“变成”什么样的鱼呢?可以先在画纸上摆一摆。小朋友们现在按照自己喜欢的样子自由的创作了。”

2.请幼儿跟同伴说说自己拼摆的是什么样的鱼,相互启发更好的创意。 教师:“好的,我看到大家都已经拼摆出了很多非常漂亮的小鱼,可以跟自己的好朋友分享一下自己喜欢的鱼,注意不要把树叶洒落了,也不要破坏别人的作品。”

3.幼儿创作,老师巡回指导,提供帮助。

引导幼儿可以用树叶“变”出鱼儿的身体,也可以用树叶“变”出鱼儿的尾巴,别忘了在树叶上添画上小鱼的眼睛、嘴巴和美丽的外衣。适当调整或组合好树叶的位置后进行粘贴、添画。对于能力强的幼儿,可以鼓励其在画面上添上水草、海贝等。

四、作品展示(5分钟)

教师小结:今天我们所有小朋友都学会了怎样把小树叶变成漂亮的小鱼,老师决定帮你们的小鱼一起游进大海,所以你们小心翼翼的把你们的叶子鱼慢慢的从画纸上剪下来,注意按照小鱼的形状来剪,不要剪到小鱼的身体。

老师把所有的小鱼贴在了一张大的染了蓝色的纸上。放在班里的作品展示区域,给幼儿观赏,体验成就感。

五、活动延伸

请幼儿用树叶尝试添画其他动物,并举办“会变的树叶”作品展

【活动反思】

篇二:昆明市幼儿园

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昆明市西山区前福路144号

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昆明市西山区

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昆明市西山区

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人民中路交三桥伍家庄7号

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电话:0871-7377226

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昆明市盘龙区

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钱局街西仓坡6号

电话:0871-65516102

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广福路9350号

电话:15887105373

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广福路广源东区小区北门附近

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大观路46

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盘龙区春登街449号

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高寿街16号附近

电话:15368087087

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茭菱路1488

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盘龙区环城东路益龙万象城2幢2楼201室(白龙路口) 电话:4006386661

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盘龙区曙光路北段11号

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王旗营第8栋

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王旗营第8栋

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二环路与盘龙江的东南侧

电话:13529177162

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篇三:中国幼儿园500强

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