关于如何组织一个活动的面试问题

发布时间:2017-02-23 来源: 面试 点击:

篇一:公务员面试组织活动类答题思路详解

公务员面试组织活动类答题思路详解 现在社会活动比较多,有些工作需要通过会议的方式来进行,圆满组织活动也是公务员的一项基本素质,这样的题目比较常见。

这类题目可以从以下几个方面来回答:

1. 先讲一句:“在毛泽东军事思想里面,有一条重要的原则,就是‘不打无准备之战,不打无把握之战’。合理的规划将帮助自己顺利完成活动。”

这仅是京佳提供的精准开篇之一,在京佳教育课程中,针对不同题目如何精彩开篇,老师会进行针对性、启发性的讲解。

★京佳郑重提醒:在某些辅导机构里,首句开篇都是:领导把任务交给我是对我的信任等等,这种老掉牙的套话,只会让考生失去创新能力,失去自己的思维方式,从考官角度讲,只要一听见刻板老套的模板套话,必然会给考生扣分。

2. 分析论证计划,征求各方意见,向领导汇报,由领导定夺,估计预算向领导批示。这一阶段,活动组织者需要完成最核心的三项工作:

(1)就活动的目的、要求与相关人沟通。

比如组织外出考察,那就必须先和前去考察的单位沟通时间和接待,对方能够接待了才能制定活动计划。另外有些重大活动,需要先与领导沟通明确活动的目的以及对于活动开展的具体要求,这是活动组织者进一步明确活动组织重点的过程,是十分重要的环节。还有一些活动需要事前与参与者沟通,比如旅游活动,需要就路线问题征询大家的意见。

(2)撰写活动方案、把握核心六要素。

活动方案内容包括:时间、地点、内容(或形式)、参与人员、所需设备和物品、所需经费等。

点拨:针对不同的活动要灵活运用这六要素,比如对于时间跨度较长的活动,就不能说活动的时间,而应该说活动的日程安排。活动参与人也是一个需要格外注意的因素,它不仅包含直接参与活动的人,还包括后勤组织的工作人员。

(3)多方求证、力求完善,后请领导审批。

活动方案拟写好了以后,请有相关工作经验的同事给把关,继续完善方案,将方案定稿上交领导审批,如果领导有修改意见则需要根据领导的指示修改方案,然后付诸执行。

3. 实施计划,人员分工,任务分配,协调各部门关系,及时向领导汇报,发现原方案的内容或方法不妥要及时纠正。

在计划实施的环节,组织者需要分三步走。

第一,前期筹备工作:

筹备环节涉及到几大核心步骤,如:召开工作会议明确、合理地分工;下发通知到相关人,告知活动相关事项;购买或调用相关设备及物资;对活动场地进行布置;制定活动所需纪律要求、规定或者比赛规则、调查问卷等等。

活动进行中的工作:

活动进行的过程中,一方面组织者应具有全面统筹、监督、及时处理突发事件的责任,另一方面组织者应强调抓好几项核心工作。比如组织会议,活动进行中必然要做好后勤保障以及现场纪律维持这些常规工作,同时还要注意一些细节却重要的工作:会议资料的发放、会议进程的督促、会议气氛的调节、会议记录的撰写、会议摄影摄像等等。

活动结束后收尾工作:

对活动场地进行清理,恢复整洁。购买或调用的物资必须归库。剩余的活动经费清点后需要上缴。安排相关人员返程或者配合做好后续工作。比如,调查活动结束需要分析资料撰写调查报告,或者会议结束,需要整理会议精神,形成报告。

★京佳郑重提醒:京佳教育对于组织活动类试题,为考生提供的前所未有的灵活创新的答题思路,这与某些教育机构推崇的“一个帽子三个环节”的老套模板形成鲜明对比。考生在选择学习资料时也应该注意,选择创新型、发散型的答题思路,而不可背诵那些人云亦云的老套模板,否则得不偿失。

4. 总结活动,对整个活动进行回顾、总结经验,再向领导汇报。

这个总结是非常必要得,使活动有始有终,答题思路也显得严密且条理清晰。有些活动事后个人总结即可,还有些活动需要与参与者沟通确认活动效果或者征询意见。

比如:进入社区做普法宣传,效果如何应通过事后抽查或者问询群众意见来衡量活动的有效性。

又比如针对新员工的培训活动,组织者应在活动结束后安排测验或者抽查检验培训效果。

【典型例题】

1. 你所在单位的领导要你负责一个地区的拆迁工作。在你负责的地方有为数不少的“钉子户”拒绝拆迁,你要怎样组织开展工作,完成领导交待的任务?

【答题思路】

(1)快速推进旧城区改造工作也是立足于城市的整体科学规划,是为了改善居民居住环境,同时为区域经济发展创造良好环境,所以,我一定会把握好这项工作的要点难点,把工作处理完善。(京佳点拨:活动意义的简谈)

(2)搜集和调查要开展的工作的基本情况,尤其是“钉子户”的情况,以及他们拒绝搬迁的原因。与领导沟通一下单位对于处理钉子户的主要原则与底线,制定详细的搬迁劝服计划,计划内容包括:工作人员组成;对钉子户工作的分工,做到责任落实到人;对人员进行

相关专业知识和谈判技巧的培训;活动进程安排;活动所需经费等。报请领导审批。领导同意后,着手实行。(京佳点拨:前期沟通与活动计划制定工作)

(3)拆迁活动从以下几个方面着手开展:

第一,对工作人员进行培训。首先将工作具体情况以及钉子户不愿拆迁的原因的情况讲清楚。其次工作划分到人,每个人对个人工作对象进行针对性准备。另外加强拆迁业务知识培训,尤其重点学习国家相关政策的解读和运用。

第二,加强宣传,为谈判做软铺垫。

比如:通过悬挂横幅、制作宣传版面等户外宣传方式,让被拆迁户出门就了解拆迁形势;通过每户发放宣传手册、公开信等入户宣传方式,让被拆迁户坐在家中了解拆迁政策;拆迁工作组对每一个被拆迁户做耐心细致的解释工作,让被拆迁户从心里接受拆迁、理解拆迁、支持拆迁。同时还要注意加强网上论坛舆情引导,对一些言辞激烈的帖子进行跟帖回复,抢占舆论制高点。

第三,从群众利益出发,以真情感动被拆迁户。

首先工作时间上以方便被拆迁户为前提,拆迁工作人员放弃自己的休息时间,利用早晨、中午、晚上被拆迁户在家时间,上门做工作,一切工作时间围绕被拆迁户来安排;其次想方设法为被拆迁户解决后顾之忧,有的为拆迁户联系过渡房,有的带拆迁户到安置点现场选房,有的为被拆迁户介绍工作。同时在拆迁结算时,把拆迁户的帐当作自家的帐,选择最优方案,用足用好政策,为被拆迁户争取最大利益。

相信通过这样的处理,一定能与被拆迁户形成良好的沟通最终把拆迁工作顺利完成。(京佳点拨:具有可执行性的工作环节和方法是面试高分点。)

(4)活动结束后,做好工作总结,形成书面文件交给领导审阅。所申请经费和调用的物品归库。个人将工作中的成功经验提炼出来,与同事们分享,对于工作中的问题,与大家探讨形成更佳的执行方案,以备以后开展工作能够更为完善高效。

【典型例题】

2. 其他单位同志要来你单位参观,领导要你负责接待,你如何处理?

【要点简述】

外单位同志来参观学习,是我单位展现良好风貌的窗口,也是与兄弟单位相互促进相互学习的重要方式,我会制定完善的计划,将这项工作好做实。

(1)制订计划。与对方单位进行联系,根据参观的人数、人员的详细情况(包括单位、姓名、职务、性别、民族等等)、时间、内容确定接待的标准、需要提前准备的物品和资料、负责接待的工作人员,作好计划后报领导批准。

(2)做好接待准备。重点准备好参观人员的食宿、安全和资料。通知本单位有关科室做好迎接参观的准备。

(3)进行接待。按原定计划接站,安排工作人员做好现场的接待、引导工作,安排好食宿,协调有关部门做好各项工作;还要随时征求到访人员的意见,及时调整活动安排。

(4)参观工作结束后,征求到访人员对接待工作的意见;做好协助安排好返程交通,结算住宿费等善后工作;落实返程安排及送行车辆并送站,通知到访人员单位接站;归还接待使用物品,结算经费;清理接待工作文件资料并撰写报告,向领导汇报。

【典型例题】

3. 你所在的部门要举办一次学习讲座,领导把这次讲座的组织工作交给你来办,请你详细说明你的实施方案。

★京佳提醒:组织类试题的提问方式变化多样,有时是让考生做一份活动计划,有时是让考生仅负责活动前的接待工作,也有的让考生谈一下组织该项活动的核心要点,所以考生在答题前一定要审清题意,不要盲目照搬京佳推荐思路,而造成文不对题的后果。

【要点简述】

(1)学习讲座可以进一步提高公务员的业务水平,和学习视野,提高工作效能,是公务员队伍加强自身建设,努力建设学习型政府的一项重要举措。我会尽心尽力地做好这项工作。

(2)做好工作计划。通过与领导沟通以及查阅相关资料了解举办这次学习讲座的目的和内容,在此基础上制定关于讲座主讲人、参与人员、内容、时间、地点以及音响设备等必须物品的计划,报领导批准。

(3)做好准备工作。邀请讲课的专家、学者,联系好车辆准备接待;落实讲座场地并布置;通知参训人员;准备学习资料;安排好讲座当天参与组织的工作人员。

(4)培训当天提前到达会场,做好签到工作;讲座过程中做好记录,并密切关注会场,随时处理突发事件;与领导保持沟通;另外要做好安保工作和后勤物资保证。

(5)培训结束后,安排专家返程,并整理会场,上交剩余物资。对于讲座活动应撰写出学习精神文件存档,供单位内宣传落实之用,针对活动做好总结,形成书面报告上交领导。

篇二:公务员面试——活动组织题

一、组织管理的重要性

组织管理能力是公务员必备的基本素质之一,因而,在公务员结构化面试中,该项能力往往是必考的项目,几乎各地区各行业均会设题进行考核。对于公务员来说,面对的工作错综复杂,必须要有明确的目标、要统筹兼顾、协调各方、要合理安排各种资源、协调各方关系,才能把工作做好。

二、组织管理能力定义

一般定义:对自己、他人、部门的各项活动做出计划,合理高效地安排时间和相关资源,并对在此过程中可能出现的矛盾冲突,按照一定标准进行协调的能力。

操作定义:依据目标,做出计划;看清各方面的关系,根据需要做出适当选择,及时做出决策;合理调配、安置人财物等资源。

三、组织管理能力测评要素

1、依据工作目标,预见未来的要求、机会和不利因素,并做出计划;

2、计划切实可行,具有可操作性;

3、按计划执行的能力,执行过程中的变通能力;

4、组织实施的严密性、条理性,有条不紊,主次分明;

5、合理调配、安置人、财、物等有关资源,做到人尽其才、物为其用、财尽其力;

6、善于总结提高,把感性认识上升到理性认识,更好地开展工作。

四、组织管理基本答题思路

1、目的意义:根据题目中的人、单位、事件分析来确定活动的重要性、要取得的效果、目的、意义、宗旨。

2、准备组织:时间、地点、人员、物资、预算

3、协调控制:做好人员和物资的协调工作,保证活动顺利进行;对活动的进程进行控制,随时应对可能出现的突发事件。

4、总结提升:经验总结;过程记录;资料备案

五、针对组织管理基本答题思路进行具体分析,Q友可以简单参考

常见的组织管理类题目主要是:比赛类、会议类、宣传类、调查类、专项整治活动类、晚会类、培训类、设立(建立)某机构和接待等

? 比赛类

1、常见目的意义:提升技能,扩大影响;

2、准备组织:

活动定义:由多人参加,按照一定的规则来比较本领、技术高低的一种活动。

活动流程:确定项目——赛前宣传——人员确定——统一规则——进行比赛——颁发奖品。

3、 确定活动的要素(时地人财物)

时间:要结合季节特点和项目特点等。

地点:根据比赛内容选择是室内比赛还是室外比赛等。

人员:比赛的人员确定首先是参赛选手的确定,其次是组织方人员的确定,还包括裁判员、现场服务人员、后勤人员、观众、保安等等,视比赛的形式和规模确定。

财务:比赛所需要的各项资料取决于比赛的内容,例如棋类比赛就需要各类棋,桌子、椅子、计时器等等,户外比赛就需要相应的各项比赛器具。

相关例题:如何组织一次歌咏比赛?

【参考解析】单位组织一次歌咏比赛,对活跃单位的气氛,调节同志们紧张的工作情绪,丰富大家的业余文化生活都具有重要的意义。因此我会努力做好。

首先,我要做好此次比赛的前期筹备工作。在筹备工作期间,我会咨询领导以了解比赛的主题,并动员各位同事踊跃报名参加,采取主动报名、推荐报名、指定报名等多种方式,以提高同事们对这次活动的积极性。

第二,我会联系各位领导,或者相关专业人士做该次歌咏比赛的评委,并联合他们制定一个比较科学的评分标准,将该标准发放给各位参赛选手,让他们了解测评信息。并且我会认真联系合适的比赛场地,并配备相关的音响、灯光设备,必要时可以租赁具备条件单位的场地,以增强娱乐效果,并充分展示大家的才华。同时制定一份应急预案,以应对突发事件,比如停电、设备故障等,以确保该次活动万无一失。

第三,在进行比赛的同时,我要做好后勤服务工作,准备好水果、食品等,让不参加比赛的同事能在现场愉快地观看比赛。同时要及时调节现场的气氛,充分调动大家的情绪,使现场充满热情洋溢的气氛,让大家都能精神愉悦。

第四,由于是歌咏比赛,我们可以专门请单位的老同志登台献艺,一来是调节气氛,二来也是发动老同志,让他们感觉到我们年轻一代人对他们的关心与尊重。

最后,在严格组织下,评选出该次活动的优胜奖项,并向表现突出者发放奖品。还要将该次活动的影像资料及时整理,刻成纪念光盘发放给每一位同事,将照片等图片资料放到单位宣传栏,体现我单位的精神面貌和同事的风采。

【思路点拨】事前筹备、事中实施的时候,发散主体,事后做善后工作按实际进行而不是模板套话。

? 会议类

1、常见目的意义:学习精神,制定决策

2、准备组织:

活动形式:小型会议、中型会议、大型会议及特大型会议、座谈会……

活动定义:会议是人们为了解决某个共同的问题或出于不同的目的聚集在一起进行讨论、交流的活动,它往往伴随着一定规模的人员流动和消费。

会议流程:确定主题——人员名单——发布信息——准备材料——召开会议——做好记录。

3、确定活动的要素(时地人财物)

时间:要结合参考领导的时间、参会人员的时间、会议主题或者会议成果的时间要求等。

地点:结合会议类型,在单位内部会议室还是再外租用宾馆会议室或者礼堂。 人物:会议的人员确定一般比较固定,包括领导、参会人员、服务人员三类。

财务:一般包括会议资料、会议用具例如身份牌、桌子椅子、麦克风等等。 相关例题:领导安排你组织一次我省农民工表彰大会,你会怎么做?

【参考分析】农民工为我国社会主义建设作出了巨大贡献,召开农民工表彰大会对关爱农民工的工作生活,肯定农民工的贡献,提高农民工的社会地位有着重要的意义。我会高度重视这次大会的组织,具体工作我会这样安排:

首先,我会认真学习理解这次大会的精神,领会领导的意图,查阅以往相关工作经验,并向有经验的同事咨询,以此来制定实施的具体方案。方案的内容包括会议的时间、地点、会议主持人,会议的参加人员,会议的流程,会议的后勤保障工作以及经费的预算。 第二,我的准备工作具体包括:(1)落实相关经费,联系好会议场地,准备好会议中需要的设施和材料,准备好奖状奖品;(2)确定哪些领导参加会议,并准备好相关领导的讲话材料;(3)通知受表彰的农民工前来参加,并提前安排好他们的交通和食宿问题;(4)对此次会议进行宣传,并可适当安排一些未受表彰的农民工和其他群众前来参加会议,以更好地了解农民工的先进事迹;(5)经领导同意,可安排一些媒体记者参加,以扩大会议影响力。

第三,在会议召开过程中,安排相关领导讲话和农民工代表讲话,还可以播放前期制作好的农民工先进事迹的录像资料,为受表彰农民工颁发奖品和奖状。

第四,会议结束后,做好清场和善后工作。并经领导同意后,在会后安排一些农民工与领导进行谈话,了解农民工现在遇到的困难和他们需要哪些帮助,以便扩大我们今后的对农民工的工作思路。

工作结束后,可以通过媒体将此次活动的内容进行相关报道,体现政府对农民工的关爱之情和新时期农民工的精神面貌。

? 晚会类

1、常见目的意义:活跃气氛,增进团结;

2、准备组织:

活动形式:大型晚会、中型晚会、小型晚会、茶话会、座谈会……

活动定义:晚上举行的以文娱节目为主的集会。

活动流程:确定主题——宣传动员——晚会筹备——晚会实施——晚会结束。

3、确定活动的要素(时地人财物)

时间:一般在周末的傍晚,特定节日晚会在节日当天傍晚。

地点:一般小型晚会在单位的会议室,大型晚会可以租用场地。

人物:晚会的参加人员包括组织人员和邀请人员,还有演员和现场服务人员。

财务:晚会一般要结合晚会的安排和节目,可以配套的有食品、奖品、道具等。 例题:让你组织一次离退休老干部晚会,你会如何组织?

【参考分析】如果让我组织一次离退休老干部晚会,我会按以下几个步骤来开展组织工作:

首先,我要请示单位的领导,确定晚会的举办时间,并组织一个晚会筹委会,安排好晚会的各项工作,并且拿出一个初步的方案以及经费预算表,向单位领导汇报。

第二,由于是老干部晚会,在确定晚会的节目单的问题上,要充分考虑到老干部的兴趣爱好,因此可以通过提前走访的方式,了解一部分老干部的意见,以此保证节目能符合老干部的口味。节目确定好后,将基本情况向主管领导汇报说明后,进行彩排和演练。

第三,要认真联系合适的场地,并配备相关的音响设备等,在进行比赛的同时,安排好后勤服务工作,准备好水果、食品等,要照顾到每一位老干部的具体需求。因为是老干部晚

会我还可以邀请领导在晚会现场做一番讲话,体现单位对此次晚会的重视。

第四、再晚会组织的过程当中,要注意互动,让老干部能充分参与到晚会当中去。

最后,晚会结束后,及时将晚会的基本情况认真总结,还可以询问老干部对这次晚会的意见,收集汇总后整理成书面材料,以便今后再举办类似晚会的时候能做得更好。

【思路点拨】晚会的活动主要是晚会前的准备工作、晚会进行过程中的组织工作。要树立一种现场感。要真善美,不要假大空。

? 调查

1、常见目的意义:调查数据,提供基础;

2、准备组织:

活动形式:明查和暗访、发表调查、问卷调查、访问调查、面谈调查、专家调查、电话调查、新闻媒介调查、文案调查……

活动定义:通过一定的科学方法对事物的了解和把握,在调查活动中收集、整理、分析信息,掌握事物发展变化的规律和趋势,为预测和决策提供可靠的数据和资料,从而帮助决策者确立正确的发展战略。

活动流程:确定主题——划定范围——选择方式——进行调查——信息整理——解决方案。

3、确定活动的要素(时地人财物)

时间:调查对象的时间特点,如果是调查早餐摊点就在早晨。

地点:调查对象的所在地和分布情况。

人员:调查的参加人员一般包括组织调查单位的人员,在选取时要注意选取熟悉调查业务,做事细心谨慎、年轻体力好的人员;如果是比较专业的调查可以聘请专业机构的人员,例如统计局。另外一些公益类型的调查还可以征集志愿者、大学生参加。除了参加调查的人员外还要注意被调查人员的选择,要有代表性,要控制被调查人员的数量,要能获得较为详细的信息。

财务:结合调查形式,例如纸张、笔、录音器具、录像器具、交通工具、电话等等。 相关例题:全国范围内开展教育乱收费调查,你的领导让你带队去某县开展教育乱收费的调查,你会怎么办?

【参考分析】百年大计,教育为本。当前教育乱收费现象成为政府和群众关注的问题之

一。如果领导让我组织这次调研活动,我打算做以下几个方面的工作:

首先,明确此次调研的范围和主要内容,确定调研的方案。组织一个调查研究小组,分工负责收集和整理相关信息。

第二,既然是调研,为了确保调研结果的真实性,我拟采用多种调研方式实施调研比如实地走访、调查问卷等,特别是要走访一线的教师、学生家长等群体,从他们那里获得准确的信息。因为教育乱收费问题比较敏感,因此既要明察也需暗访。全方位了解信息才能保证细细调查结果的真实性。

第三,调研结束后,及时将调研的概况总结整理,及时形成一份调研报告,交给有关部门审核,对那些确实存在问题的学校提出整改意见。

? 宣传

1、常见目的意义:引导思想,更正认识;

2、准备组织:

活动形式:街头宣传、广播宣传、网络宣传、论坛宣传、宣传栏、派发单、黑板报、讲座、大会宣传、电话宣传、短信宣传、电视宣传、电子杂志宣传等……

活动定义:宣传是一种专门为了服务特定议题讯息表现手法。运用各种符号传播一定的观念以影响人们的思想和行动的社会行为。

活动流程:确立主题——划定范围——选择方式——进行宣传——跟踪效果。

3、确定活动的要素(时地人财物)

时间:街头宣传在高峰期,媒体宣传在黄金时间等,结合宣传形式确定。

地点:结合宣传的形式,如果是街头宣传要选在人流多但是空旷的地点。

人物:宣传人员的选定包括组织宣传的人员例如单位里主管宣传的职工、多才多艺的职工、联系媒体和报纸等;另外是宣传对象的确定,划定对象特征例如是大学生还是农民工;选定宣传范围例如是一所学校的还是一个区域内的

财务:宣传活动最主要的还是宣传资料,资料要较为详尽的体现宣传的主体和内容。另外如果是户外宣传的话还需要相应的桌椅、食品、饮用水和其他材料

相关例题:新劳动合同法刚刚颁布,学生会组织一个针对毕业生的宣传活动,由你来负责,你怎么组织这次活动?

【参考分析】《劳动合同法》是规范用人单位用工行为、维护劳动者合法权益、构建和谐劳动关系的一部重要法律,是新时期新阶段国家为构建社会主义和谐社会出台的一部重要法律。对于即将走向社会的大学生,学习劳动合同法对维护自身合法权益、避免劳动争议具有重要的意义,我一定会把这件事做好,充分发挥学生会在指导大学生就业方面的作用。 首先,在组织这次活动前,我要做好周密的计划,以保证工作的顺利、有序开展,在制定计划时我会向校领导、特别是学生就业指导中心的领导老师做好咨询工作,学习他们组织类似活动的丰富经验。同时我要联系部分毕业生代表,看看目前我校毕业生在签订劳动合同时遇到的实际问题和困惑是什么,以使我们的宣传活动更加具有针对性。再者,我还要联系相关的法律专家,特别是我校的知名劳动法专家,以期他们能够给我们大学毕业生提供建设性的意见。然后我还要对组织本次活动所需要的场地、经费等问题作出详细的计划,向学校的后勤部门寻求支持和帮助。

计划制定完毕并报领导批准后,在具体实施阶段要严格按照计划有秩序、有步骤地进行部署。在宣传形式上,可以采用召开动员大会的方式,搞一系列讲座让学生直观、全面的了解劳动合同法;也可以让劳动法专家就部分棘手问题,采取一对一解答的方式,真正解决广大应届生的燃眉之急;在这个过程中,要及时和学生会、团委的相关领导进行交流和沟通,及时掌握学校的指导意见;同时要和学生会的同事相互帮助,相互团结,共同解决在组织实施过程中遇到的问题,以利于将工作及时顺利地开展下去。在组织这个活动的过程中,做好与学生的沟通工作及时了解学生的动态信息,及时解决他们的问题。在组织活动的过程中,还可以与学校的广播台联系,让他们对我们的活动进行及时的跟踪报道,一方面可以对我们的工作起到良好的监督作用,另一方面也可以扩大活动的影响力,使更多的学生了解、参与。 最后,工作完成后,要做好信息反馈工作,跟踪调查广大同学的反映,看看他们是否有所收获,也要及时跟踪并解决他们出现的新问题。对专家的指导意见,我们可以制作一份《就业指导手册》,把具有普遍性的问题集中解答并整理成册,发放给应届毕业生,以利于他们更好地了解《劳动合同法》。当所有工作完成后,要形成书面的文字报告交校团委审查并存档,如果有必要可以联系相关媒体对我们的活动进行报道,以提高劳动合同法在社会上的关注度。

? 培训

篇三:社团招新面试问题

第一轮面试的目的是看看他是否有能力进学生会,这个能力包括:自信心,责任心,感恩心,学习力,临场应变能力,是否踏实努力,是真的想进学生会努力工作提高的还是纯是面试图新鲜的!

考察新生对一件事物的耐心、态度和认真程度。问题本身不代表什么,重要的是新生对待问题的心态。

1.自我介绍;(了解他的性格爱好,是否有特长,谈吐,自信心等等)

2.谈谈你自己的性格,优点和缺点? 19.如果加入部门并工作一段时间后,你发现部门的工作比你想象中要繁重乏味,你会坚持下去还是放弃?

20. 你进入学习部后会怎么做?(这个问题考察新人

是踏实还是浮漂,看看他对自己定位是否准确!正确的回答应该是:先了解我的部门,了解我的大学,然后融入进去,踏实努力,力图求新,成就别人同时也提高自己!)

21.你对学习部有什么了解?为什么要加入学习部?(看他有没有事先去了解,是不是个有准备的人) 3.你有何特长,爱好?

4.谈谈你心目中的大学生活?你设想的如何度过你的大学生涯?(考察学生做事的目标感) 5.你初中阶段有没有担任什么职务,这些工作对你影响?(看是不是撒谎,有没有实在有用的认识,测定其工作能力)

6.以前组织过什么活动吗?你是怎么做的? 7.谈谈你曾经组织或参加活动的经验和教训。 8.上大学已经一个多月了,总结以下你对大学的认

识,你对大学的印象。(考察学生的语言表达能力,和对事情的总结能力)

9.学习上当你遇到自己不会做的题目时,你首先想到的解决方法是什么?(考察是否有自主学习的意识)

10.对于一项工作,你愿意个人完成还是团体合作?为什么?

11.你哪方面比较擅长?在这个部门,可以负责哪方面的工作?

12.如果你进了学生会,怎么处理好学习和工作的关系?

13.除了报名参加这个部门外,还有没有报名其他部门?为什么?你如何看待这几个部门的异同?你将把你的主要精力放在哪个部门?

14.你怎么协调各个部之间的关系?

15.你是否有过失败?你是怎么看待这些问题?(这

个问题是看他是否有深刻剖析自己,对事物是否有独特和正确的认识)

16.对你影响最深的一句话?(看看他是否真的了解这句话,是否真的有深刻的认识!)

17.对你影响最深的一个人和一件事?(考察他是否是个有总结、懂感恩的人)

18.如果部门内部出现你不喜欢的人,你如何处理?

22.你报的是公关宣策部海报组,你有没有绘画和写字基础?能不能举例说一下?

23.你报的是公关宣策部网络组,你有什么计算机基础?对photoshop熟不熟练?

24.你将如何宣传你的部门及其工作?

25.你想在部门里学到什么?(付出)你觉得你能给我们部门带来什么?(收获)

26. 你的部长有一个不好的甚至是错误的决定让你执行,你是知道有不妥的,你会怎么做?(服从,尊重与自我判断)

27.你觉得你进入这个部门还欠缺些什么吗?

28.假如这次面试失败了,你会怎么做?(总结,进取,直面挫折)

29.有人布置了一项任务给你,但在你看来显然不能在规定期限内完成,时间很紧,困难很大…你是怎么处理的?(重要与紧迫的关系) 30. 你参加过什么课外活动?

31. 你愿意独立工作还是同其他人一起合作?为什么?

32.你最大的长处和弱点分别是什么?这些长处和弱点对你在部门的工作会有什么样的影响?

33.假如让你进入了自律,你会从那方面发挥自己的特长?

34.你不喜欢的人是什么样子的,如果部门内部出现这样的人,你如何处理?

35.你可以为我们完成哪些其他人做不到的事情? 36.你觉得这个部门最吸引你的地方是什么?

37.如果我能给你任何你想要的工作,你会选择什么?

38.假如你知道你在学生会所学的知识到了社会工作时全都没有用,你有何感想?

39.你参加过什么公益或社会实践活动?你对这些活动有何感想?

40.和别的学生相比,你有何优势?

41.你对今后大学生活有怎样的理解和期望?

42.假如你是一名村官,政府给了你很多钱,你要给

百姓办的第一件是事是什么?

43.如果你跟胡锦涛总书记见面,你会跟他讲什么? 么?

71.介绍一下你的课外活动。你为什么愿意从事那些44.谈谈你对台湾问题的看法。

45 .请谈谈你加入这个部门的动机? 46.你认为自己最大的缺点是什么?

47.你是否参加过一些比赛,在这些比赛中你获得的最大成就是?

48.你比较喜欢独立工作还是集体工作?

49.你如何看待缺少工作经验这问题?(诸葛亮在未出山前也没工作经验) 50.你喜欢和何种人共事?

51.如果另外一个部门同时录用你,你将如何选择? 52.能否介绍一下你的社会活动能力?

53.谈一谈你在过去生活中遇到的问题,是如何解决的 ?

54.你选择这个部门考虑的主要问题是什么?

55.请你讲出你在团队工作背景下遇到的最具有创造性和挑战性的事情。你用什么方法来鼓励他人和你自己来完成这件事的?

56.请告诉我你在什么情况下工作最有效率?

57.请讲一个这样的情形:某人说话不清,但是你还

必须听他的话,你怎样回答他的问题才好? 58.你认为最困难的沟通的问题是什么?为什么? 59.哪些经历对你的成长最有用?你怎样确保在这儿也会有同样的经历?

60.为了做好你工作份外之事,你该怎样获得他人的支持和帮助? 61.有些时候,我们得和我们不喜欢的人在一起共事。说说你曾经克服了性格方面的冲突而取得预期工作效果的经历。

62.请讲述这样一个经历:为了完成某项工作,你有很多需要学的东西,但是时间又特别紧。你用什么方法来学会这些东西并按时完成了这项工作?

63.讲这样一个故事:你做出了一个决定,但事情的发展事与愿违。你怎样弥补这种局面?

64.讲讲你曾经遇到的同时接受很多工作任务的经历。你是怎样设法完成这些工作的?

65.你怎样判断哪些工作是重点,而哪些不是重点? 66.干扰是工作中常见的事。过去你用什么方法来减少工作中的干扰的?

67.你觉得你在解决问题时凭逻辑推理还是仅凭感觉?请根据你以前的工作经历来谈谈你的体会。 68.当别人讲你的时候,他们首先会提及你哪方面的素质?别人对你的评价如何? 69.你认为你的工作效率怎么样?

70.你认为你所受的教育对你生活的最大意义是什

课外活动?通过那些课外活动,你都学了些什么? 72.打扰是学习生活中司空见惯的事。当你遇见这种情况时你会怎样处理学习和学生会工作之间的冲突?

73.你认为这些年来同学对你怎么样?

74.你认为什么情况下违反有关命令是很必要的,且不会受到惩罚?

75.你在和他人打交道时,遇到的最有挑战性的事情是什么?

76.假如干某一项工作,你有很好的专业知识和技能,但是还是遇到一些问题。你该怎样决定是否需要他人的帮助?

77.如果你进了某个部门,你打算和你的同学及学长建立什么样的关系?

78.就你的耐心而言,你认为什么样的人最讨厌? 79.你用什么方法来维持你和其他同学的强有力的关

系的?假如你是部门领导者,你想通过一些什么活动增强部门凝聚力?

80.请讲一个这样的经历:你和你的同学在解决某问题上有不同的看法。你是怎样解决你们之间的分歧的 81.如果用一种颜色来形容你现在的心情,你选择什么样的颜色,为什么?

82.如果要你用一种颜色形容现在的气氛,你会选择什么颜色?为什么?

83. 请说说你的人生观。

84.你知道学生会有几个部门吗?如果需要你将其中的一个部门删除,你会选择那个部门?为什么?如果你可以再组建多一个部门,你会组建一个什么部门?为什么?

85.请谈谈你的家乡。如果你是你家当地的导游,你如何介绍你的家乡?请简单示范一下。 86.你认为能力和责任(意愿)哪个更重要?

87.谈谈你心目中的大学生活?你设想如何度过你的大学生生活?

88.谈谈你是怎样度过高考结束后的那个暑假

89.你能分析一下自己在此次面试中的不足吗?(结束的时候提问)

90.现在有两份工作,一份是很保险的固定工资的工作,另外一份是风险很大的工作但如果做好了对自己很有发展前途,你会选择哪一个?为什么? 91.谈谈你在大学生活中的目标和计划。

92.你认为什么样的人最难在工作中一起共事?在这种情况下,你用什么方法和这样的人成功共事?(态度、团队合作中的交往和沟通)

93.假如有一场讲座在校本部举行,你作为部门负责

人,上级要求每个部门必须达到一定人数。而你所在的部门远远达不到这个数字,请问你会如何做?

94.激情过后是责任。谈谈你对这句话的理解。 95.如果在对一件事的处理方法你和你上级有不同的

观点,而上级又将任务安排给你,这时你会如何做

96.你觉(转 载 于:wWW.xlTkWJ.Com 小 龙文 档 网:关于如何组织一个活动的面试问题)得你是才女\才子还是美女\帅哥?

97.给1分钟时间给你们互相认识,1分钟向我们互

去处理你和这名同伴的关系?(态度)

109.华南师范大学的校训是“为人师表,求实创新,严谨治学,艰苦奋斗”,请你谈谈你对其中一组词的理解(应变、思维敏捷等能力)

110.如果在对一件事的处理方法你和你上级有不同的观点,而上级又将任务安排给你,这时你会如何做?

111.评价一下你在入学军训中的表现。

112.假如你在办公室,老师或师姐要你写一份申请书,而你不会写,你会怎么办,你会直接告诉她相介绍对方。(多人面试题)

98.班里面的学生干部工作在往后是难以避免与学生

会里面的工作发生矛盾,请问当两者真的出现矛盾的时候你是如何去解决?

99.面对学生会的工作,班里面的工作,还有自己的

学习,你会如何如何协调这三者的关系。

100.在学生会里,有时因工作协调,会让你去做苦力

类的工作,你如何看待?

101.如果你同时加入了多个社团,其他社团预先通知

明晚你要去开会,而你已经答应了一定会去,到开会前,你接到学习部的电话,说有非常急的事要你马上赶过去,你会这样处理?(协调能力) 102.假如你顺利进入学习部,你一位很要好的同学千

里迢迢过来学校看你,并且只有很短的时间可以和你相处,可是你却临时被分派到任务要去做工作人员,你会怎么做?

103.给你1分钟,得到在座的某一位师兄师姐的姓

名、专业、电话号码信息,越多越好。(沟通能力) 104.你想邀请某一位老师担任某个比赛的评委,这时

你拨给这位老师的电话已经接通了,你怎样邀请这位老师呢?(语言沟通能力)

105.如果你奶奶听说你想加入学生会学习部,很高

兴,但是不知道你为什么要去,也不明白学生会是什么,你怎么解释给你奶奶听?(考察对学生会的整体认识,口头表达能力

106.老师或部长布置了一个任务,由你担任负责人,

但是你的同伴不支持你的工作,你怎么办?(合作能力)

107.如果你发现另外一名同伴一直针对你,并且在部

长面前指责你的工作缺点,你会怎么处理?如何处理你和这名同伴的关系?怎么面对部长?(正确处理人际关系、合作能力)

108.假如你接到一个和同伴合作的任务,你做了很多

工作最后完成了,反而另外一个同伴却没有做什么,而你们两人同时受到秘书长的赞赏,你此时心里是怎样想的?会不会觉得不平衡?或者怎样

你不会写吗?(应变能力)

113.如果你进了学生会,会怎么处理学习和工作,干部和学生的关系?

114.你认为学习部在学生会中扮演什么样的角色?它的存在又有什么必要性?

115.大学的丰富多彩的校园活动中,例如:协会、学生会、艺术团、团工委,你都加入了那些?如果没有为什么不加入?如果加入了一些,谈谈你对这些活动的认识。(考察学生对集体活动的兴趣程度)

116.你哪方面比较擅长?你觉得你在这个部门,可以负责哪方面的工作?

117.个人时间和工作真的会发生冲突。那么,当有件很急很急的事需要你去处理,只有你能办到的事,要逃课,你会怎么处理?

118.如果你成为了我们的干事,工作量很大,而同时你的成绩下降了,你会怎么看待工作与学习? 119.你是怎么了解“归属感”这个名词?你对自己的班级有归属感吗? 120.你高中阶段,担任过什么职务吗?这些工作对你有什么的影响?

121.在大学里,有很多不同于高中的地方,它们或好或坏,其中有一点很重要,就是对学习的态度,请谈谈你的大学学习计划?

122.你有规划过你的大学生活吗?请谈谈你是如果规划的?如果你还没有进行过规划,那么请说说你对你在大学四年的期望?

123.为什么选择学习部?你认为自己的优势在那里?

124.说说你对自己的了解,优点?缺点?

125.你的家人赞成你参加有学生组织的活动吗?你自己的看法是怎样的呢?

126.对于你而言,学生会与一般社团有什么不同? 127.你对自己的专业了解多少?

128.平时你喜欢玩什么游戏?有什么兴趣爱好吗?在这些方面有拿过奖吗?

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