家庭教育专业经历怎么写

发布时间:2017-04-24 来源: 家庭教育 点击:

篇一:我的家庭教育故事(原创) (800字)

我的家庭教育故事

学校:朝阳区石佛营小学 孩子姓名:谷笑影

孩子年级:六年级 家长姓名:王俊红

时光飞逝,日月如梭,转眼女儿已经从嗷嗷待哺的小毛y头,长成了一个乖巧懂事的六年级学生。从我第一眼看见女儿那稚嫩的脸庞,想到要把这个小小的生命哺育成人不是一件简单的事情,心里就无限的激动。从那一天起我就时刻提醒自己,父母是孩子的第一任老师,父母的形象、做人原则、思想都在潜移默化地影响着孩子。在享受为人母的乐趣的同时,也在努力做一名合格的母亲,教育好孩子是我的义务和责任。

随着孩子一天天长大,有了自己的思想,问题也就跟着出现了,她会经常因为一些事情没有达到她的心理需求而哭闹,比如她会没完没了的看动画片,不让她看就哇哇大哭;想买她看上的一件东西,也会没完没了的要求,直到把这个东西拿到手。这些问题我们头痛了好久,经过几天的考虑,我和她爸爸达成共识,一个不曾受失望和拒绝的孩子,她的受挫能力是很低的,而且孩子的一些不良行为不能及时被制止,则有可能形成多种不良习惯。因此,适当的约束孩子、拒绝孩子,对孩子的健康成长是有利的,于是我们制定了一个计划:

1、做事之前先讲规矩,比如看电视的时间要半个小时,玩玩具以后要把玩具收回原处,去超市里面除了必须品外只能买一样喜欢吃的小食品,当然了,让孩子遵守的同时,我们做家长的也陪孩子一起执行,这也是尊重孩子的体现,也能使孩子更好的了解父母的想法,

孩子做起来就更主动,也会更符合父母的想法。

2、陪孩子做一些有意义的事情,比如当孩子无理取闹的时候,除了语言的告诫外,要用其他有意义的事情来吸引她的注意力,比如引导她做一些手工,如折纸翻绳类的益智游戏,让孩子找到乐趣的同时,(来自:www.xLtKwj.coM 小 龙 文档网:家庭教育专业经历怎么写)还锻炼了她的动手能力。

3、不要心疼孩子的哭闹,当孩子使出她的杀手锏---哭的时候,要平静的面对,不要一味的哄她,要她自己发泄,当她平静下来的时候,再陪她做一些有意义的事情,要她明白哭闹是没有用的。

4、面对孩子无理的要求时,直接告诉她拒绝的理由。例如,孩子想买玩具时,就直接告诉孩子:玩具多了也没什么意思,这个玩具也没什么价值,不值得买,我们不乱花钱。这样会帮助孩子慢慢形成正确的消费观念,并成长为一个理智消费的人。

这几条说起来容易,做起来还是很困难的,作为父母最难的就是将态度坚持到底,面对孩子的眼泪也曾心软过,可一想到为了孩子的未来,也就狠狠心坚持下来,没想到效果还真的出奇的好,女儿越来越听话,懂事。

有很多人问过我:“你家孩子的学习怎么那么好,那么聪明,你用了什么方法?”说到这一点,我也感到无限的自豪和骄傲。也许是有了在幼儿园工作的经验,在孩子一岁的时候我就教她认字,背诗,数数,当她有一点点进步的时候,我都会毫不吝惜的使劲夸她,因为我记得一句话,就是:“你希望你的孩子什么样,就把她夸成什么样”。孩子三岁以后,我就利用她爱听故事的特点来教她加减法,比如:树

林里有两只小鹿在快乐的做游戏,有一只小鹿看他们玩的高兴,也来和他们一起玩,你知道现在有几只小鹿一起玩吗?她就会认真的想后回答三只,我就会接着问,有一只小鹿的妈妈来叫小鹿回家吃饭去了,现在有几只小鹿在玩啊?每次讲的小动物不同,故事也不同,女儿就特别喜欢这种形式,学习起来也就不费劲了。她也就很自然的喜欢上了学习。有了这样的学习经历,自从她上小学一年级起,我们每天只问她几句话:今天的作业都做完了吗?你今天过得开心吗?老师今天讲课的内容你都听明白了吗?如果她是肯定回答的话,我们都会表扬她:表现不错嘛!让她很高兴,让她觉得很有成就感。如果是否定回答,我会鼓励她说:相信明天你会更好一些。尊重和引导孩子的学习兴趣,不断鼓励孩子,孩子有了兴趣,有了信心,学什么都会变得容易起来。

我期望能尽力配合学校、老师的教育把她培养成一个让身心都得到健康发展的具有坚强的毅力,有爱心的孩子。

看着孩子一天一天长大,对待事物有了自己的主见,我想我们做家长的在教育孩子的同时,更要理解孩子,尊重孩子,以一颗平常心去对待她们,让她们茁壮成长,成为一个有作为的好公民。

篇二:我的家庭教育故事

我的家庭教育故事

孩子是父母的希望,也是祖国的花朵。父母不仅要给了孩子生命,更重要的是对孩子进行教育。父母是孩子一生中第一位老师,也是孩子做人的榜样。如何教育好孩子显得格外重要,如何教育孩子也是当今社会共同探讨的话题。结合我们家庭的切身经历来讲述一下“我的家庭教育故事”。

一个成功的家庭教育必须从学业教育、生活技能教育和身心教育三个方面入手,如果一味的注重某一个方面必将导致不良的后果,首先先讲讲我在学业教育方面的小故事。

在入学之前我认为打好基础是一件非常重要的事情,因此我也非常重视这一环节,不能让孩子输在起跑线上。我在孩子两岁左右就开始教他拼音,识字。早期的教育其实并不是古板的讲授,而是在玩中学习。每日有空闲时间的时候,我陪孩子在房间里玩,在玩的过程当中,我有意识的穿插一些基本知识。比如我在和孩子玩积木时,利用积木的颜色来教孩子认识颜色。积木里有许多不同颜色的拼块,有红的、白的、绿的、蓝的??教孩子认识颜色时,我不是教孩子这是什么颜色那是什么颜色,而是我在和孩子玩积木时经常叫孩子拿某一种颜色的积木给我,比如认识红色,我叫孩子拿红色的给我,由于他不知道什么是红色会拿错,我说:“不是这个,我要红色。”小孩又重新再拿,反复几次小孩子在拿的过程中学习了红色。就这样玩了几个星期,孩子认识了许多颜色。为了巩固对颜色的认识我买了颜料让他在废纸上面画画认颜色,还带小孩到大自然中去认识颜色。在认识的过程中教他说话,比如“天空是蓝色”,“小草是绿色”等等。

为了让孩子学习汉字与拼音,我买了汉字拼音卡片。每天晚上我要孩子学一个,学完之后就让孩子在这堆打乱的卡片中找出来个,找对了才做下一个游戏。有时我会用刚学的卡片来躲猫猫,我把它藏起来,找到了他很高兴,借机问他什

么字,怎么读。由此一来学龄前的所有的学习基本上都在游戏中进行。而这些基本知识和在学习过程中开发出来的智力、语言能力,都为进入小学打下坚实的基础。

另外我还注重孩子生活技能方面的教育,一个人想要独立生存必然少不了生活技能。对于刚刚十岁的孩子来说我会教他帮我整理屋子和刷碗,在教他这些之前我首先会给孩子做好榜样,让他观察并学习刷碗和整理房间的方法和动作要领,然后在我的监督之下让他进行刷碗和整理屋子的任务,一旦发现错误我及时纠正,等他到达一定的熟练程度时我便让他独立完成。在这个过程中也遇到过种种小事,记得曾经有一次我下班回来,发现屋子整整齐齐的,心里非常高兴,但是孩子却并没有表现的那么喜悦,而是低着头向我承认错误,经过询问才知道原来是他在整理屋子的过程中把家里的一个杯子摔碎了,心里非常自责,我听完他的道歉之后并没有责备他而是连忙关心他是否被玻璃伤到,我的关心让孩子非常很高兴,从此以后他也变得勤快和体贴家长,收拾房间也渐渐成为了的任务。看似简单的劳动,因长期去做,会使孩子感到这是他自己应尽的一份义务和责任,会给他带来满足感。在家务劳动中,孩子慢慢地体会到了家长的辛勤,品味浸透自己汗水的劳动成果,体验辛勤劳动后的快乐。

最后我也很关心孩子身心方面的教育。“望子成龙”是所有父母的共同心愿,可是有些家长的“成龙”之心孩子不一定能完全理解,因此注重孩子的内心发展是相当重要的,应该架起孩子与家长之间心灵上沟通的桥梁。所以我平时注意观察孩子的思想变化,小学阶段的孩子难免有了自己的小想法,由于两代人有不同的人生经历,有代沟也是非常自然的现象。每次我与孩子意见不同时我都愿意先了解他的感受和想法,不能表现的高高在上,我尝试着和孩子平等对话,这样他有话才会对你说真心话,我们家长的教育也才会有针对性。和他聊聊他要好的同学、伙伴,甚至和他一起玩玩他喜欢的游戏,都能让我们走进孩子的心灵,做孩子的朋友。所以说:多和孩子沟通,实在是太重要了。我希望,所有的父母都能够多关心孩子,在孩子与父母之间建立起一座沟通心灵的桥梁。我还经常鼓励他锻炼身体,比如跳绳,跑步等,并且经常和他一起参与其中,不仅锻炼了我的身

体,更重要的是缓解了他紧张的学习气氛,强健体魄。

每一个孩子都有他自己的特点和擅长,我们不能拿自己孩子与别人的孩子相提比伦,我们作为家长的多为孩子创造一个良好的生活学习环境,多留意孩子的思想和学习变化,努力配合学校和老师的工作,使自己的孩子成为一名有用的人,自己也努力成为合格的父母。

以上是我与孩子家庭教育的一些小故事,家庭教育并不是一朝一夕之事,我还会努力做到更好,发现教育存在的不足,及时有效的教育孩子。

篇三:家庭教育经验交流

关于家庭教育方法经验交流材料

说起教育孩子,每个家长都有很多经验,因为孩子性格,成长经历不一样,教育方法肯定也不一样。但我们的目的都是一样的,都希望自己的孩子成为德智体全面发展的优秀人才。下面是我在教育孩子过程当中总结的几点经验,与大家一起分享!

第一,父母要以身作则,给孩子树立好榜样。

父母是孩子的第一任老师。孩子从出生到长大成人,接触最多,相处时间最长的是父母,我们的一言一行都在潜移默化中影响着孩子,所以我们无论是做事做人,还是言谈举止都要给孩子树立好一个榜样!榜样的力量是无穷的,为孩子做好榜样,让孩子青出于蓝而胜于蓝!

第二,要养成好习惯。

世界著名心理学家威廉· 詹姆士说过: 播下一个行动,收获一种习惯; 播下一种习惯,收获一种性格; 播下一种性格,收获一种命运。好的习惯让孩子受益终生。习惯一旦养成,则很难改变。如果孩子幼儿时期、小学时期养成良好的生活和学习习惯,则会让孩子受益终生。在孩子刚上一年级时,我就要求他每天必须先写完作业,再玩。这一点孩子做的很好,值得一提的是每周五,孩子的作业写的尤其快!因为这是我们给他规定玩电脑的时间。现在孩子已经养成了先写作业再再做其他事的习惯。更让我欣喜的是孩子背书很快,每天晚上他会背诵一段《论语》,还让我和他比赛看谁背的快,他很快会背以后就有一种自豪感,这样就越来越有兴趣背诵了。

第三,要多读书。

多读书,不仅可以增加一些知识,开阔视野,在写作的时候,可以运用一些书中的好词好句和生活哲理,使文章更富有文采、美感,从书中,还可以发现自己身上的不足之处,不断地改正错误,让自己在读书中成长,所以,我要求孩子多读书。幼儿时期我经常给孩子读书,慢慢地孩子上了学前班就开始看着拼音自己读,为了鼓励他读书,我和孩子一起读,孩子读一段,我读一段,现在孩子大了,喜欢读的书很多,他喜欢看百科全书,科技读物,军事方面的杂志,还喜欢中外名著,孩子看的书多了,懂得的知识很多,语言表达能力也很好。孩子喜欢看的书,我都会给他买回来的,每次买到新书之后,他都会如饥似渴地读完。

第四, 多鼓励,适当批评。

好孩子是夸出来的。如果家长以欣赏的眼光看孩子,就会发现孩子其实有很多长处和优点。家长不断地去肯定这些优点,孩子就会把这些优点发扬光大!而批评也是必不可少的一种教育。现在孩子很少经历困苦,心理承受能力普遍较弱。我的做法是让孩子自己承受做错事的后果,对于不合理的要求坚决不予满足。

以上是我教育孩子的一点心得,但在教育的过程中我也有很多欠缺和困惑,比如孩子不能遵守诺言,有时和家长顶嘴等,在这方面愿与各位老师及家长共同探讨,共同努力使我们的孩子在校成为一个尊重老师,在家成为一个孝敬长辈的孩子,让我们的孩子健康快乐地成长,最后我想说,可能我们的孩子不够优秀,不够聪明,不够漂亮, 但他依然是我们手心里的宝,我们作为家长有义务有责任更要有耐心,正确教育引导孩子!让他健康快乐成长!

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