达尔文所受的家庭教育

发布时间:2016-12-17 来源: 家庭教育 点击:

篇一:江苏省扬州市2016届高三第四次模拟考试历史试题

扬州市2015-2016学年度高三第四次模拟测试

历 史 试 卷 2016.5 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共120分。考试用时100分钟。 注意事项:

答题前考生务必将学校、姓名、班级、准考证号写在答题纸的对应位置。选择题答案按要求填涂在答题纸上;非选择题的答案写在答题纸上对应题目的答案空格内,答案写在试卷上无效。考试......

结束后,交回答题纸。

第Ⅰ卷 (选择题,共60分)

一、选择题:本大题共20小题,每小题3分,共计60分。在每小题列出的四个选项中,

只有一项是最符合题目要求的。

1.公元前579年,宋国约集晋楚两大国召开消除战争的弭兵会议。会上晋楚约定:彼此不相加兵,信使往来,互相救难。公元前 546年,宋国再次约会晋楚及一些中小诸侯国在宋结盟,盟约规定除齐秦两大国外,各国都要向晋楚进贡。这些历史现象可以说明

A.各诸侯国之间争霸、混战的局面宣告结束

B.西周分封制有利于稳定当时的政治秩序

C.周天子权威削弱,分封制走向瓦解

D.宋国代行周天子职权,成为天下共主

2.“诚然,则恶在事夫奢也。长无用,好末淫,非圣人之所急也。故食必常饱,然后求美;衣必常暖,然后求丽;居必常安,然后求乐,为可常,行可久,先质而后文,此圣人之务。”上述言论可能出于

A.《孟子》B.《墨子》 C.《老子》 D.《韩非子》

3. 大约在崇宁年间(1102-1106年),瓦舍已经遍布汴梁东西南北四域。瓦舍里所表演的游艺种类繁多,如演杂剧、影戏、杂伎、说史书、谈经、舞番曲、鼓子词、卖嘌唱等,百戏杂陈,雅俗共赏。来瓦舍的观众,除市民外,还有手工业工人、商贾、护城的禁兵、进城的农夫。导致这一历史现象出现的原因不包括

A.政府放松对商业的管理 B.商品经济发展,城市繁荣

C.词、话本等文学体裁兴起 D.古代戏曲艺术走向成熟

4.徐中约《中国近代史》:“在英国人看来,这场战争是一场报复性的战争,是一个捍卫他们的通商权利、维护其国家荣誉、纠正在华英国官员和臣民所受不公正待遇,以及确保未来开放的必要行动。在中国人看来,这场战争主要是一场对鸦片的清剿。”对材料理解正确的是

A.肯定英国人发动战争的正义性B.中国禁烟运动是战争爆发的根本原因

C.国家立场影响战争的性质 D.都抹杀了鸦片战争发生的实质

5.严复曾说:“其曰政本而艺末也,愈所谓点到错乱者矣。且其所谓艺者,非指科学乎?名、数、质、力四者皆科学也,其通理公例,经纬万端,而西政之善,即本斯而起。”从中可看出严复

A.率先打出民主科学的大旗

B.主张变革政治制度优于科学研究

C.注意到科学和工业文明之间的内在联系

D.认为制度的发达必须由科学技术的发展来实现

6.1908年,奉天巡抚唐绍仪赴日本、欧洲考察财政。归国后奏报于朝廷,原奏所谓:旋由美抵奥国,该国财政所有税收等项办法,与各国大致相同,而皆有不足之虑,独其法良意美者,则惟邮政储金一事,其意在为民藏富,而即以积聚成巨之款,利益国家。对材料理解不准确的是

A.唐氏主张创办邮政储蓄 B.认为邮政储金有助于国家建设

C.欲效仿西方,发展资本主义D.奥之良法有利于保障民众生活

7.骆晓会在《国民政府移植苏联经济模式的试验》中说:“20世纪30年代,国民政府开始推行苏式计划经济体制??还通过独资和与中央及地方单位及私人合办等方式,大力兴办厂矿。这与苏俄以及斯大林时期的通行做法是一样的。”国民政府这样做的原因是

①抵御外来侵略的需要 ②苏联计划经济体制取得巨大成功的影响 ③西方经济大危机,经济陷入混乱④社会主义建设在苏区获得成功

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

8.陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》里说:“同城市相比,农村是落后的。但农村包围城市的道路却历史地成为中国民主革命走向胜利之路。??它包含着国情对于革命的制约,因此,它最终又成为一种自觉的选择。毛泽东是第一个代表这种自觉选择的人。”下列哪些著作反映了毛泽东作出了“自觉选择”?

①《论人民民主专政》②《中国的红色政权为什么能够存在》

③《井冈山的斗争》 ④《新民主主义论》

A.①②B.①③ C.②③D.③④

9.1934年7月,国民党对中央红军的第五次“围剿”已经持续了半年,并已突破了苏区四周的防线。而中央苏区的人力物力已很匮乏,粮食紧张,弹药更是紧缺。在这种敌我力量如此悬殊的险恶形势下,红军及时实行了战略转移,避免了更大的危险,走上了举世闻名的长征路。据上述材料分析红军长征的原因

①国民党进行第五次“围剿” ②苏区物资匮乏,兵力减少

③敌强我弱,实力悬殊 ④王明推行“左倾”路线

A.①②③B.①③④ C.②③④ D.①②③④

10.1942年美国《财富》杂志声称,事实证明中国的确给日军造成了极大的伤亡,“在战略战术特别是防御性的战略战术方面,中国做的非常出色。”美国媒体高度评价中国抗战的背景不包括

A.中国人民坚持抗战,赢得国际社会尊重

B.太平洋战争爆发后,美国重新认识中国抗战

C.世界反法西斯阵营正式形成,中美成为盟友

D.美国准备向日本投放原子弹,支援中国抗战

11.1949年9月中国人民政治协商会议颁布了具有临时宪法性质的《共同纲领》,10月成立中央人民临时政府;1954年,我国第一部社会主义类型的宪法《中华人民共和国宪法》颁布,随后成立正式的中央人民政府,并选出第一届国家领导人。从宪政实践的角度,这体现了

A.新中国是一个法治国家 B.新政权的建立体现了民意

C.实践过程的程序正义D.建立过程的完善合法

12.对下面表格解读正确的是:

中国原子弹关键技术突破进度表

A.第一颗原子弹爆炸成功,标志着我国开始进入航天时代。

B.原子弹爆炸成功,增强了我国国防力量,提高了国际地位

C.第一个五年计划的开展为国防科技事业的进步打下了坚实的基础

D.这是核工业战线上的广大科技人员、工人在苏联专家帮助下取得的巨大成就 13.法国著名经济史专家雅克·马赛义认为“中国改革开放30年的成就在近代史上是独一无二的??西方国家也许很难想像一个大国的崛起能选择与其不同的道路。当年西方把经济实力发展和寻求扩张与支配地位联系在一起,但中国并不遵循‘帝国主义逻辑’,中国有自己的历史和文化遗产。” 对此理解准确的是

A.“独一无二”指中国开创了优先发展重工业的新型工业化道路

B.中国坚持独立自主,不与西方合作,实现经济腾飞

C.中国崛起道路可以概括为:改革开放,和平崛起。

D.“帝国主义逻辑”指西方通过第二次工业革命,过渡到帝国主义阶段

14.在伯利克里时代,五百人会议在实际上仍为公民大会的常设机构,并兼有政府职能,五百人会议由雅典的十个选区用抽签办法各选50名代表组成??当值期间负责准并议案和处理日常工作,每日仍用抽签办法选取一个主席主持会议。以上材料反映雅典

A.利于平民参政,推动民主政治发展B.直接民主存在弊端

C.彻底铲除旧氏族贵族政治特权 D.扩大了的民主范围,奠定民主政治基础

15.“他开始写作不是按照艺术家的方式,而是按照科学家的方式。”这是著名的文艺理论家和史学家丹纳对一位法国作家的评价。下列属于“他”的作品是

A BCD

16.在工业化即将完成的1832年,英国开始向贵族寡头制宣战,推行了第一次议会改革,使得新兴的中等阶级进入到政权体系之中,之后又推行了1867年、1884年等议会改革,使英国走向政治参与的普遍化。以上材料反映英国

A.社会阶级结构发生变化B.民主进程的渐进性

C.消除了不平等现象 D.议会权力逐步扩大

17.达尔文的进化论在其诞生之初,是作为一种假说被提出来的。除达尔文本人从对一些植物,动物形态的观察得出的推论外,并没有什么化石证据。《物种起源》发表之际,达尔文说:“只有人类的进化,怎么都不可能用我的进化论来说明。”这说明了

A.自然界进化规律“物竞天择,适者生存”适用于人类社会

B.进化论是一种伪科学,缺乏实物证明

C.达尔文看到了进化论的先天缺陷,具有实事求是的科学精神

D.进化论思想在近代传入中国,成为推动社会革命和文化革新的理论依据。

18.彼得格勒爆发了罢工暴动,原因是运输工具不充足,从而导致了食品和燃料的极度缺乏。沙皇当局命令军队前去维持秩序,但士兵们却同示威者亲近起来。以上材料反映的事件引发了

A.彼得格勒起义 B. 二月革命 C. 七月流血事件 D. 四月提纲

19. [美]迈克尔·郝德森在《金融帝国:美国金融霸权的来源和基础》中认为“‘二战’后世界经济演进的路线,是由解决了欧洲欠美国的重建债务的盟国间金融协定所决定的。针对这些协定的谈判,将冲突从战场上转移到外交家的会议室里。盟国与轴心国之间此前的角逐让位于盟国彼此之间的竞赛,而美国则从这场竞赛中胜出。”美国在“二战”后世界经济演进中胜出的原因不包括

A.实施马歇尔计划扶持和控制西欧国家

B.利用布雷顿森林体系,加强在金融领域的支配地位

C.通过关贸总协定,主导国际贸易

D.建立北约组织,发动针对苏联的冷战

20.欧洲一体化的政治化是当前欧盟的重要现象,它正成为欧洲一体化理论研究的重要议程。欧洲一体化的政治化可以被定义为国内政治行为体动员大众关注、参与和推动欧盟决策争论的进程。下列关于欧洲一体化政治化表述正确的是

A.推动了世界多极化趋势的出现 B.消除民众的不满

C.抗衡美苏两极的需要D.有利于国际关系的民主化

第Ⅱ卷 (非选择题,共60分)

二、非选择题:本大题共5小题,满分60分。其中第21小题13分,第22小题14分,第23小题13分,第24小题10分,第25小题10分。

21.(13分)古代中国的商业发展与王朝的政策相关,有人形容中国古代商业就像一个带着枷锁、脚镣并被捆绑起来的舞者。阅读下列材料:

材料一 末作奇巧(指商业、手工业)禁则民无所游食,民无所游食则必农,民事农则田垦,田垦则粟多,粟多则国富。国富者兵强,兵强者战胜,战胜者地广。??今为末作奇巧者,一日作而五日食。农夫终岁之作,不足以自食也。舍本事而事末作,则田荒而国贫矣。

——管仲《管子·治国》

材料二 (至元)二十一年(1285)年,设市舶都转运司于杭、泉二州,官自具船、给本,选人入蕃,贸易诸货。其所获之息,以十分为率,官取其七,所易人得其三。凡权势之家,皆不得用己钱入蕃为贾,犯者罪之,仍籍其家产之半。其诸蕃客旅就官船卖买者,依例抽之。

——《元史·食货志》

材料三 寇与商同是人,市通则寇转为商,市禁则商转为寇,始之禁禁商,后之禁禁寇。禁之愈严而寇愈盛。片板不许下海,艨艟巨舰反蔽江而来;寸货不许入番,子女玉帛恒满载而去??于是海滨人人皆贼,有诛之不可胜诛者。

——(明)谢杰《虔台倭纂》

请回答:

(1)材料一体现管仲经济主张是什么?据材料分析其理由。(4分)

(2)据材料二概括元朝政府在商贸领域采取的措施。指出其主要目的是什么?(4分)

(3)据材料三分析明政府推行此措施的目的及实际影响。(3分)

(4)综合上述材料,谈谈古代中国的商业发展与王朝的政策之间的关系。(2分)

22.(14分)20世纪70年代,中美关系缓和对两国及世界产生重大影响。阅读下列材料:

材料一 北京欢迎尼克松来访既有实际原因,也有心理原因。虽然中国人以前谴责尼克松是帝

篇二:浅谈学前儿童家庭教育

浅谈学前儿童家庭教育

[摘要]

中国是礼仪之邦,文明古国,自古就有重视家庭教育的历史传统,在家庭教育方面拥有丰富而宝贵的经验。随着科学技术和社会商品经济的发展,家庭生产职能基本上转移到社会,依靠家庭教育代代相传的劳动技能,已经远远不够满足社会生产力发展的客观需求,学校教育得到了迅速发展和普及,但是现代化社会对各类人才的素质要求越来越高,这种素质不仅仅包括某些文化知识,劳动技能,还包括良好的道德修养,生理素质、处事能力等方面能力,而家庭教育在这些方面起着潜移默化、终身性的作用,特别是学前儿童启蒙家庭,是学校教育和社会教育所不具备的。本文就学前儿童家庭教育的一些基本问题和现状展开一些探讨。

[关键词]

早期教育 学前儿童家庭教育潜移默化 终身性 连续教育 基础性

社会在不断的进步,教育不停地发展,已促使人们对幼儿的行为习惯教育培养越来越重视,而幼儿的一切习惯的培养是通过各种复杂情况环境的相互影响来实现,因此,幼儿的教育必须有一个良好的环境,这就必须提高改善教育的功能而学前儿童家庭教育是发生在家庭的日常生活之中,它(来自:www.xLtKwj.coM 小 龙 文档网:达尔文所受的家庭教育)与学校教育、社会教育共同构成了一完整的教育体系,担负着为社会培养新人的伟大使命。

一、学前儿童家庭教育的优势

学前儿童家庭教育是对出生至入学前的儿童进行的一种早期教育,是幼儿成为教育人的起点和基点,具有以下特点:

1、早期性与奠基性

学前阶段是儿童身心发展的最迅速时期,家庭的早期影响常常对孩子以后的成长产生持久的而深刻的影响,给他们终身的发展打下不易改变的印记,我国著名心理学家陈鹤琴指出“幼稚期(0—7岁)是人生最重要的一个时期什么习惯。言语、技能、思想、态度、情绪都在此阶段打下一个基础,若基础打不稳固,那么健全的人格就不易建造了。”这一点从“狼孩”事例中得到证实。

2、全面和广泛性

学前儿童家庭教育不是片面、单一的,而是全方位的教育,它融合于家庭日常生活中,内容极广、丰富,凡是人的有关的一切知识、伦理规范、社会知识、文明习惯、自然知识、生存技能等无所不有,远超幼儿园和社会教育。况且它十分普遍存在。

3、自然随机性

学前儿童家庭教育大量渗透在家庭日常生活中,通过与父母和家庭成员的交往活动,言谈举止、待人接物、日常家务劳动等来实现。

4、亲情和权威性

家庭教育是亲子血缘关系建立的教育,学前儿童对父母的依赖很强,家庭成员为学前儿童无条件倾心全力,具有无私的爱,会使孩子受感染,我国历史上,曾留下“孟母三迁”、“岳母刺字”等佳话。

5、持久与连续性

家庭教育是稳定的,不管年级、老师等如何变化,家长的教育方式的风格,生活环境永远不变,相对稳定,在孩子的一生中都存在父母的教育。

二、学前儿童家庭教育对学前儿童的教育社会性发展具有重要影响

家庭是儿童最初的生活场所,儿童社会性发展首先是在家庭中开始的。通过家庭成员特别是父母的抚养与教育,儿童逐渐获得了知识和技能,掌握了各种行为准则和社会规范。国家民族的文化传统、社会的价值观都通过父母以一种文化、选择性方式影响着儿童社会化的过程,而父母的经济地位、宗教信仰、教育程度和性别等个体因素也会在无形中影响儿童,这种影响主要体现在以下几点:

1、父母是儿童行为的榜样,并引发儿童的学习模仿行为。 亲子关系是儿童出生后最先接触的人际关系,同时家庭为学前儿童提供了第一项社会规范,第一个社会角色。对父母的模仿是学前儿童社会化的重要形式,来获得对周围环境的控制,家庭的对人的影响是持久的、连续的。

2、直接对儿童的行为进行指导

学前儿童家庭教育是一切教育的起点和基础。在我国社会主义教育体系中,家庭、学校、社会教育是一个有机联系的整体。而家庭教育是不可缺少的一分,是基础,它先对孩子有先入为主的定势作用。又是社会教育的延续。在家庭中,父母对孩子直接传授行为规范,并

采用多种方法改变儿童的态度,家长的教育直接影响孩子的一生。如有偏差失误,是很难在学校和社会教育中弥补的。相反,在科学史上有如达尔文上学时受校长多次训斥,成绩差被评为笨蛋,是家庭教育改变了他的人生。

三、家庭教育是推动社会文明进步的重要力量。

福禄贝尔说过:“国民的命运,与其说是掌握在当权者的手中,倒不如说是掌握在母亲手中。”这句深刻说明了家庭教育在社会发展中所起到的作用。家庭教育质量的高低直接影响民族素质的高低与国家综合实力的强弱,影响着社会的发展与稳定。儒要经典《大学》提出了“家齐而后国治,国治而后天下平”的思想,明确齐家为治国的前提由此形成了中国传统的家庭教育的重视。

四、现代学前儿童家庭教育状况:

(一)1、家庭教育的某些功能的社会转移,但地位却日益增强。

2、家庭教育与社会的联系增强。

3、家庭教育的内容与科学性增强。

4、学前儿童在家庭教育中的主体地位渐增强。

(二)学前儿童家庭教育局限性

1、学前儿童家庭条件不平衡

每个家庭不同,条件也不同,千差万别。并不是所有的家庭都具有教育子女的良好条件,很难保证每个学前儿童都得到正确良好的教育,如家长的自身素质,家长的教养方式、家庭的经济状况、家庭的结构、生活方式等都严重影响。

2、家庭教育的盲目性大,随意性强。

家庭教育具有很大的片面性,教育方式往往缺乏合理性。

3、家庭教育具有严重的封闭性。

通过以上分析,我们可以非常明确地明白家庭教育在学前儿童时期的重要作用。现代社会已十分重视家庭教育孩子的学前教育又是基础,起点,若要“少若以天性、习惯成自然”。家长必须做到:

1、不断提升自身素质

(1)、拥有先进的教育观念,提高自身的教育能力。

(2)、丰富自己的文化素质。

2、学前儿童家长要不断提高自己的文化素养。

3、充分提高家长自身的道德素养。

4、家长要学会使用科学的教育方式。

5、改善家庭生活环境和生活方式。

(1)家庭结构要稳定。(2)改善提高家庭经济生活状况。

(3)建立良好的家庭生活方式。(4)建立家庭成员之间温馨的关系,生活要有规律。

(5)给孩子创设一个娱乐、发展的空间。

(6)各与孩子沟通交流,增添生活情趣。

(7)多与幼儿园联系,了解幼儿情况,设计好的教育方法。 在家庭教育里,要给孩子一个好的教育能更好的影响孩子,不仅仅家长的自身素质要提高,同时要给孩子们创设一个爱的海洋、温馨的气氛会深深地感染孩子,让孩子觉得自己充满关爱和信心,建立健

篇三:超星慕课(尔雅)中华民族精神答案

第一章

1.1

1.2009年感动中国人物最高奖项授予了()。C、长江大学见义勇为大学生群体

2.杨叔子在华中科技大学针对理工科学生倡导()教育。D、文化素质

3.保护滇池生态环境的张正祥是一位()。A、农民

4.2009年感动中国人物评选中,获得表彰的都是中国人。()×

5.民族”一词是由日本明治维新时期的知识分子创造的。()√

1.2

1.区分一个民族与另一个民族的关键是:B、民族文化

2.根据《论法的精神》,爱斯基摩人性格与东南亚人性格不同,主要是受到()的支配 C、气候

3.下面哪项不是民族精神的体现?()D、共同的语言特点

4.任何人类创造的文化都归属于某一个民族。()√

5.赫尔德认为,民族的宗教、政体甚至民族的科学、艺术都具有民族精神的标记。()×

1.3

1.授课老师总结的理性化是以宣传()为主要内容的思想革命。 C 资产阶级思想文化

2.很多西方学者认为二十一世纪是()的世纪。 D 中国

3.“9·11”事件反映了现代化过程中不同文明和文化的冲突。()√

4.授课老师认为现代化的历史始于英国工业革命。()×

5.“文化围城”的概念是由()提出来的。 B 欧阳康

1.西方现代化过程中思想的解放引发了工业革命。()√

2.()与()构成了西方社会的文明体系。C 民主、法治

3.从现代化的角度看,郑和比哥伦布航海的时间早,意义也更大。()×

4.现代化过程中,工业化会带来(),市场化会带来()。 D 单一化、世俗化

5.欧洲宗教改革后的变化不包括()。 D 单一化、世俗化

1.5

1.下列哪项不是民主化过度发展带来的后果?()B 对公共服务的依赖

2.学者普遍认为,全球化的真正前提是()。B 时间差异的消除

3.美国参议两会议员联合签名要求人民币升值体现了经济全球化对中国的影响。()×

4.随着中国经济的不断发展,越来越多的国家开始正视中国的影响。()√

5.东欧事变后,世界进入“一超多强”的格局,从经济上讲,“多强”通常是指()。A 美国、欧盟、日本

1.6

1.世界上第一个奴隶制和封建制国家都出现在中国。()√

2.亨廷顿预测二十一世纪基督教文明、伊斯兰文明、儒家文明将会扮演重要角色。()√

3.亨廷顿认为,二十世纪前半叶和后半叶世界的冲突分别是()和()的冲突。D 意识形态、文明

4.党的十六大报告对中华民族精神进行了概括,其核心是()。B 爱国主义

5.西方人把()翻译成“黄金律”。 C 中庸

1.“乐以天下,忧以天下”是()的名言。B 孟子

2.叔孙豹的“三不朽说”指太上有(),其次有(),其次有()。 D 立德、立功、立言

3.1949年制定的《共同纲领》规定了“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学”的“四爱”精神。()×

4.当今中华民族精神受到了全球化、市场化和多元化等的挑战。()√

5.辛亥革命至五四运动期间,先进思想家引入了西方文明()和()的精神。 C 科学、民主

第二章

2.1

1.中华民族需要自我奋起的时候,有必要借鉴先进文化的发展模式。()√

2.全球化对各个民族的挑战体现在()。D 以上都是

3.界定一个概念不是什么的时候,实际上是指它与其他物的区别。()×

4.梁漱溟先生认为印度文化的精神特点是()。 B 反身向后要求

5.对民族精神进行比较研究的可能性中,()是基本前提。 C.知识的储备

2.2

1.一个民族引领世界的周期随着它自身的发展而不断延长。()×

2.人类漫长的演化过程中,从先到后的演变顺序是()。 D 个体人、群体人、民族人

3.德意志精神的重要代表人物不包括()。 C 孟德斯鸠

4.人类文明的四大源头不包括()。 A 古希腊文化

5.文化本质上就是人化。()√

2.3

1.崇尚国际贸易自由体现了美国的实用主义哲学。()×

2.美国终身制的大法官有()位。C 9.0

3.不能体现美利坚民族精神的是()。 D 反对纵欲

4.英国民族精神的保守主义体现在()。A 实行君主制

5.美国建立的现代文明新体系的显著表现是三权分立的政治体系。()√

2.4

1.俄罗斯在漫长的历史中形成民族精神是()。D、沙皇俄国精神

2.()把俄罗斯从半农奴制国家引向了社会主义道路。A、列宁

3.2008年的金融危机最先从()爆发。C、美国

4.沙皇专制下,俄罗斯民众并不具备政治生活和文化生活地位。()×

5.新俄罗斯精神下,仍然有人想要用马克思列宁主义思想来指导国家发展。()√

2.5

1.瓦西里大教堂是()的大教堂。D 东正教

2.1950年前后,()统治的德国区域结合起来形成西德。A 英国、法国、美国

3.德国统一后,东德人工资上涨、出国自由,很多人不愿意回到东西德时期。()×

4.二战后至德国统一期间,柏林在政治上属于()。C 东西德共同管辖

5.西德人相对东德人来说,教育程度普遍较低。()√

2.6

1.德国总理勃兰特曾就世界大战写过认罪书。()×

2.金日成认为,朝鲜共产党的基础是()。 C 工人、农民、知识分子

3.卡斯特罗思想是()共产党的指导思想。 D 古巴

4.越南最早的历史是用()书写的。B 汉语

5.朝鲜的经济体制是国有经济和集体经济所有制共存。()√

第三章

3.1

1.中国近代最早提出“中华民族”这一概念的是孙中山。()×

2.以下哪项不是民族精神的主要特征?() C 文化性

3.“华夏”的“华”代表的是一种()。 A 生产方式

4.“习俗孝悌”中,“悌”指对兄弟长者的尊重。()×

5.决定各民族之间差异的是()。 D 民族精神

3.2

1.梁启超对中华民族“多元一体”的格局进行了总体解释。()×

2.1929年,()的发现表明了中国也是人类起源地之一。 A 北京猿人

3.历史上对中国的不同称谓反映了其民族、国力、文化的影响。()√

4.以下哪项不属于中华民族在人类学上的印记?() D 黑色瞳孔

5.费孝通认为,()之后,中华民族从自发的发展阶段过渡到了自发的民族实体发展阶段。 C 1840年

3.3

1.人类文明只在自然条件最好的地方产生。()×

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