实验小学春季工作计划

发布时间:2017-01-12 来源: 工作计划 点击:

篇一:八步实验小学2015年春季学期教学工作计划

八步实验小学2015年春季学期

教学工作计划

一、指导思想:

我校教学工作将以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导,立足我校教育发展的实际,以课程改革为中心,以课堂教学为重点,深入开展教学研究,树立“以学生发展为本”的教育思想,推进EEPO有效教育教学实验有序、高效开展。探索学校提高教学质量的新途径和新方法,不断更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,全面提高教育教学质量。

二、工作目标

1.以全面提高教师业务能力和师德水平为中心,通过学校管理、教育科研、校本研修、师资培训等途径,提高教师的教育教学理论水平和学科教学能力。

2.建设团结和谐的管理队伍和敬业奉献的教师队伍。

3.强化落实教学常规管理和学生良好行为习惯的培养。

三、工作要点:

1.加强理论学习,提高教师素质

(1)进一步贯彻落实《中小学教师职业道德规范》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》等纲领性文件。

(2)组织教师业务学习,重点进行“EEPO有效教学”、“内涵发展项目”理论与实践培训学习。

2.按照课程目标,确立课改理念和实施策略

(1)创设全面和谐发展的教学,使学生在学会学习、增加知识、发展能力的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观,使学生打下适应终身学习的基础,具有健壮的体魄和良好的心理素质,养成健康的审美情趣和生活方式。

(2)进行“内涵发展项目”实验课堂教学建模和“EEPO有效教育”的实验。结合学校的实际情况,做好教育教学改革在教法、学法上的指导,参与实验的教师做好“内涵发展项目”和“EEPO有效教育”的实验工作,重视培养学生搜集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。

(3)形成正确的评价观,提倡综合性评价,多元化评价,尝试运用EEPO有效教育评价体系,重视评价的发展性。

3.开展学科教研组活动,集体评课、备课、听课、互相交流学习教学经验。组织青年教师和骨干教师上示范课,认真听课和评课。每位教师上一节教研课,要求教师围绕研究专题多学习,多探讨,多交流,多反思,多总结。

4.抓好教学常规管理,提高教育教学质量

(1)加强教学常规管理。全面落实课程计划,严格按课表上课,抓好教学进度,提前一周备好内容上课,要准时下课,每天按时评改学生的作业,不体罚和变相体罚学生。开学初对教师的各项工作提出明确的要求,并在今后的工作中加强检查与指导,采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式。做好教师工作规范检查,每月进行一次重点项目检查。检查一次总结一次,并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课情况采取深入班级听

课指导和走廊巡视进行检查,及时了解我校教师的教学情况。

(2)做好教学质量检测。强化质量意识,充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级都要把好质量关,扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度检测情况,教务处要跟踪分析,对薄弱环节要跟踪调查指导。本学期各学科以年级组为单位,为学生的学习成绩进行相应的评价,可以采取多种评价方式进行,并做好情况分析,及时分析教学中存在的优缺,提出今后改进的措施。

5.本学期,我们将开(来自:www.xLtKwj.coM 小 龙 文档网:实验小学春季工作计划)展以下教学活动:

(1)开展“青年教师课堂教学竞赛”教学活动。(方案另定)以教育局开展“一师一优课”活动为载体,组织我校45周岁以下的教师开展岗位练兵活动,促进青年教师主动投入到教学研究的氛围中,为青年教师搭设快速成长平台,使其业务水平得到更大程度的发展。

(2)开展校际间互动式教学研究活动。本学期,将组织教师走出学校,到兄弟学校看课学习,实现学校之间、学科之间的合作交流,充分发挥集体的智慧,共同学习研究教学理论,探讨教材教法,通过“对话、交流、互动”,使互动式、参与式教研成为主流,实现资源共享。

四 、主要工作安排:

三月:

1.学习新课程标准,疏通教材。

2.制定学科教学计划、教研计划。

3.研究制定各教研组“EEPO有效教学”实验计划。

4.开展“静心悦读”读书活动。

5.组织全体教师进行“EEPO有效教学”、“内涵发展项目”理论与实践培训学习。

6.“内涵发展项目”实验课堂教学建模。

7.骨干教师到清华大学附小跟班学习。

8.广西中小学教师信息技术应用能力提升工程网络学习检测。

9.做好市教科所课题申请工作。

四月:

1.教学常规检查。

2.开展“青年教师课堂教学竞赛”教学活动。

3.组织教师看“EEPO有效教学”、“内涵发展项目”课例.

4.期中检测。

五月:

1.做好期中测试学情分析,前半学期教学问题研讨,学生学习情况分析。

2.年级教研组教学研讨活动。

3.实验教师就“内涵发展项目”课堂建模和编写“导学案”进行交流。

4.组织“古诗词经典阅读”比赛。

5.教学常规检查。

6.毕业班总复习研讨。

六月:

1.阶段性学生学习情况分析。

2.组织教师就“如何备课”进行交流,集体备课。

3.各课题组成员开展专题研究活动。

4.做好复习计划,准备期末考试。

5.完成各项课题和实验的阶段性总结,收集整理有关资料。

6.六年级毕业水平测试。

7.期末测试。

七月:

1.完成期末质量分析。

2.做好各项总结工作。

3教师暑期培训学习。

八步实验小学 教务处

2015.2

篇二:2015年实验小学幼儿园春季工作计划

实验小学幼儿园2015春季工作计划“一年之计在于春”,当春天缓缓向我们走来的时候,我们又迎来了新的学期。新的学年带给我们新的希望,对幼儿园的发展我们有更清晰的目标。在《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》的指导下,结合我园实际,本学期将培养幼儿的生活习惯、卫生习惯、学习习惯作为教育目标,使教育质量上一个新台阶。

一、指导思想:

以《纲要》为指导方针,落实教育局和教研室工作精神,树立正确的教育观、儿童观,积极开展教学科研工作,以科研为先导,努力提高工作成效。加强教育队伍建设,提升教师整体素质。

二、工作目标:

(一)加强内部管理,提高办园质量。

(二)加大教研力度,全方位地开展教研活动。

(三)加强教职工队伍建设,提高师资素质。

(四)加强教育教学管理,促进保教质量提高。

(五)做好安全工作,确保幼儿快乐健康的成长。

(六)搭建家园桥梁 ,构筑家园共育。

三、具体工作要求:

(一)加强内部管理提高办园质量

学期之初,我们将由上至下制定各项计划,如:园务计划、教育教学计划、各班学期工作计划、等,并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。为确保这些计划的认真实施,并进行客观评价考核;

(二)加大教研力度全方位地开展教研活动

抓好新教材的学习与研究,更新教师教育观念,鼓励教师不断创新,促进课程改革的深入。加强教师业务培训,强化职业能力,提高教师业务、促进每个教师的自我发展,为我园的可持续发展打好基础。

1、深入学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的细则,每月交流学习笔记,进行理论联系实践的考核,提高教师理论素养和对《规程》《纲要》实际应用能力。

2、分别组织语言组和音乐组的教师进行图画书讲述和边弹边唱的技能考核,提高教师的专业技能。

3、针对上学期的公开课,开展公开教学看、听、议、评活动,优秀教学活动评选等,通过活动的开展,优化教学活动组织,扎实搞好学科课教学。

(三)加强教职工队伍建设提高师资素质

1、继续组织教师认真学习先进的教育思想,《幼儿园教育指导纲要》,切实加强教师的思想作风建设,提高教师职业道德水平,增强广大教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感。

2、抓好教师业务素质的提高,组织听课观摩等活动,通过丰富多彩的活动努力提高教师的业务素质。

3、开展多种形式的师德教育,为教师提供学习和发展的机会,提高各教师爱岗敬业的思想素质,增强工作责任感,做到关心和尊重每个幼儿,严禁体罚和变相体罚幼儿。

(四)加强教育教学管理促进保教质量提高

1、教师在教学活动中应采取多种形式,包括创编各类型游戏、儿歌等,以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的,促进幼儿智力的开发。

2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育,提高幼儿自我保护意识。全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生。

3、环境创设要为教育教学服务。按照幼儿智力发展需要,有计划、有目的、有层次地投放游戏材料。提高教师游戏活动的指导能力。

4、通过开展丰富多采的各种教育活动,把素质教育推向深入。利用“妇女节”、“劳动节”、“植树节”“六一”等节日开展教学活动,培养幼儿丰富的情感。

(五)做好安全工作,确保幼儿快乐健康的成长

1、加强安全工作,落实安全工作制度,专人定期检查园内各类设施,安全工作责任到人,杜绝一切不安全因素;加强对幼儿、教师的自我保护教育、安全教育,每周星期一

第一节通过碟片、儿歌、故事、游戏等形式对幼儿进行安全教育,时刻做好防范工作,始终把幼儿的安全工作放在首位。

2、合理安排幼儿一日活动,做到动静结合,培养幼儿的饮食、睡眠、等良好卫生习惯,培养幼儿生活自理能力。

3、加强户外活动管理,调整幼儿户外活动方案并认真实施,保证幼儿户外活动时间每日不低于两小时。

4、加强晨检、午检力度,认真做好幼儿卫生保健工作、安全工作,并及时将幼儿情况向家长反馈;切实做好预防和控制传染病工作,禁止幼儿将剪刀、钉子等尖利物品入园。

5、培养幼儿良好学习习惯,如坐姿、书写姿势等;上课时做到注意力集中,认真倾听老师及其他小朋友的讲述,养成要说话先举手的好习惯。要求幼儿发言时要讲完整话、普通话、响亮话。按时完成老师课堂上布置的作业。(如绘画、折纸、手工小制作等)爱护书本、学习用品等。

6、根据我园实际情况制定了幼儿教育目标,重点将幼儿“文明礼貌”、卫生习惯、生活习惯教育打造成我园的教育特色。(如教育幼儿按时到园,不迟到、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快。做好值日生工作。诚实、不说谎话。同伴之间团结友爱。集体活动遵守秩序,不吵闹,认真参加活动)。

7、加强春季幼儿传染病的预防工作,把幼儿传染病发病率控制在最低限度,若发现传染病幼儿及时向学校安保处汇报,并及时采取相应措施。

(六)搭建家园桥梁构、筑家园共育

篇三:实验小学2014年春季各项工作计划汇编

周宁实验小学2013-2014学年度第二学期

学校工作计划

新学年、新起点、新希望。为实现伟大中国梦,推动教育均衡发展,

描绘“有教无类、因材施教、终身学习、人人成才”的教育梦想,特对学

期学校工作作如下安排。

一、指导思想

以十八精神为指导,行教育梦助推中国梦;继续优化育人环境,认真

落实《义务教育法》,力促教师专业成长,深入课程改革实验,减轻学生课

业负担,加强校园文化建设,全面落实学生良好习惯养成教育,努力提高

教育教学质量,实现学校的和谐科学发展,从而推动我校办学品位更上新

台阶。

二、工作目标:

1、安全第一,预防为主,为师生营造一个安全祥和的工作和学习环境。

2、以人为本、实行人性化、精细化管理,争创社会满意学校和家长满

意教师。

3、质量为本, 教学中心地位不动摇,争创全县一流学校。

4、德育为先,强化养成教育,大力推进阳光体育锻炼,为学生一生夯

实基础。

5、 “学最好的别人,做最好的自己” 弘扬爱校、爱岗、爱生的优良

师德师风,强化教师爱与责任意识。

6、 注重内涵发展,继续深化特色学校创建活动 ,打造特色鲜明的精

品学校。

三、具体工作:

(一)管理工作

1、认真领会党的教育方针。找准学习与工作、生活的结合点,坚持学

以致用,争创“社会满意学校和家长满意教师”。

2、以人为本、实行人性化精细化管理,科学开展层级管理,层层目标

明确,级级工作负责。进一步完善《周宁实验小学绩效工资管理考核细则》将学校管理的各项工作具体化,做到人人有事做、事事有人做,处处有管

理,事事见管理,提高办学效益。学校领导班子发扬民主、分工协作、以

身作则、开拓创新,组织好教育学习活动、业务培训活动。

(二)德育工作

1.强化队伍建设。

(1)强化德育教育网络建设。学校—政教处—年级—班主任—科任教

师—班干部;教务处—备课组—教师;教科室—教科组—教师(科研课题);督导员—劳动委员—自愿者;家庭—学校—社区;教室—操场—基地等,

点上着眼,线上延伸,面上拓展,形成人人参与,人人会管的德育网络和

德育队伍。以各类德育活动为载体,全面、全程、全员、全方位展开德育

工作。

(2)加强德育队伍建设。

①加强班主任、辅导员队伍建设。认真组织班主任辅导员培训工作,

通过学习首席班主任的先进教育教学管理理论、介绍经验等形式提高班主

任的工作素质和业务水平,转变班主任工作的理念,并召开班任工作经验

交流会,全面提高班主任业务水平,努力打造一支素质优良、精干实效、

开拓进取的德育队伍。

②少先队应根据自己的特点,通过雏鹰广播、升旗仪式、队干部的培

养等常规教育和丰富多彩的特色活动,活跃学生身心、提高学生素养,培

养高尚的思想品德和良好的行为习惯,学会自我教育、自我管理,使队员

得到全面发展。

2.改革德育手段,构建健全人格的新平台

①继续开展“行为习惯养成教育”、“校园之星”、“五星班级”评选等

活动,加强对班级学生的教育管理,引导学生规范行为,勤奋学习,做到

抓全、抓细、抓实。认真抓好班容班貌的整改、学生仪容仪表的规范、环

境卫生的整洁、纪律安全的教育、学校家庭的联系、特殊学生的教育等工

作。

②利用校园广播、板报、宣传栏及班会、队会等宣传阵地开展科技创

新,文体等活动,优化育人的氛围与环境,达到教育、感化学生的目的。

利用节日、纪念日、国旗下的讲话等形式多样的活动来对学生进行三爱教

育、集体主义教育、革命传统教育,大力弘扬民族精神,增强学生爱国情

感。并将“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育系列活动贯穿始终。开展“关

注安全,关爱生命” 、“法律进学校为主题等活动,进一步加强学生安全

意识,养成良好的行为习惯。

4、建立学校、家庭、社会三结合教育体系。定期召开家长会,加大社

会参与学校德育的力度, 协调学校、家庭、社会的三结合教育,从而为未

成年人思想道德建设组建一个更完善的教育网络。在对学生开展学生自我

保护、自我生存及生命意识教育的同时,定期对学校的一切设施进行安全

检查,消除隐患,杜绝一切事故发生,确保师生安全。切实加强心理健康

教育,培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质,培养学生面对

挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神,培养学生适应社会生活的能力。

( 三)教学工作

1、抓课程规范,促常规管理。

(1)加大课程管理与改革力度。增强全体教师课程法规意识,对照课

程计划,认真上齐、上足、教好每一门课。杜绝挤占、挪用现象,保证学

生每天一小时的体育锻炼时间,不断促进学生全面发展。并从落实综合课

程、德育课程和活动课程,来提高课程的实施质量。

(2)注重精细化管理和考核。针对“教学五认真”(备课、上课、作

业布置与批改、检测、学生辅导)的规范管理,加强对教师在教学工作中

的检查与指导。采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结

合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式,检

查一次总结一次,并将检查结果纳入教师工作考评之中。

(3)抓“减负”工作,积极开展后进生辅导工作。

(4)继续抓好新教师教学工作常规,通过“师徒结对”做好对新教师

的传、帮、带工作。

2、抓教学教研,促效益提升。

(1)分析学科发展的现实问题和前沿问题,提高课程校本化实施的水

平。并组织教师学习课程标准,领悟课程标准的精神,指导教学实践。

(2)开展综合性教学工作调研。教导处组织不通知的常态性听课,并

进行听课情况交流,从中发现优势和问题,确定发展对象和帮助对象。

(3)召开部分教师的出卷研讨会,明确各类试卷的出卷要求,提高出

卷水平。

(4)全面推进“智慧课堂”教学研讨。改革课堂教学常态,追求高效、

智慧的课堂教学。

3、以质量为中心,狠抓课堂教学。

(1)继续认真做好每月一次的教育质量检查,并不定期分学科、分年级进行学生各项能力水平测试,不断培养学生的创新精神和实践能力,促使学生全面发展、素质优良,促进学校整体教育教学质量发展。

(2)加强毕业年级教学管理,提前做好六年级毕业考试工作,根据课程标准、考试说明、依照教材进行复习。复习时要帮助学生构建知识网络,培养学生综合运用知识的能力、创新能力。

3、抓兴趣小组及竞赛活动.开展汉字书写比赛及校内各类学科的学生竞赛、测试等活动,各学科组在学期初要对本学科本学期开展的竞赛进行谋划,在学期初让每一个教师明确,并在教务处备案。

4、继续完善古诗文、规范字书写、知我周宁,爱我周宁等校本课程的实施与评价,并结合阅读教学以推进“赏读、演讲、实践”等项目为重点,进一步推进学生素养发展,

5、加强学籍管理,认真做好学籍资料的收集归档工作。

6、进一步完善图书馆借阅管理,充分发挥班级多媒体、各功能室作用,最大化为教育教学服务。

(四)教研工作

1、加强学习,提高水平。一是本学期将在教师中开展“读、研、写、评”的活动,从而促进教师不断学习,提升业务水平。二是积极组织教师外出观摩高水平的教研活动,组织各科教师收看“省名师优质课展播”,达到开阔教师视野,增长知识。三是积极地开展星级教师展示课、年段教研汇报课、青年教师风采赛等活动;在原有“四子工程”和“青蓝工程”的

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