公文中顿号的用法及举例

发布时间:2017-07-27 来源: 公文 点击:

篇一:公文中一些标点符号的用法

公文中一些标点符号的用法

一、标题中标点符号的用法

公文的标题,即一级标题的末尾,一般不加标点符号。公文内部的标题,即

二、三级标题的末尾,如果是居中标题,一般也不加标点符号;如果是缩两格标题,并且标有序号(如1.2.3,第一,第二,第三,),可以加句号。公文内部的段首题,即用公文自然段落的第一个句子所作的标题,其末尾可以加句号;如果不加句号,可以在段首题与其后的公文内容之间空一格。

公文标题的内部,除用书名号和引号外,尽量不用标点符号。例如:七届全国人大常委会第四次会议通过的一件公文的标题是:《全国人民代表大会常务委员会关于加强民主法制维护安定团结保障改革和建设顺利进行的决定》,在“加强民主法制”和“维护安定团结”之后,没有用顿号。

公文标题中含有两个以上标题时,一般只用两个书名号。从外到内,第一个用双书名号,第二个用单书名号,第三个以后可不再用书名号。例如:关于贯彻《中共中央关于转发<中共全国人大常委会党组关于八届全国人大常委会立法规划的请示>的通知》的意见。这个公文标题内含有3个标题,即:中共中央关于转发《中共全国人大常委会党组关于<八届全国人大常委会立法规划>的请示》的通知、《中共全国人大常委会党组关于<八届全国人大常委会立法规划>的请示》、《八届全国人大常委会立法规划》,只用两个书名号。

在公文正文中出现的公文名称,如果使用全称,应加书名号。例如:《中华人民共和国宪法》。如果使用简称可不加书名号。例如:宪法 。如果是草案,使用全称时,应将“草案”二字用括号括起,置于公文名称之后、书名号之内,例如:《中华人民共和国公司法(草案)》;使用简称时,不加书名号和括号,例如:公司法草案。有时由于公文正文中出现的公文名称较长,而将制定机关在公文名称中略去(公文制定机关可以从公文中得知),这时,公文名称也应加书

名号。例如:《关于授权深圳市人民代表大会及其常务委员会和深圳市人民政府分别制定法规和规章在深圳经济特区实施的决定》,这个公文名称中的“全国人民代表大会常务委员会”被省略了。

人民代表大会以外的公文标题的内部,也有用逗号的,并在标题末尾用问号等。例如:毛泽东一篇文章的标题:《“友谊”,还是侵略?》在人民代表大会公文中,这种情况是很少见的。

二、呼语中标点符号的用法

讲话稿、报告稿等公文中,一般都使用呼语,例如:“各位代表”、“同志们”。在讲话稿、报告稿中第一次出现的呼语,要顶格写,末尾一般加冒号,有时也可以加叹号。第二次以后出现的呼语,要缩两格写,末尾可以用冒号,也可以用叹号。在段首的呼语,可以用冒号,可以用逗号,也可以用叹号。较长的呼语,末尾一般用冒号,内部用顿号或逗号。例如:①“委员长、各位副委员长、秘书长、各位委员:”。②彭真在日本国会演说的呼语:“尊敬的坂田道太议长阁下,尊敬的木村睦男议长阁下,尊敬的议员先生们,朋友们:”。

三、主送机关中标点符号的用法

公文(单指印发、而不在会议上口头报告、讲话的公文)一般都有主送机关。公文主送机关的末尾用冒号。涉及多个主送机关,其内部用顿号将其隔开。例如:“全国人大法律委员会、内务司法委员会、财政经济委员会:”。如果涉及不同的机关,而同一类机关又分为两个以上的机关,可分别用逗号、顿号将其隔开。例如:“全国人大各专门委员会,全国人大常委会办公厅、法工委:”。

四、结构层次序数中标点符号的用法

第一层“一、二、三??”,用顿号,例如:“一、”、“二、”、“三、”;第二层“(一)、(二)、(三)??”,用括号,例如:“(一)”、“(二)”、“(三)”;第三层“1、2、3??”,用小圆实心点,例如:“1.”、“2.”、

“3.”;第四层为“(1)、(2)、(3)、”,用括号,例如:“(1)”、“(2)”、“(3)”。在使用括号的层次序数,括号外不再加其他标点符号。用“首先”、“其次”、“再次”表示顺序时,在“首先”、“其次”、“再次”之后分别用逗号。例如:“首先,”、“其次,”、“再次,”。用“第一”、“第二”、“第三”表示顺序时,在“第一”、“第二”、“第三”之后分别用逗号。例如:“第一,”、“第二,”、“第三,”。用“一是”、“二是”、“三是”表示顺序时,可在“一是”、“二是”、“三是”之后分别用逗号。例如:“一是,”、“二是,”、“三是,”。也可以不用标点符号,直接连接下文。用“甲”、“乙”、“丙”、“丁”表示顺序时,在“甲”、“乙”、“丙”、“丁”之后分别用顿号。例如:“甲、”,“乙、”,“丙、”,“丁、”。在“一方面”、“另一方面”之后,可以分别用逗号,也可以不用标点符号,直接连接下文。

五、句号的特殊用法

1.在一些公文的开头语和其他段落的最后用以提起下文的一句末尾,过去常用冒号,现在可以用句号。例如:“我国人民代表大会制度的优越性还没有得到充分发挥,这个制度本身也需要在实践中进一步完善。??为此,全国人大常委会在今后工作中要努力做到以下几点。”(七届全国人大常委会向七届全国人大三次会议的报告)

2.在一个使用分号的句子内部,不可以用句号。如果必须用句号,后面的分号要改用句号。

六、逗号的特殊用法

1.如果在应该用顿号的并列短语的内部还有应用顿号的并列的词,这时在并列的短语之间用逗号。例如:全国人大代表,设区的市、自治州、省、自治区、直辖市的人大的代表,由下一级人大选举。

2.主语部分较长,在主语部分和谓语部分之间用逗号。例如:全国人民代表大会、省级人民代表大会、设区的市级人民代表大会、县级人民代表大会、乡级人民代表大会,都是国家权力机关。

3.句子的特殊成分,常常用逗号把它与别的成分隔开。例如:全国人民代表大会,我国的最高国家权力机关,行使修改宪法的职权。

4.在用“以及”、“和”连接的句子中,在“以及”、“和”之前可以用逗号。例如:①目前,县级人大常委会普遍设有办公室、代表联络室、法制室,以及财经、教科文卫、农业、城建等工作委员会。②人民也一定要能够自由地去支持政府,和有一切机会去影响政府的政策。(毛泽东语)

5.在×××说(指示、规定)之后,如果原文独立引用别人的话或文件的内容,用冒号。例如:宪法规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。”如果将别人的话或文件的内容,用自己的话进行表述,用逗号。例如:宪法规定,国家的一切权力属于人民。

6.在一个中心词置后的句子中,修饰这个中心词的、意思相对独立的短语之间,过去常用顿号,现在也可以用逗号。例如:社会主义公有制消灭人剥削人的制度,实行各尽所能,按劳分配的原则。

七、破折号的特殊用法

破折号的作用同括号的作用相近,都是表示文中的注释部分。通常比较重要的注释部分用破折号,比较不重要的注释部分,没有它也不影响句子意思的完整的,用括号。

关于公文中的标点符号

标点符号是公文语言的重要组成部分,可以帮助我们分清句子结构,辩明不同的语气,确切理解词语的性质和文章的意义,是公文语言的重要辅助工具。

一、关于标点符号的分类

标点符号包括两大类:点号和标号。常用的点号有7种,标号有9种。

点号的作用是点断,主要表示语句的停顿、结构关系和语气。包括:点号包括句中点号(句号、问号、叹号等3种)和句末点号(逗号、分号、顿号和冒号等4种)。

标号主要标明语句的性质和作用,包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、书名号、间隔号、连接号和专名号9种。

以上这些是从北京教育出版社《语文基础知识手册(高中)》摘录的。对于公文来说,标点符号也是经常出错的,除了我在公文规范体式讲稿中提到的,还有一些值得我们注意。

二、需要注意的事项

如果按标号、点号两大类来说公文,似乎过于复杂,不如省事地从公文的开头讲起。

(一)正文以前的部分

在公文正文之前,主要是文号、标题和主送机关。

篇二:公文中一些标点符号的用法

公文中一些标点符号的用法

一、标题中标点符号的用法

公文的标题,即一级标题的末尾,一般不加标点符号。公文内部的标题,即二、三级标题的末尾,如果是居中标题,一般也不加标点符号;如果是缩两格标题,并且标有序号(如1.2.3,第一,第二,第三,),可以加句号。公文内部的段首题,即用公文自然段落的第一个句子所作的标题,其末尾可以加句号;如果不加句号,可以在段首题与其后的公文内容之间空一格。

公文标题的内部,除用书名号和引号外,尽量不用标点符号。例如:七届全国人大常委会第四次会议通过的一件公文的标题是:《全国人民代表大会常务委员会关于加强民主法制维护安定团结保障改革和建设顺利进行的决定》,在“加强民主法制”和“维护安定团结”之后,没有用顿号。

公文标题中含有两个以上标题时,一般只用两个书名号。从外到内,第一个用双书名号,第二个用单书名号,第三个以后可不再用书名号。例如:关于贯彻《中共中央关于转发<中共全国人大常委会党组关于八届全国人大常委会立法规划的请示>的通知》的意见。这个公文标题内含有3个标题,即:中共中央关于转发《中共全国人大常委会党组关于<八届全国人大常委会立法规划>的请示》的通知、《中共全国人大常委会党组关于<八届全国人大常委会立法规划>的请示》、《八届全国人大常委会立法规划》,只用两个书名号。

在公文正文中出现的公文名称,如果使用全称,应加书名号。例如:《中华人民共和国宪法》。如果使用简称可不加书名号。例如:宪法 。如果是草案,使用全称时,应将“草案”二字用括号括起,置于公文名称之后、书名号之内,例如:《中华人民共和国公司法(草案)》;使用简称时,不加书名号和括号,例如:公司法草案。有时由于公文正文中出现的公文名称较长,而将制定机关在公文名称中略去(公文制定机关可以从公文中得知),这时,公文名称也应加书

名号。例如:《关于授权深圳市人民代表大会及其常务委员会和深圳市人民政府分别制定法规和规章在深圳经济特区实施的决定》,这个公文名称中的“全国人民代表大会常务委员会”被省略了。

人民代表大会以外的公文标题的内部,也有用逗号的,并在标题末尾用问号等。例如:毛泽东一篇文章的标题:《“友谊”,还是侵略?》在人民代表大会公文中,这种情况是很少见的。

二、呼语中标点符号的用法

讲话稿、报告稿等公文中,一般都使用呼语,例如:“各位代表”、“同志们”。在讲话稿、报告稿中第一次出现的呼语,要顶格写,末尾一般加冒号,有时也可以加叹号。第二次以后出现的呼语,要缩两格写,末尾可以用冒号,也可以用叹号。在段首的呼语,可以用冒号,可以用逗号,也可以用叹号。较长的呼语,末尾一般用冒号,内部用顿号或逗号。例如:①“委员长、各位副委员长、秘书长、各位委员:”。②彭真在日本国会演说的呼语:“尊敬的坂田道太议长阁下,尊敬的木村睦男议长阁下,尊敬的议员先生们,朋友们:”。

三、主送机关中标点符号的用法

公文(单指印发、而不在会议上口头报告、讲话的公文)一般都有主送机关。公文主送机关的末尾用冒号。涉及多个主送机关,其内部用顿号将其隔开。例如:“全国人大法律委员会、内务司法委员会、财政经济委员会:”。如果涉及不同的机关,而同一类机关又分为两个以上的机关,可分别用逗号、顿号将其隔开。例如:“全国人大各专门委员会,全国人大常委会办公厅、法工委:”。

四、结构层次序数中标点符号的用法

第一层“一、二、三??”,用顿号,例如:“一、”、“二、”、“三、”;第二层“(一)、(二)、(三)??”,用括号,例如:“(一)”、“(二)”、“(三)”;第三层“1、2、3??”,用小圆实心点,例如:“1.”、“2.”、

“3.”;第四层为“(1)、(2)、(3)、”,用括号,例如:“(1)”、“(2)”、“(3)”。在使用括号的层次序数,括号外不再加其他标点符号。用“首先”、“其次”、“再次”表示顺序时,在“首先”、“其次”、“再次”之后分别用逗号。例如:“首先,”、“其次,”、“再次,”。用“第一”、“第二”、“第三”表示顺序时,在“第一”、“第二”、“第三”之后分别用逗号。例如:“第一,”、“第二,”、“第三,”。用“一是”、“二是”、“三是”表示顺序时,可在“一是”、“二是”、“三是”之后分别用逗号。例如:“一是,”、“二是,”、“三是,”。也可以不用标点符号,直接连接下文。用“甲”、“乙”、“丙”、“丁”表示顺序时,在“甲”、“乙”、“丙”、“丁”之后分别用顿号。例如:“甲、”,“乙、”,“丙、”,“丁、”。在“一方面”、“另一方面”之后,可以分别用逗号,也可以不用标点符号,直接连接下文。

五、句号的特殊用法

1.在一些公文的开头语和其他段落的最后用以提起下文的一句末尾,过去常用冒号,现在可以用句号。例如:“我国人民代表大会制度的优越性还没有得到充分发挥,这个制度本身也需要在实践中进一步完善。??为此,全国人大常委会在今后工作中要努力做到以下几点。”(七届全国人大常委会向七届全国人大三次会议的报告)

2.在一个使用分号的句子内部,不可以用句号。如果必须用句号,后面的分号要改用句号。

六、逗号的特殊用法

1.如果在应该用顿号的并列短语的内部还有应用顿号的并列的词,这时在并列的短语之间用逗号。例如:全国人大代表,设区的市、自治州、省、自治区、直辖市的人大的代表,由下一级人大选举。

2.主语部分较长,在主语部分和谓语部分之间用逗号。例如:全国人民代表大会、省级人民代表大会、设区的市级人民代表大会、县级人民代表大会、乡级人民代表大会,都是国家权力机关。

3.句子的特殊成分,常常用逗号把它与别的成分隔开。例如:全国人民代表大会,我国的最高国家权力机关,行使修改宪法的职权。

4.在用“以及”、“和”连接的句子中,在“以及”、“和”之前可以用逗号。例如:①目前,县级人大常委会普遍设有办公室、代表联络室、法制室,以及财经、教科文卫、农业、城建等工作委员会。②人民也一定要能够自由地去支持政府,和有一切机会去影响政府的政策。(毛泽东语)

5.在×××说(指示、规定)之后,如果原文独立引用别人的话或文件的内容,用冒号。例如:宪法规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。”如果将别人的话或文件的内容,用自己的话进行表述,用逗号。例如:宪法规定,国家的一切权力属于人民。

6.在一个中心词置后的句子中,修饰这个中心词的、意思相对独立的短语之间,过去常用顿号,现在也可以用逗号。例如:社会主义公有制消灭人剥削人的制度,实行各尽所能,按劳分配的原则。

七、破折号的特殊用法

破折号的作用同括号的作用相近,都是表示文中的注释部分。通常比较重要的注释部分用破折号,比较不重要的注释部分,没有它也不影响句子意思的完整的,用括号。

关于公文中的标点符号

标点符号是公文语言的重要组成部分,可以帮助我们分清句子结构,辩明不同的语气,确切理解词语的性质和文章的意义,是公文语言的重要辅助工具。

一、关于标点符号的分类

标点符号包括两大类:点号和标号。常用的点号有7种,标号有9种。

点号的作用是点断,主要表示语句的停顿、结构关系和语气。包括:点号包括句中点号(句号、问号、叹号等3种)和句末点号(逗号、分号、顿号和冒号等4种)。

标号主要标明语句的性质和作用,包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、书名号、间隔号、连接号和专名号9种。

以上这些是从北京教育出版社《语文基础知识手册(高中)》摘录的。对于公文来说,标点符号也是经常出错的,除了我在公文规范体式讲稿中提到的,还有一些值得我们注意。

二、需要注意的事项

如果按标号、点号两大类来说公文,似乎过于复杂,不如省事地从公文的开头讲起。

(一)正文以前的部分

在公文正文之前,主要是文号、标题和主送机关。〔〕

篇三:公文常见标点符号用法

公务活动中易用错读错的标点和字词

一、公文中易误用的标点

1.顿号的误用。

一是顿号、逗号、分号、句号混用。在完整的句子里,顿号是句子内部并列词语之间的停顿;逗号是单句内部成分与成分之间或复句内部各分句之间的停顿;分号是复句内部并列分句之间的停顿;句号是陈述句末尾用的点号。这4个点号在句子中是循序渐进的,通俗地说,句号管分号、逗号、顿号;分号管逗号、顿号;逗号管顿号。行政机关公文问题通常出在:⑴混用顿号和逗号;⑵混用逗号和分号;⑶分号内部用句号。如“要加强东、西方文化交流。”在表示方位时,“东、西”可用顿号隔开(二者是并列关系),也可以不用顿号隔开,如“地不分南北,人不分东西”;但“东西方”不能用顿号隔开(“东”和“西方”不是并列关系),类似的还有“上、下午,前、后台”等,都不正确。

二是表示概数不应用顿号隔开。如“参加培训班大概有七、八十人。”这句话中“七八十”是概数,不能用顿号隔开。

三是表示结构层次序数的阿拉伯数字后面应为圆点,不是顿号。这个不规范现象比较普遍。

在题序后面误用顿号。

例如:第一、第二、首先、其次、等等,顿号(、)应改为逗号(,)。

(一)、(二)、(三)、(1)、(2)、(3)、①、②、③、等等,这些序号既然用了括号,就不能再加顿号及其他标点。

1、2、3、 A、B、C、a、b、c、等等,阿拉伯数字和拉丁字母作序号时后面不用顿号,应该用下脚圆点号“.”(只有中文数字序号后面才使用顿号如“一、二、三、等”)。

2.冒号“:” 误为比号“︰”。

3.破折号误为两个一字线“——”或一个化学单键号“—”,破折号应为“——”。把“——”改为“——”的方法是:将其刷黑再选择成黑体,两个一字线就连在一起了。

4.表示数量范围的数字之间误用了一字线“—”或半字线“-”,应该用浪纹线“~”,如11月1日~11月5日,2~3天,20~30人,等等。浪纹线“~”可在插入菜单中的特殊符号里查找,也可在新罗马字体下按Shift+~。

5.省略号(……)误用为(……),省略号形状按规定应该为六个连点,还有在省略号前后保留了顿号、逗号、分号的也不对。

如:雄伟庄严的人民大会堂,是首都最著名的建筑之一 ,……。(省略号前后的标点符号应该删去)

6.阿拉伯数字表示时间时,小时与分钟之间应当使用英文冒号,如6:00、23:00,不能使用中文冒号,如6:00、23:00,也不能用比号(︰)。

7.公文的编号应该用“〔〕”不能用“[]”,如渝教语〔2008〕3号。

二、公文中易误用的数字

1.二〇〇六年不能写成二00六年、二○○六年、二零零六年,应在插入菜单里面的“日期和时间”里添加。

2. 相邻的两个数字间顿号的使用

(1)相邻的两个数字表示概数,要用汉字数码,中间也不要加顿号。

示例:2、3个5、6天27、8岁 6、7点钟 (不规范)

两三个 五六天二十七八岁六七点钟 (规范)

(2)相邻两个数字连用,有时不表示概数,而是一种缩略形式,中间要用顿号。 示例:初中一、二年级 国棉六、七厂八、九两个月 退居二、三线

三、公文中易用错的字(黑体字是正确的,括号里的字是错误的)

安(按)装 濒bīn(频)临部(布)署

检察(查)院惊诧(咤) 精粹(萃)

担(耽)心 搭档(挡) 真谛(缔)

玷diàn (沾)污 装订(钉) 分(份)量

名分(份) 水分(份) 省份(分)

股份(分) 沟(勾)通 勾(沟)结

变卦(挂) 灌(贯)输 震撼(振憾)

内讧(哄) 候(后)(转 载 于:wWW.xlTkWJ.Com 小 龙文 档 网:公文中顿号的用法及举例)补 挖墙脚(角)

尽jǐn(仅)管 抉(决)择 诀(决)别

中zhòng肯 (恳) 抠(扣)字眼 蜡(腊)纸

寥寥(廖) 字帖(贴) 请帖(贴)

抨pēngɡ(评)击 高品位(味)安详(祥)

宣(渲)泄 主旋(弦)律徇xùn(循)私

膨胀(涨) 账(帐)簿 给jǐ予 (于)

编纂(篡) 明辨(辩)是非 辨(辩)证

针砭(贬)时弊 治标(表)不治本 按部(步)就班

察(查)言观色 兴高采(彩)烈 万古长(常)青

相形见绌(拙) 川(穿)流不息 举一反(返)三

随声附和(合) 哄(轰)堂大笑 变幻(换)莫测

融会(汇)贯通 不假(加)思索汗流浃(夹)背

戛jiá(嘎)然而止 直截(接)了当不胫(径)而走

陈词滥(烂)调 同等学力(历) 再接再厉(励)

流(留)芳百世 一文不名(明) 墨(默)守成规

如法炮(泡)制 赔(陪)礼道歉 风尘仆仆(扑)

青(清)山绿水 山清(青)水秀屈(曲)指可数

声名鹊(雀)起 繁文缛rù (褥)节少shāo(稍)安毋躁

莘莘shēn(辛)学子 革命圣(胜)地旅游胜(圣)地

长盛(胜)不衰 各行其是(事)精神矍jué铄shuò(烁)

铤(挺)而走险 走投(头)无路 任人唯(为)贤

好高骛(鹜)远 趋之若鹜(骛) 销(消)声匿迹

别出心(新)裁 优(忧)柔寡断 予(于)以表扬(规范)

鱼(渔)肉百姓 雍容(荣)华贵 旁征(证)博引

仗义执(直)言 学以致(至)用

“截至”和“截止”的区别。如:“截至2006年12月底” ,“报名时期1月30日截止”。

“启事”和“启示”的区别。如:“招工启事”、“战争启示录”。

四、公务活动中易读错的字词(词语中的黑体字为容易读错的字,供普通话水平三级甲等者参考)

鄙视bǐshì麻痹mábì 毕业bìyè

拨款bōkuǎn 逮捕dàibǔ 惩罚chéngɡfá

粗糙cūcāo 挫折cuòzhé

档案dàng?àn提防dīfangɡ氛围fēnwéi

符合fúhé概括ɡgàikuò给以ɡgěiyǐ

估计ɡgūjì粗犷cūɡkuǎngɡ

忽然hūrán 湖泊húpō 即使jíshǐ

角落jiǎoluò结果jiéɡguǒ尽管jǐnɡguǎn

浸泡jìnpào 究竟jiūjìnɡ

角色juésè 脉搏màibó 阻挠zǔnáo 您好nínhǎo

宁肯nìngɡkěn剖析pōuxī匹配pǐpèi

譬如pìrú 朴实pǔshí 企业qǐyè

潜力qiánlì魄力pòlì

侵吞qīntūn 倾诉qīngɡsù 顷刻qǐngɡkè

证券zhèngɡquàn 曲线qūxiàn 围绕wéirào

仍然réngɡrán冗长rǒngɡchángɡ踏实tāshi

请帖qǐngɡtiě携带xiédài 纸屑zhǐxiè

红岩hóngɡyán研究yánjiū 防疫fángɡyì

业务yèwù 永远yǒngɡyuǎn 活跃huóyuè

着急zháojí 振兴zhènxīnɡ 秩序zhìxù

拙劣zhuōliè营造yíngɡzào急躁jízào

选择xuǎnzé 足够zúɡgòu 民族mínzú

尊敬zūnjìngɡ审时度duó势情不自禁jīn

屡见不鲜xiān鲜xiǎn为人知

五、办公用语中常见的“川普”发音与标准普通话的对应(黑体为标准普通话用词用语)

时间太暗了:时间太晚了 车笔刀:削笔刀

巴照片:贴照片 别个:别人,人家

茶瓶:热水瓶车身就走:转身就走

车过去:转过去,转过身去扯拐:出问题,出毛病

抽抽儿:抽屉抽开:拉开,推开

抽倒:扶着,推着 吃茶,吃水:喝茶,喝水

吃烟:吸烟,抽烟 打整:整理,收拾,对付

不打紧:不要紧,没关系 当门:面前,对面

对门:对面 地下:地上

底脚,脚脚:下面,底下 高底,高头:上面,上头

要得:好的,可以,行不得:不会

斗是:就是 逗情况:凑情况

二天:以后,过些日子哈哈儿:一会儿,马上

一哈儿:一会儿,片刻他不好了:他生病了

好多:多少 号卷子:批改试卷

嘿,嘿么:很,非常 扭倒费:纠缠,扭住不放

赶车:乘车 搞忘了:忘了,忘记了

搞惯了:习惯了搞不赢:忙不过来,来不及

搁平:摆平,搞定 梗数:整数

挟开:剪开 咔咔角角:角落里,旮旯

拢了:到了,抵达 搂实:使劲

默倒:以为,打算,想要 拈菜:夹菜

恁个:这么,这样 煞果:结束,完成,最后

笑人:可笑,逗乐,有趣 旋一圈:转(绕,逛)一圈

这一歇:这一阵子 载书机:订书机

抓子:干吗,做什么展劲:使劲

(一)文字材料中序号、标点的正确使用

1.“第一、”、“第二、”或“首先、”、“其次、”等用顿号不规范,应该用逗号,即“第一,”、“第二,”、“首先,”、“其次,”等。

2.“一,”、“二,”、“三,”等用逗号不规范,而应该用顿号,即“一、”、“二、”、“三、”。

3.“1、”、“2、”、“3、”和“A、”、“B、”、“C、”等用顿号不规范,而应该使用齐线墨点(实心小圆点),即“1.”、“2.”、“3.”或“A.”、“B.”、“C.”。

4 . 序号如加括号,如(1)(2)(3)等不再加标点符号。

5. 用“一是”、“二是”、“三是”表示顺序时,可在“一是”、“二是”、“三是”之后分别用逗号。例如:“一是,”、“二是,”、“三是,”。也可以不用标点符号,直接连接下文。

6. 用“甲”、“乙”、“丙”、“丁”表示顺序时,在“甲”、“乙”、“丙”、“丁”之后分别用顿号。例如:“甲、”,“乙、”,“丙、”,“丁、”。

7.在“一方面”、“另一方面”之后,可以分别用逗号,也可以不用标点符号,直接连接下文。

(二)年份中“零”的正确使用

年份如用中文形式表示,如“二○○九年十月”,则中间的“○”不能写成阿拉伯数字的长“0”或英语全角字符“O”,而应该用圆“○”(一般在电脑“插入”栏里“特殊符号”或“几何图形符”中选择);年份如用阿拉伯数字形式表示,则中间应该用长“0”表示,如:“2009年10月”。

(三)公文的年份中“括号”的正确使用

印发公文时,年份外的括号应该用中括号“〔〕”,而不应该用小括号“()”或方括号“[ ] ”。

如:吉教办字(2009)5号(不规范)

吉教办字[2009]5号 (不规范)

吉教办字〔2009〕5号(规范)

(四)正确区分连接号和破折号

1.凡文中使用连接号的应该使用“~”,而不使用“——”或“——”。 如:2009年9月~10月中的“~”(使用规范)

2.凡文中使用破折号的应该使用占两个空格的连线“——”而不用“~”或只占一个空格的短线“—”或两个短线“——”表示。(选取破折号,一般在电脑“插入”栏“标点符号”中查找)

(五)相邻的两个数字间顿号的使用

1. 相邻的两个数字表示概数,要用汉字数码,中间也不要加顿号。

示例: 2、3个 5、6天27、8岁6、7点钟 (不规范)

两三个五六天二十七八岁六七点钟(规 范)

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