高中物理知识讲解

发布时间:2017-07-27 来源: 高中物理 点击:

篇一:高中物理公式知识点总结大全

高中物理公式、知识点、规律汇编表

一、力学公式

1、 胡克定律:F = kx (x为伸长量或压缩量,K为倔强系数,只与弹簧的原长、粗细和材料有关) 2、 重力: G = mg(g随高度、纬度、地质结构而变化)

3 、求F1、F2两个共点力的合力的公式:

F=

F1?F2?2F1F2COS?

22

合力的方向与F1成?角:

tg?=

F2sin?F1?F2cos?

1

注意:(1) 力的合成和分解都均遵从平行四边行法则。

(2) 两个力的合力范围:? F1-F2 ? ? F? F1 +F2

(3) 合力大小可以大于分力、也可以小于分力、也可以等于分力。 4、两个平衡条件:

(1) 共点力作用下物体的平衡条件:静止或匀速直线运动的物体,所受合外力

为零。

?F=0 或?Fx=0?Fy=0

推论:[1]非平行的三个力作用于物体而平衡,则这三个力一定共点。

[2]几个共点力作用于物体而平衡,其中任意几个力的合力与剩余几个力 (一个力)的合力一定等值反向

( 2 ) 有固定转动轴物体的平衡条件:力矩代数和为零.

力矩:M=FL(L为力臂,是转动轴到力的作用线的垂直距离) 5、摩擦力的公式:

(1 ) 滑动摩擦力: f= ?N

说明 : a、N为接触面间的弹力,可以大于G;也可以等于G;也可以小于G

b、 ?为滑动摩擦系数,只与接触面材料和粗糙程度有关,与接触面

积大小、接触面相对运动快慢以及正压力N无关.

(2 ) 静摩擦力: 由物体的平衡条件或牛顿第二定律求解,与正压力无关. 大小范围: O? f静? fm (fm为最大静摩擦力,与正压力有关) 说明:

a 、摩擦力可以与运动方向相同,也可以与运动方向相反,还可以与运动方向成一 定 夹角。 b、摩擦力可以作正功,也可以作负功,还可以不作功。

c、摩擦力的方向与物体间相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反。 d、静止的物体可以受滑动摩擦力的作用,运动的物体可以受静摩擦力的作用。 6、 浮力: F= ?Vg (注意单位) 7、 万有引力:F=G

m1m2r2

(1). 适用条件 (2) .G为万有引力恒量

(3) .在天体上的应用:(M一天体质量R一天体半径 g一天体表面重力

加速度)

a 、万有引力=向心力

MmV24?22

G?m?m?(R?h)?m2(R?h)22

(R?h)(R?h)T

b、在地球表面附近,重力=万有引力 mg = G

MmM

g = G

R2R2

c、 第一宇宙速度

V2

mg = m

R

8、库仑力:F=K

V=

gR?GM/R

q1q2r2

(适用条件)

9、 电场力:F=qE(F 与电场强度的方向可以相同,也可以相反)

10、磁场力:

(1) 洛仑兹力:磁场对运动电荷的作用力。

公式:f=BqV (B?V)方向一左手定

(2) 安培力 : 磁场对电流的作用力。

公式:F= BIL (B?I) 方向一左手定则 11、 牛顿第二定律: F合 = ma

或者 ?Fx = m ax ?Fy = m ay

理解:(1)矢量性 (2)瞬时性(3)独立性

(4) 同体性 (5)同系性(6)同单位制

12、匀变速直线运动:

基本规律: Vt = V0 + a t S = vo t +

1

2

a t2几个重要推论:

(1) Vt2 - V02 = 2as (匀加速直线运动:a为正值 匀减速直线运动:a为正值)

(2) A B段中间时刻的即时速度:Vt/ 2 =

V0?Vt

2

2

=

st

(3)AB段位移中点的即时速度:

Vs/2 =

vo?vt

2

2

匀速:Vt/2 =Vs/2 ; 匀加速或匀减速直线运动:Vt/2 <Vs/2

(4) 初速为零的匀加速直线运动,在1s 、2s、3s??ns内的位移之比为12:22:32

??n2; 在第1s 内、第 2s内、第3s内??第ns内的位移之比为1:3:5?? (2n-1); 在第1米内、第2米内、第3米内??第n米内的时间之比为1:(

?1):

3?)??(n?n?1)

(5) 初速无论是否为零,匀变速直线运动的质点,在连续相邻的相等的时间间隔内的位移之差为一常数:?s = aT2

(a一匀变速直线运动的加速度 T一每个时间间隔的时间)

13、 竖直上抛运动: 上升过程是匀减速直线运动,下落过程是匀加速直线运动。全过程是初速度为VO、加速度为

?g的匀减速直线运动。

V

(1) 上升最大高度: H = o

2g

(2)上升的时间: t=

2

Vog

(3)上升、下落经过同一位置时的加速度相同,而速度等值反向

(4)上升、下落经过同一段位移的时间相等。从抛出到落回原位置的时间:t =

2Vog

(6) 适用全过程的公式: S = Vo t 一

12

g t2 Vt = Vo一g t

Vt2 一Vo2 = 一2 gS ( S、Vt的正、负号的理解) 14、匀速圆周运动公式

线速度:V= ?R=2?f R=

2?RT

角速度:?=

?

t

?

2?

?2?fT

v24?22

??R?2R?4?向心加速度:a =RT

2 2

fR

v24?2

2

?m?R= m2R?m4?2n2 R 向心力: F= ma = mRT

注意:(1)匀速圆周运动的物体的向心力就是物体所受的合外力,总是指向圆心。

(2)卫星绕地球、行星绕太阳作匀速圆周运动的向心力由万有引力提供。

(3) 氢原子核外电子绕原子核作匀速圆周运动的向心力由原子核对核外电子的库仑力提供。

15 直线运动公式:匀速直线运动和初速度为零的匀加速直线运动的合运动 水平分运动:水平位移: x= vo t 水平分速度:vx = vo

竖直分运动:竖直位移: y =

12

g t 竖直分速度:vy= g t 2

tg? =

VyVo

2

Vy = Votg?Vo =Vyctg?

V =

o?Vy2

Vo = Vcos? Vy = Vsin? y Vo

在Vo、Vy、V、X、y、t、?七个物理量中,如果 x

已知其中任意两个,可根据以上公式求出其它五个物理量。 16 动量和冲量: 动量: P = mV 冲量:I = F t

vy v

17 动量定理:物体所受合外力的冲量等于它的动量的变化。

公式: F合t = mv’ 一mv (解题时受力分析和正方向的规定是关键)

18 动量守恒定律:相互作用的物体系统,如果不受外力,或它们所受的外力之和为零,它们的总动量保持不变。 (研究对象:相互作用的两个物体或多个物体)

公式:m1v1 + m2v2 = m1 v1+ m2v2’或?p1 =一?p2或?p1 +?p2=O适用条件:

(1)系统不受外力作用。 (2)系统受外力作用,但合外力为零。

(3)系统受外力作用,合外力也不为零,但合外力远小于物体间的相互作用力。 (4)系统在某一个方向的合外力为零,在这个方向的动量守恒。 18 功 : W = Fs cos? (适用于恒力的功的计算)

(1) 理解正功、零功、负功

(2) 功是能量转化的量度

重力的功------量度------重力势能的变化电场力的功-----量度------电势能的变化

分子力的功-----量度------分子势能的变化 合外力的功------量度-------动能的变化

19 动能和势能:动能: Ek =

1p22

mV?22m

重力势能:Ep = mgh (与零势能面的选择有关)20 动能定理:外力对物体所做的总功等于物体动能的变化(增量)。

公式: W合= ?Ek = Ek2 一Ek1 =

1122

mV2?mV1 22

21机械能守恒定律:机械能 = 动能+重力势能+弹性势能 条件:系统只有内部的重力或弹力做功. 公式:mgh1 +22 功率: P =

1122

mV1?mgh2?mV2 或者?Ep22

(在t时间内力对物体做功的平均功率)

= ?Ek增

Wt

P = FV (F为牵引力,不是合外力;V为即时速度时,P为即时功率;V为平均速度时,P为平均功率;

P一定时,F与V成正比)

23 简谐振动: 回复力: F = 一KX加速度:a = 一

KXm

单摆周期公式: T= 2?

Lg

(与摆球质量、振幅无关)

?弹簧振子周期公式:T= 2?

mK

(与振子质量有关、与振幅无关)

24、 波长、波速、频率的关系: V=? f =

?T

(适用于一切波)

二、热学:

1、热力学第一定律:W + Q = ?E

符号法则: 体积增大,气体对外做功,W为“一”;体积减小,外界对气体做功,W为“+”。 气体从外界吸热,Q为“+”;气体对外

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界放热,Q为“-”。

温度升高,内能增量?E是取“+”;温度降低,内能减少,?E取“一”。 三种特殊情况: (1) 等温变化?E=0, 即 W+Q=0

(2) 绝热膨胀或压缩:Q=0即 W=?E

(3)等容变化:W=0 ,Q=?E2 理想气体状态方程:

(1)适用条件:一定质量的理想气体,三个状态参量同时发生变化。

篇二:高中物理重点知识归纳

高中物理重点知识归纳

力学高中

.1 第一章 力第四章 物体的平衡

1. 力是物体间的相互作用.

[注意]:①受力物和施力物同时存在,受力物同时也是施力物,施力物同时也是受力物. ②不接触的物体也可产生力,例如:重力等.2.

速度大小运动方向

力可以改变物体的运动状态(力是改变物体运动状态的原因力

力的 作用效果

[注意]:①力不是维持物体运动,而是改变速度大小和运动方向.

②物体的受力(不)改变,它的运动状态(不)改变.(×)[合力改变,运动状态才跟随改变,如一运动物体只摩擦力至静止]

3. 力的三要素:力的大小,方向,作用点,都能够影响力的作用效果.用带箭头的线段把力的三要素表示出来的做法叫做力的图示.力的示意图:只表示力的方向,作用点.

[注意]:效果不同的力,性质可能相同;性质不同的力,效果可能相同.

4. 地面附近的物体由于地球的吸引受到力叫做重力.地面附近一切物体都受到重力,重力简称物重.物体所受的重力跟它的质量成正比,比值为9.8N/kg.含义:质量每千克受到重力9.8N. [注意]:①重力的施力物是地球,受力物是物体,重力的方向是竖直向下. ②重力不一定严格等于地球对物体的吸引力,但近似相等. ③重力大小:称量法(条件:在竖直方向处于平衡状态).

④重力不一定过地心.

5. 重力在物体上的作用点叫做重心.

[注意]:①质量均匀分布的物体,重心的位置只跟物体的形状有关(外形规则的重心,在它们几何中心上);质量分布不均匀的物体,重心的位置除跟物体的形状有关外,还跟物体内质量分布有关. ②采用二次悬挂法可以确定任意薄板的重心.

③重心可在物体上,也可在物体外(质心也是一样).

④物体的重心和质心是两个不同的概念,当物体远离地球而不受重力作用时,重心这个概念就失去意义,但质心依然存在,对于地球上体积不大的物体,重心与质心的位置是重合的. ⑤物体的形状改变,物体的重心不一定改变.

6. 发生形变的物体,由于要恢复原状,对跟它接触的物体会产生力的作用,这种力叫弹力. [注意]:①弹力的产生条件:弹力产生在直接接触并发生形变的物体之间.(两物体必须接触,与重力不同)

②任何物体都能发生形变,不能发生形变的物体是不存在的.

③通常所说的压力、支持力、拉力都是弹力.弹力的方向与受力物体的形变方向相反.(压力的方向垂直于支持面而指向被压的物体;支持力的方向垂直于支持面而指向被支持的物体;绳的拉力的方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向)

④两物之间一定有弹力,若无弹力,绝无摩擦力.若两物体间有摩擦力,就一定有弹力,但有弹力,不一定有摩擦力.

⑤杆对球的弹力方向:

B

方向不沿杆的方向方向与杆同方向

方向与杆反方向

⑥胡克定律F=?kx,负号表示回复力的方向跟振子偏离平衡位置的位移方向相反. ⑦弹簧的弹力总是与弹簧的伸长量成正比.(×)[应在弹性限度内]

7. 摩擦力产生的条件:两物体直接接触且接触面上是粗糙的;接触面上要有挤压的力(压力);接触面上的两物体之间要有滑动或滑动的趋势.F=μ(动摩擦因数)FN(压力大小)

[注意]:①摩擦力方向始终接触面切线,与压力正交,跟相对运动方向相反.(摩擦力是阻碍物体相对运动,不是阻碍物体运动)

②相对运动趋势是指两个相互接触的物体互为参照物时所具有的一种运动趋势.

③动摩擦因数是反映接触面的物理性质,它只与接触面的粗糙程度;接触面的材料有关,与接触面积的大小和接触面上的受力无关.此外,动摩擦因数无单位,而且永远小于1.

④增大/减小有益/有害摩擦的方法:增大/减小压力;用滑动/滚动代替滚动/滑动;增大/减小接触面粗糙程度.

⑤摩擦力方向可能与运动方向相同,也可能相反,但与相对运动或趋势方向相反. ⑥皮带传动原理:主动轮受到皮带的摩擦力是阻力,但从动轮受到的摩擦力是动力. 8. 静摩擦力的作用:阻碍物体间的滑动产生.

[注意]:①静摩擦力大小与相对运动趋势强弱有关,趋势越强,静摩擦力越大. ②静摩擦力可能与运动方向垂直.(例:匀速圆周运动)

③运动物体所受摩擦力也可能是静摩擦力.(例:相对运动的物体)

④一般说来,FMAX静>F滑.

⑤当静摩擦力未达到最大值时,静摩擦力大小与压力无关,但最大静摩擦力与压力成正比.

9. 力既有大小,又有方向,力的合成要遵守平形四边形法则的物理量叫做矢量.只有大小,没有方向的物理量叫做标量.

10. 物体的平衡的状态:静止状态;匀速直线状态;匀速转动状态.

11. 共点力作用下物体的平衡条件:一是合外力为零;二是所受外力是共点力.

[注意]:①几个共点力在某一条直线的同一侧合外力不可能为零,物体受这样几个力的作用不可能平衡. ②三个等大而互成120°的合力为0. ③两个共点力F1 和F2的合力计算公式:F1 和F2的夹角为θ,则:

F2

2

F?F2?2F1F2cos?

C

F和F1的夹角α=arctan

F1sin?

F1?F2cos?

?arcsin(

F2F

sin?);

F2sin?

?

Fsin(180

?

??)

;tan??

BCOC

?

BC

OA?AC

?

?

F2sin?F1?F2cos?

④在F1、F2大小一定时,合力F随?角的增大而减小,随?角的减小而增大.(?=0,FMax= F1+F2;?=180?,

F=F

1

?F2??F

; F的范围?F≤F≤F1+F2?力的矢量三角形)合力F一定,随夹角?减小而减小;随夹角?增

大而增大.若分力F1一定,则F2随夹角?减小(增大)而减小(增大),合力F随?角的增大(减小)而减小(增大).

⑤F有可能大于任一个合力,也可能小于任一个分力,还可能等于某一个分力的大小(共点力最小合力为零,最大合力同向,即所有力之和).

12. 一个力有确定的两个分力的条件:两个分力的方向一定(两个分力不在同一直线上);一个分力的大小、方向一定(两个分力一定要互成一定角度,即两个分力不能共线).

[注意]:①已知两个分力的大小,没能唯一解(立体).

②已知合力F和分力F1的大小及F2的方向,设F2与F的交角为?,则当F1<Fsin?时无解;当F1=Fsin?时有一组解;当Fsin?<F1<F时有二组解;当F1≥F时有一组解. 13. 共点力平衡条件的应用:

⑴正弦定理:三个共点力平衡时,三力首尾顺次相连,成为一个封闭的三角形,且每个力与所对角的正弦成正比. 即:

F1sin?1

?

F2sin?2

?

F3sin?3

3

即:

F1sin?1

?

F2sin?2

?

F3sin?3

F1

F1

[注意]:静止的物体速度一定为零,但速度为零的物体不一定静止(即不一定处于平衡状态).

.

2 第二章 直线运动

1. 物体相对于其他物体的位置变化,叫做机械运动.

[注意]:运动是绝对的,静止是相对的.

2. 在描述一个物体运动时,选作标准的另外的物体,叫做参考系.

3. 用来代替物体的有质量的点叫做质点.

4. 质点实际运动轨迹的长度是路程(标量).如果质点运动的轨迹是直线,这样的运动叫直线运动.如果是曲线,就叫做曲线运动.

[注意]:①当加速度方向与速度方向平行时,物体做直线运动;当加速度方向与速度方向不平行时,物体作曲线运动.

②直线运动的条件:加速度与初速度的方向共线.

5. 表示质点位置变动的物理量是位移(初位置到末位置的有向线段).

[注意]:①在一直线上运动的物体,路程就等于位移大小.(×)[位移是矢量,路程是标量,只有在单方向直线运动中,路程才等于位移大小]

②物体的位移可能为正值,可能为负值,且可以描述任何运动轨迹.

6. 速度的意义:表示物体运动的快慢的物理量.速度公式:

v?

st

[注意]:①平均速度用表示.平均速度是位移与时间之比值;平均速率是路程与时间之比值.(速率定义:物体的运动路程(轨迹长度)与这段路程所用时间之比值)对运动的物体,平均速率不可能为零.瞬时速度与时刻(位置)对应;平均速度与时间(位移)对应. ②速率是标量.

③速度方向是物体的速度方向,不是位移方向.

④瞬时速度是描述物体通过某位置或者某时刻物体运动的快慢. 7. 加速度是表示速度改变的快慢与改变方向的物理量.加速度公式:a

??v?t

,加速度方向与合外力方向一致

(或速度的变化方向),加速度的国际制单位是米每二次方秒,符号m/s2.匀变速直线运动是加速度不变的运动.

[注意]:①加速度与速度无关.只要运动在变化,无论速度的大小,都有加速度;只要速度不变化(匀速),无论速度多大,加速度总是零;只要速度变化快,无论速度大、小或零,物体的加速度大.

②速度的变化就是指末速度与初速度的矢量差.

③加速度与速度的方向关系:方向一致,速度随时间增大而增大,物体做加速度运动;方向相反,速度随时间的增大而减小,物体做减速度运动;加速度等于零时,速度随时间增大不变化,物体做匀速运动. ④在“速度-时间”图象中,

各点斜率,表示物体在这一时刻的加速度(匀变速直线运动的“速度-时间”的图象是一条直线.(×)?v

k?

[应为倾斜直线]). ?t

⑤速度为负方向时位移也为负.(×)[竖直上抛运动] 8. ⑴匀变速直线运动的速度公式:vt=v0+at

[注意]:匀变速直线运动规律:①连续相等时间t内发生的位移之差相等.△s=at...

2

②初速度为零,从运动开始的连续相等时间t内发生的位移(或平均速度)之比为1:3:5?.. ③物体做匀速直线运动,一段时间t内发生的位移为s,那么 vt(

2

v0?vt

2

)<vs

2

(

v0?vt

2

22

)

④初速度为零的匀加速直线运动物体的速度与时间成正比,即v1:v2=t1:t2(匀减速直线运动的物体反之)

⑤初速度为零的匀加速直线运动物体的位移与时间的平方成正比,即s1:s2=t12:t22(匀减速直线运动的物体反之)

⑥初速度为零的匀加速直线运动物体经历连续相同位移所需时间之比1:((匀减速直线运动的物体反之)

⑦初速度为零的匀加速直线运动的连续相等时间内末速度之比为v1:v2:v3...vn?1:2:3?(匀减速直线运动的物体反之)

⑧初速度为零的匀变速直线运动:

SNSn

?2N?1n

2

2?1)

: (

3?2)

?(

n?n?1)

(SN表示第N秒位移,Sn表示前n秒位移)

⑵在时间t内的平均速度?

st

?

12

(v0?vt)?vt

2

⑶匀变速直线运动的位移公式:s=v0t+1/2at2 [注意]:vt2 -v02=2as

9. 自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动(只有在没有空气的空间里才能发生).在同一地点,一切物体在自由落体匀动中的加速度都相同.这个加速度叫自由落体加速度,也叫重力加速度(方向竖直向下),用g表示.在地球两极自由落体加速度最大,赤道附近自由落体加速度最小. [注意]:不考虑空气阻力作用,不同轻重的物体下落的快慢是相同的. .........

10. 竖直上抛运动:将物体以一定初速度沿竖直方向向上抛出,物体只在重力作用下运动(不考虑空气阻力.......作用). ..

[注意]:①运动到最高点v= 0,a = -g(取竖直向下方向为正方向) ②能上升的最大高度hmax=v0 2 /2g,所需时间t =v0/g.

③质点在通过同一高度位置时,上升速度与下落速度大小相等;物体在通过一段高度过程中,上升时间与下落时间相等(t =2v0/g).

.3 第三章 牛顿运动定律

1. 牛顿第一定律:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止. [注意]:①牛顿第一定律又叫惯性定律.力是改变物体运动状态的原因.

②力不是产生物体速度的原因,也不是维持物体速度的原因,而是改变物体速度或者方向的原因.

③速度的改变包括速度大小的改变和速度方向的改变,只要其中一种发生变化,物体的运动状态就发生了变化.(例:做曲线运动的物体,它的速度方向在变,有加速度就一定受到力的作用)

2. 一切物体都保持静止状态或匀速直线运动状态的性质,我们把物体保持运动状态不变的

性质叫做惯性.

[注意]:①一切物体都具有惯性,惯性是物体的固有性质,不论物体处于什么状态,都具有惯性. ②惯性不是力,而是一种性质.因此“惯性力”或“惯性作用”的提法是不妥的. ③惯性是造成许多交通事故的原因.

④物体越重,物体的惯性越大.(×)[同一物体在地球的不同位置,其重力是不同的,而质量是不变的,且物体惯性大小只与物体的质量有关,与受力、速度大小等因素无关]

⑤物体的惯性大小是描述物体原来运动状态的本领强弱,物体的惯性大,保持原来运动状态的本领强,物体的运动状态难改变.反之,亦然.

3. 牛顿第二定律:物体的加速度跟作用力成正比,跟物体的质量成反比. [注意]:①运动是物体的一种属性.

②牛顿这个单位就是根据牛顿第二定律定义的;使质量是1kg 的物体产生1m/s加速度的力,叫做1 N.(kg·m/s2=N;kg·m/s2·m=J;1 N=105达因,1达因=1g·cm/s2)

③力是使物体产生加速度的原因,即只有受到力的作用,物体才具有加速度. ④力恒定不变,加速度也恒定不变;力随着时间改变,加速度也随着时间改变.

4. 牛顿第二定律公式:F合= ma

[注意]:①a与F同向;且a 与F有瞬时对应关系,即同时产生,同时变化,同时消失.

②当F=0时,a=0 ,物体处于静止或匀速直线运动状态.

③若一物体从静止开始沿倾角为θ的斜角滑下,那加速度a=g(sinθ-μcosθ).(斜面光滑,a=gsinθ) ④一个水平恒力使质量m1的物体在光滑水平面上产生a1的加速度,也能使质量为m2的物体在光滑水平面上产生a2的加速度,则此力能使m1 + m2的物体放在光滑的水平面上产生加速度a等于a1a2 / a1+a2或m1a1/(m1+m2)、

2

m2a2/(m1+m2).

⑤惯性参考系:以加速度为零的物体为参考物. 非惯性参考系:以具有加速度的物体为参考物.

5. 物体间相互作用的这一对力,叫做作用力与反作用力.

[注意]:①作用力与反作用力相同之处:同时产生,同时消失,同时变化,同大小,同性质;不同之处:方向相反,作用的物体不同.

②二力平衡两个力的性质可相同,可不同;而作用力与反作用力两个力的性质一定相同.

③作用力与反作用力的直观区别:看它们是否因相互作用而产生.(例:重力和支持力,由于重力不是由支持力产生,因此这不是一对作用力与反作用力)

6. 牛顿第三定律:两个物体间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在同一直线上. [注意]:作用力和反作用力一定同性质.

7. ⑴物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)大于物体所受重力的情况称为超重现象. 即物体有向上的加速度称物体处于超重.

⑵物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)小于物体所受重力的情况称为失重现象. 即物体有向下的加速度称物体处于失重.

⑶物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)等于零的这种状态,叫做完全失重状态.

即物体竖直向下的加速度a = g时称物体完全失重,处于完全失重的物体对支持面的压力(或对悬挂物的拉力)为零.(例:处于完全失重的液体不产生压强,也不产生浮力.对P=ρgh和F浮=ρ液V排g只有在液体无加速度时才成立.若当液体有向上的加速度时,g的取值是9.8+a当液体有向下的加速度时,g的取值是9.8-a当液体处于完全失重,g等于9.8-9.8=0)

[注意]:①物体处于超重或失重状态时地球作用于物体的重力始终存在,大小也没有发生变化.

②匀减速下降、匀加速上升?FN -G=ma FN=m(g+a);匀加速下降、匀减速上升?G-FN =ma FN=m(g-a) ③一只有孔且装满水的水桶自由下落,下落过程中水由于完全失重而不会从桶中流出.

. 4 第五章 曲线运动

1. ⑴曲线运动中速度的方向是时刻改变的,质点在某一点(或某一时刻)的速度的方向是在曲线的这一点的切线方向.

⑵物体做直线运动的条件:物体所受合外力为零或所受合外力方向和物体的运动方向在同一直线上.

篇三:高中物理基本知识点总结

物理重要知识点总结

学好物理要记住:最基本的知识、方法才是最重要的。 秘诀:“想” 学好物理重在理解(概念、规律的确切含义,能用不同的形式进行表达,理解其适用条件) ........

A(成功)=X(艰苦的劳动)十Y(正确的方法)十Z(少说空话多干实事)

(最基础的概念,公式,定理,定律最重要);每一题中要弄清楚(对象、条件、状态、过程)是解题关健

物理学习的核心在于思维,只要同学们在平常的复习和做题时注意思考、注意总结、善于归纳整理,对于课堂上老师所讲的例题做到触类旁通,举一反三,把老师的知识和解题能力变成自己的知识和解题能力,并养成规范答题的习惯,这样,同学们一定就能笑傲考场,考出理想的成绩!

对联: 概念、公式、定理、定律。 (学习物理必备基础知识) 对象、条件、状态、过程。(解答物理题必须明确的内容)

力学问题中的“过程”、“状态”的分析和建立及应用物理模型在物理学习中是至关重要的。

说明:凡矢量式中用“+”号都为合成符号,把矢量运算转化为代数运算的前提是先规定正方向。

答题技巧:“基础题,全做对;一般题,一分不浪费;尽力冲击较难题,即使做错不后悔”。“容易题

不丢分,难题不得零分。“该得的分一分不丢,难得的分每分必争”,“会做?做对?不扣分”

在学习物理概念和规律时不能只记结论,还须弄清其中的道理,知道物理概念和规律的由来。

1

受力分析入手(即力的大小、方向、力的性质与特征,力的变化及做功情况等)。 再分析运动过程(即运动状态及形式,动量变化及能量变化等)。 最后分析做功过程及能量的转化过程;

然后选择适当的力学基本规律进行定性或定量的讨论。

强调:用能量的观点、整体的方法(对象整体,过程整体)、等效的方法(如等效重力)等解决 Ⅱ运动分类:(各种运动产生的力学和运动学条件及运动规律)是高中物理的重点、难点 .............

高考中常出现多种运动形式的组合 追及(直线和圆)和碰撞、平抛、竖直上抛、匀速圆周运动等 ①匀速直线运动F合=0a=0V0≠0②匀变速直线运动:初速为零或初速不为零,

③匀变速直、曲线运动(决于F合与V0的方向关系) 但 F合= 恒力

④只受重力作用下的几种运动:自由落体,竖直下抛,竖直上抛,平抛,斜抛等

⑤圆周运动:竖直平面内的圆周运动(最低点和最高点);匀速圆周运动(关键搞清楚是什么力提供作向心力) ⑥简谐运动;单摆运动; ⑦波动及共振;

⑧分子热运动;(与宏观的机械运动区别) ⑨类平抛运动;

⑩带电粒在电场力作用下的运动情况;带电粒子在f洛作用下的匀速圆周运动

Ⅲ。物理解题的依据:

(1)力或定义的公式 (2) 各物理量的定义、公式

(3)各种运动规律的公式 (4)物理中的定理、定律及数学函数关系或几何关系 Ⅳ几类物理基础知识要点:

①凡是性质力要知:施力物体和受力物体;

②对于位移、速度、加速度、动量、动能要知参照物; ③状态量要搞清那一个时刻(或那个位置)的物理量;

④过程量要搞清那段时间或那个位侈或那个过程发生的;(如冲量、功等)

⑤加速度a的正负含义:①不表示加减速;② a的正负只表示与人为规定正方向比较的结果。 ⑥如何判断物体作直、曲线运动; ⑦如何判断加减速运动; ⑧如何判断超重、失重现象。

⑨如何判断分子力随分子距离的变化规律

⑩根据电荷的正负、电场线的顺逆(可判断电势的高低)?电荷的受力方向;再跟据移动方向?其做功情况?电势能的变化情况

V。知识分类举要

1.力的合成与分解、物体的平衡 ?求F1、F2两个共点力的合力的公式:

F=

22

F1?F2?2F1F2COS?

1

2

合力的方向与F1成?角:

tg?=

F2sin?F1?F2cos?

注意:(1) 力的合成和分解都均遵从平行四边行定则。

(2) 两个力的合力范围:? F1-F2 ? ? F?? F1 +F2 ? (3) 合力大小可以大于分力、也可以小于分力、也可以等于分力。

共点力作用下物体的平衡条件:静止或匀速直线运动的物体,所受合外力为零。 ?F=0 或?Fx=0?Fy=0

推论:[1]非平行的三个力作用于物体而平衡,则这三个力一定共点。按比例可平移为一个封闭的矢量三角形 [2]几个共点力作用于物体而平衡,其中任意几个力的合力与剩余几个力(一个力)的合力一定等值反向 三力平衡:F3=F1 +F2 摩擦力的公式:

(1 ) 滑动摩擦力: f= ?N

说明 :a、N为接触面间的弹力,可以大于G;也可以等于G;也可以小于G

b、?为滑动摩擦系数,只与接触面材料和粗糙程度有关,与接触面积大小、接触面相对运动快慢以及正压力N无关.

(2 ) 静摩擦力: 由物体的平衡条件或牛顿第二定律求解,与正压力无关.

大小范围: O? f静? fm (fm为最大静摩擦力与正压力有关)

、摩擦力可以与运动方向相同,也可以与运动方向相反,还可以与运动方向成一定夹角。

b、摩擦力可以作正功,也可以作负功,还可以不作功。

c、摩擦力的方向与物体间相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反。

、静止的物体可以受滑动摩擦力的作用,运动的物体也可以受静摩擦力的作用。

力的独立作用和运动的独立性 当物体受到几个力的作用时,每个力各自独立地使物体产生一个加速度,就象其它力不存在一样,这个性质叫做力的独立作用原理。

一个物体同时参与两个或两个以上的运动时,其中任何一个运动不因其它运动的存在而受影响,这叫运动的独立性原理。物体所做的合运动等于这些相互独立的分运动的叠加。 根据力的独立作用原理和运动的独立性原理,可以分解速度和加速度,在各个方向上建立牛顿第二定律的分量式,常常能解决一些较复杂的问题。

VI.几种典型的运动模型:追及和碰撞、平抛、竖直上抛、匀速圆周运动等及类似的运动 2.匀变速直线运动:

3

探究匀变速直线运动实验:

下图为打点计时器打下的纸带。选点迹清楚的一条,舍掉开始比较密集的点迹,从便于测量的地方取一个开始点O,然后每5个点取一个计数点A、B、C、D ?。(或相邻两计数点间

有四个点未画出)测出相邻计数点间的距离s1、s2、s3 ?

0 T 2T 3T 4T 5T 6T t/s

利用打下的纸带可以:

?求任一计数点对应的即时速度v:如vc?

s2?s32T

?

T

(其中记数周期:T=5×0.02s=0.1s)

?利用上图中任意相邻的两段位移求a:如a?利用“逐差法”求a:a?

s3?s2

2

?s4?s5?s6???s1?s2?s3?

9T

2

?利用v-t图象求a:求出A、B、C、D、E、F各点的即时速度,画出如图的v-t图线,图线的斜率就是加速度a。

4

试通过计算推导出的刹车距离s的表达式:说明公路旁书写“严禁超载、超速及酒后驾车”以及“雨天路滑车辆减速行驶”的原理。

解:(1)、设在反应时间内,汽车匀速行驶的位移大小为s1;刹车后汽车做匀减

速直线运动的位移大小为s2,加速度大小为a。由牛顿第二定律及运动学公式有:

?s1?v0t0..................?1??

??

F??mg ?..........?2???a??

m??

?v2?2as...............?3??

2

?0???s?s?s...............?4?12??

由以上四式可得出:

s?v0t0?

2(

v0Fm

2

..........?5?

??g)

①超载(即m增大),车的惯性大,由?5?式,在其他物理量不变的情况下刹车距离就会增长,遇紧急情况不能及时刹车、停车,危险性就会增加;

②同理超速(v0增大)、酒后驾车(t0变长)也会使刹车距离就越长,容易发生事故;

③雨天道路较滑,动摩擦因数?将减小,由<五>式,在其他物理量不变的情况下刹车距离就越长,汽车较难停下来。

因此为了提醒司机朋友在公路上行车安全,在公路旁设置“严禁超载、超速及酒后驾车”以及“雨天路滑车辆减速行驶”的警示牌是非常有必要的。

思维方法篇

1.平均速度的求解及其方法应用

① 用定义式:v?

?s?t

普遍适用于各种运动;② v=

V0?Vt

2

只适用于加速度恒定的匀变速直线运动

2.巧选参考系求解运动学问题

3.追及和相遇或避免碰撞的问题的求解方法:

两个关系和一个条件:1两个关系:时间关系和位移关系;2一个条件:两者速度相等,往往是物体间能否追上,或两者距离最大、最小的临界条件,是分析判断的切入点。

关键:在于掌握两个物体的位置坐标及相对速度的特殊关系。

基本思路:分别对两个物体研究,画出运动过程示意图,列出方程,找出时间、速度、位移的关系。解出结果,必要时进行讨论。

追及条件:追者和被追者v相等是能否追上、两者间的距离有极值、能否避免碰撞的临界条件。 讨论:

1.匀减速运动物体追匀速直线运动物体。

①两者v相等时,S追<S被追 永远追不上,但此时两者的距离有最小值 ②若S追<S被追、V追=V被追 恰好追上,也是恰好避免碰撞的临界条件。S追=S被追

③若位移相等时,V追>V被追则还有一次被追上的机会,其间速度相等时,两者距离有一个极大值

2.初速为零匀加速直线运动物体追同向匀速直线运动物体

①两者速度相等时有最大的间距 ②位移相等时即被追上

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