人教版高中地理必修一第四章第一节

发布时间:2017-01-11 来源: 高中地理 点击:

篇一:人教版高中地理必修一第四章第一节教案

高中地理人教版必修一 第四章 地表形态的塑造[教案]

第一节 营造地表形态的力量

●三维目标

[知识与技能]

1.内、外力作用和表现形式,内、外力作用对地表形态的塑造。

2.了解地壳物质的循环过程。

3.运用图表资料分析、表达地理事物的能力。

[过程与方法]

1.自主学习,讨论法。

2.探究与活动,理解地壳运动的特征。

3.利用景观图片分析地貌的成因。

[情感、态度与价值观]

帮助学生确立矛盾对立统一思想。

●教学重点

1.了解地表形态的形成和发展。

2.了解地壳物质的循环过程。

3.认识地表形态对人类生产、生活的影响。

●教学难点

地表形态形成过程的分析。

●课时安排

1课时

●教学过程

[新课导入]

通过两幅图片,引入本课内容:

一、内力作用:

1、力的来源:地球内部放射性元素衰变产生的热能

2、表现形式:地壳运动、岩浆活动、变质作用

3、地壳运动的两种类型:

(1)水平运动——造山运动

①岩层移动的方向:平行于地球表面

②岩层的变化:发生水平位移和弯曲变形

③形成的地表形态:断裂带或褶皱山脉 ④作用:奠定了地表形态的基本格局

(2)垂直运动——造陆运动

①岩层移动的方向:垂直于地球表面 ②岩层的变化:大规模的隆起或凹陷

③形成的地表形态:地势起伏和海陆变迁 ④作用:改变原有地表形态的格局

4、水平运动和垂直运动的关系:

[活动]:

二、外力作用:

1、力的来源:地球外部太阳能和重力能

2、表现形式:风化、侵蚀、搬运、沉积

3、形成的地表形态:侵蚀地貌和堆积地貌

4、内力作用和外力作用的关系:

[活动]:

三、岩石圈的物质循环:

1、三大类岩石的形成:

(1)岩浆岩:

(2)沉积岩:

(3)变质岩:

2、三大类岩石的转化:

岩浆→岩石→新岩浆

●板书设计

内力作用

地质作用地壳物质循环外力作用

●教学反思

篇二:人教版高中地理必修一第四章第一节学案

高中地理人教版 必修一[学案]

4.1 营造地表形态的力量 学案

[学习目标] 1.了解内外力作用的能量来源及表现形式。2.掌握外力作用形成的不同地貌。3.运用所学知识分析地貌成因,分析岩石圈物质循环过程。

一、内力作用

1.能量来源

来自地球①______,主要是②________元素衰变产生的热能。

2.表现形式

(1)地壳运动

a.水平运动:组成地壳的岩层沿③________于地球表面的方向运动,使岩层发生④________和弯曲变形;常形成绵长的⑤________和巨大的⑥________。

b.垂直运动:组成地壳的岩层作⑦______于地球表面方向的运动,使岩层发生大规模的⑧______和⑨______;引起地势的起伏变化和⑩________。

(2)岩浆活动:侵入活动、喷出活动。

(3)变质作用。

3.影响:形成大陆与洋底、山脉与盆地等,使地表变得?________。

二、外力作用

1.能量来源:来自地球外部,主要是?__________。

2.主要形式:?______、侵蚀、?______和?______。

3.结果:使地表起伏状况趋向于?______。

三、岩石圈的物质循

人教版高中地理必修一第四章第一节

1.三大类岩石的成因

岩浆岩:岩浆侵入岩石圈上部或喷出地表?________而

成。

沉积岩:各种岩石经?______、?________、?______、

21________而成。 堆积、○

22______、○23______下○24______变质岩:已生成的岩石在○

而成。

2.过程

3.意义

25________________在我们今天看到的山系和盆地,以及流水、冰川、风成地貌等,是○

地表留下的痕迹。

我的疑惑

1.

2.

3.

探究点一 内力作用

探究材料 青藏高原是世界上平均海拔最高的高原,号称“世界屋脊”,世界上海拔超过8 000米的14座山峰,全部位于青藏高原边缘的喜马拉雅山脉和喀喇昆仑山脉。古生物学家在与珠穆朗玛峰峰顶同属一个层位的岩层中发现了三叶虫、腕足类和海百合等古代海生生物化石。

1.你能解释青藏高原的成因吗?

2.分析内力作用的能量来源、表现形式及作用速度。

3.内力作用中,塑造地表形态的主要方式是什么?按照地壳运动的方向和性质分为哪两类,如何区分?

【考例探究1】 关于地壳运动的叙述,正确的是( )

A.水平运动造成地势的高低起伏和海陆变迁

B.垂直运动常形成巨大的褶皱山系

C.在地壳的发展过程中水平运动和垂直运动起着同等重要的作用

D.大西洋是地壳的水平运动造成的

探究点二 外力作用 探究材料 教材P71图4.3海水侵蚀地貌、图4.4冰川侵蚀地貌、图4.5海水堆积地貌、图4.6风力堆积地貌。

研究表明,如果只考虑青藏高原地区的持续抬升因素,珠峰的高度应在20 000米以上,而最新测量结果实际为8 844.43米。

1.外力作用有哪四种方式?其对地表形态的影响如何?

2.你能解释珠峰高度为什么没有达到两万米高度的原因吗?

【考例探究2】 下列四种地质现象中,属于外力作用的是( )

A.欧洲与美洲之间的距离不断增大,大西洋逐渐加宽

B.夏威夷群岛逐渐形成

C.广西桂林石灰岩溶洞的形成

D.东非裂谷带的形成

探究点三 岩石圈物质循环 探究材料 教材P72图4.8岩石圈物质循环示意。

1.岩石圈三大类岩石的形成过程怎样?

2.你能把教材图4.8的内容进行自我转化吗?试试看,并加以解释。

【考例探究3】 有关岩石圈物质循环的叙述,错误的是( )

A.各类岩石都能形成岩浆岩 B.各类岩石都能形成沉积岩

C.各类岩石都能形成变质岩 D.各类岩石都能形成新的岩浆

[巧学速记]

1.景观示意图记忆常见的侵蚀与堆积地貌

2.准确绘制岩石圈的物质循环示意图的一般思路

(1)岩浆是岩石转化的“起点”。(2)岩浆是三类岩石的归宿。(3)岩浆岩只能由岩浆转化而来;沉积岩(变质岩)本身也可以形成沉积岩(变质岩)。(4)岩石的转化过程伴随着物质的循环和能量的转化。

篇三:必修一地理第四章第一节

作业六

姓名:___________班级:___________

一、 选择题

1. 图为甲河流域(局部)不同时期地质剖面示意图。读图回答下列各题。

【小题1】图中最早形成的地层是(A ) A.① B.② C.③ D.④ 【小题2】与1980年相比,图示区域2000年(D ) A.河流水位季节变化大 B.雨季坡面径流量增加 C.雨季河流含沙量增大 D.雨季坡面下渗量增加

2. 2008年5月8日 奥运圣火照亮珠峰,这是圣火首次登上地球第三极。据此完成下列问题。

(1)据研究,喜马拉雅山现在仍在“长高”,这说明 A A.喜马拉雅山的形成,内力作用占主导地位 B.喜马拉雅山的形成,外力作用占主导地位 C.喜马拉雅山的形成,内外力共同作用,不分主次 D.以上说法都不对

(2)珠穆朗玛峰的外形酷似尖尖的金字塔,形成这种山峰外形的主要地质作用是 B

A.板块碰撞B.冰川作用C.流水作用D.风力作用

3. 下图示意我国某地形区典型地段的地形剖面。造成该地形区地表形态变化的主要外力及地质作用分别为 A

试卷第1页,总3页

A.流水、沉积作用 B.流水、侵蚀作用 B.C.风力、沉积作用D.风力、侵蚀作用

4. 下图为岩石圈物质循环示意图;图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表沉积环境、熔融环境和变质环境,箭头线代表不同的地质过程。读图完成下列问题。

(1)2008北京奥运金牌上镶的昆仑玉和大理岩的形成过程同属 D A.② B.③ C.④D.⑤

(2)古生物进入并成为岩石中化石的地质环境和过程是 A A.Ⅰ① B.Ⅱ③ C.Ⅲ⑤ D.⑥Ⅰ

5. 下图是“三大类岩石关系示意图”,图中①~⑥代表岩浆、喷出岩、侵入岩、沉积物、沉积岩、变质岩,试判断图中代表沉积岩和变质岩的是 B

A.①和② B.②和③ C.④和⑤D.①和⑥

6. 地理课外活动小组的同学收集到了如下几幅地貌景观图片,并提出了以下问题,请你帮他们完成。

试卷第2页,总3页

(1)以流水侵蚀为主形成的地貌是___A____图,该地形剖面呈“____V___”型。

(2)以风力侵蚀为主形成的地貌是__C_____图,该地貌分布区的气候特征是____干旱少雨___。

(3)由冰川侵蚀作用形成的地貌是____D___图,该地貌在我国主要分布在____青藏高原___(地形区)。

(4)由流水携带泥沙堆积而成的地貌是___B____图,该地貌名称叫_____河口三角洲__。

7. 读图,完成下列问题。

(1)判断图中字母所代表的物质名称:

A__岩浆_____,B___岩浆岩____,C__沉积岩_____。 (2)图中箭头表示物质相互转化的条件,其含义分别是

①_______,②_______,③_______,④_______________________。 (3)具有层理构造并可能含有化石的岩石代号是____C___,最不可能含有化石的岩石代号是___B____。

(4)下列关于物质循环的叙述,正确的是 A A.图中箭头②表示外力作用,其余均为内力作用 B.三大类岩石之间可直接相互转化 C.三大类岩石和岩浆之间可直接相互转化

D.只有岩浆岩在高温高压条件下,才能形成变质岩

(5)图中的序号表示的地质作用过程中,可以生成煤、石油或天然气的是 B A.①B.②C.③ D.④

试卷第3页,总3页

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