现代社会调查方法考题

发布时间:2016-12-02 来源: 调查 点击:

篇一:现代社会调查方法试题

现代社会调查方法试题

一、单项选择题(每题2分,共20分。在备选答案中只有一个是正确的)

1、从研究的目的划分,社会研究可分为(A)

A、探索性研究、描述性研究和解释性研究B、普查、抽样调查和个案调查

C、定量研究和定性研究 D、理论性研究和应用性研究

2、选题时要看是否有足够的合格研究者及辅助人员,指的是选题过程要遵守(C

A、创造性标准 B、重要性标准

C、合适性标准 D、可行性标准

3、欲了解200名从业人员的劳动报酬收入情况,则总体单位是( C )

A、200名从业人员 B、200名从业人员的工资总额

C、每名从业人员的工资D、200名从业人员的平均年龄

4、抽样调查的主要目的是( A)

A、用样本指标来推算总体指标B、对调查单位作深入研究

C、计算和控制抽样误差D、广泛运用数学方法

5、抽样调查所必须遵循的基本原则是( B )

A、准确性原则 B、随机性原则

C、计算和控制抽样误差D、广泛运用数学方法

6、反映抽样指标与总体指标之间的抽样误差的可能范围的指标是( D)

A、抽样平均误差B、抽样误差系数

C、概率度D、抽样极限误差

7、抽样误差是指( B) )

A、调查中所产生的登记性误差B、调查中所产生的系统性误差

C、随机抽样而产生的代表性误差 D、由于违反了随机抽样原则而产生的误差

8、两个变量之间的变化方向相反,一个上升而另一个是下降,或者一个下降而另一个是上升,这是( B )。

A、完全相关 B、负相关

C、正相关D、不完全相关

9、统计一词的三种涵义是( C )

A、统计活动、统计资料、统计学 B、统计活动、统计调查、统计学

C、统计调查、统计整理、统计分析 D、统计指标、统计资料、统计学

10、被称为社会研究报告“灵魂”的是(A )

A、主题 B、材料

C、提纲 D、正文

二、名词解释(每题4分,共20分)

1、社会调查

社会调查指的是一种采用自填式问卷或结构访问的方法,系统地、直接地从一个取自总体的样本那里收集量化资料,并通过对这些资料的统计分析来认识社会现象及其规律的社会研究方式。

2、层次谬误

层次谬误又称为区群谬误、生态谬误或体系错误,指的是在社会调查中,研究者用一种比较大的集群的分析单位作研究,而用另一种比较小的或非集群的分析单位作结论的现象。

3、偶遇抽样

偶遇抽样又称做方便抽样或自然抽样,是指研究者根据现实情况,以自己方便的形式抽取偶然遇到的人,或者仅仅选择那些离得最近、最容易找到的人作为调查对象的方法。

4、操作化

操作化就是将抽象的概念转化为可观察的具体指标的过程,或者说是对那些抽象层次较高的概念进行具体测量时所采用的程序、步骤、方法、手段的详细说明。

5、回归分析

回归分析是对有相关关系的现象,根据其关系的形态找出一个合适的数学模型,即建立回归方程,来近似地表达变量间的平均变化关系,以便依据回归方程对未知的情况进行估计和预测。

三、简答题(每题5分,共20分)

1、简述抽样调查的一般步骤。

(1)、界定总体

(2)、选择适当的抽样方法

(3)、确定样本单位,编制抽样框

(4)、确定样本大小

(5)、收集.整理和分析样本资料

2、说明测量的信度与效度及其相互关系。

信度,即可靠性,它指的是采取同样的方法对同一对象重复进行测量时,其所得结果相一致的程度。换句话说,信度是指测量结果的一致性或稳定性,即测量工具能否稳定地测量所测的事物或变量。

效度,也称为测量的有效度或准确度。它是指测量工具或测量手段能够准确测出所要测量的变量的程度,或者说能够准确、真实地度量事物属性的程度。

其相互关系:

(1)、信度与效度即相互联系又相互区别,效度要以信度为基础,有效的测量必定是可信的,不可信的测量必定是无效的。

(2)、但是,信度高只是测量所要达到的必要条件,还不是其充分条件。所以,信度高的测量并不等于其效度也高。

(3)、所以,一个良好的测量指标必需同时具有信度和效度,是信度和效度的有机统一体。

3、简述问卷设计中常见的错误。

(1)问题含糊:即问题的含义不清楚,不明确或有歧义。

(2)概念抽象。

(3)问题带有倾向性。

(4)问题提法不妥。

(5)双重含义问题。

(6)问题与答案不协调。

(7)答案设计不合理。

( 8)语言中的毛病。

(9)其他方面的问题:表格设计过于复杂、问题太多、不正确等;封面信介绍不够、过于简单、或过于啰嗦、不简明扼要;校对检查不够,出现一些印刷错误等。

4、简述假设检验的步骤。

(1)建立虚无假设和研究假设。

(2)根据需要,选择适当的显著性水平a(即小概率的大小),通常有a=0.05,a=0.01等,并查出临界值。

(3)根据样本数据计算出统计值。

(4)将临界值与统计值的绝对值进行比较,若统计值小于临界值,则接受虚无假设;若统计值大于临界值,则拒绝虚无假设。

四、计算题(共2题,每题10分,共20分)

1、统计年报显示,某地区人均月收入为2500元。为了验证统计报表的正确性,研究人员从该地区随机抽取400人,抽查得到人均月收入为2350,标准差为1000元,问能否证明统计报表的结果是正确的(显著性水平??0.05,Z0.025?1.96)。

解:根据题意,建立假设为:H0:??2500;H1:??2500;

由于样本量n=400,属于大样本,选择统计量Z,代入公式得: Z=??0

?/n?2350?2500

1000/400??3

已知显著性水平?=0.05,本题属于双边检验,查z检验表可得临界值Z??1.96

2

因为z《-1.96,位于拒绝域(见图11-7),所以拒绝虚无假设,接受研究假设,即根据抽样调查结果,不能认为该地区人均收入为2500元,因此,可以认为统计报表是有误的。

2、有甲乙两个生产小组,甲组平均每个工人的日产量为36件,标准差为9.6件,乙组工人日产量资料如下:

要求:(1)计算乙组平均每个工人的日产量和标准差;

(2)比较甲、乙两生产小组哪个组的日产量差异程度大?

解: (1)(件)

(件)

(2)

因为0.305>0.267故甲组工人的平均日产量更有代表性。

3. 某地1993年抽样调查了100名18岁男大学生身高(cm),其均数=172.70cm,标准差s=4.01cm,估计该地18岁男大学生身高在168cm以下者占该地18岁男大学生总数的百分数;

篇二:现代社会调查方法题目与答案

1、 名词解释

1) 调查设计:就是根据调查目标,对整个调查研究工作的内容、方法、程序等进

行规划,包括制定探讨和回答调查问题的策略,确定调查的最佳途径,选择恰当的调查方法,以及制定具体的操作步骤和实施方案等。

2) 抽样框:抽样框又称作抽样范围,指的是一次直接抽样时总体中所有元素的名

单。

3) 简单随即抽样:又称纯随机抽样,是概率抽样的最基本形式,它是按等概率原

则直接从含有N个元素的总体中抽取n个元素组成样本(N>n)。

4) 信度:即可靠性,它指的是采取同样的方法对同一对象重复进行测量时,其所

得结果相一致的程度,换句话说,信度是指测量结果的一致性或稳定性,即测量工具能够稳定地测量所测的事物或变量。

5) 效度:测量的效度也称作测量的有效性或准确度,它是指测量工具或测量手段

能够准确测出所有测量的变量的程度,或者说能够准确,真实地度量事物属性的程度。

6) 网络调查法:也称作基于互联网的调查,指的是研究者利用互联网向特定对象

发送调查问卷,同时也通过互联网将被调查者填答好的问卷收回的调查方法。

7) 电话访问:是指调查员通过打电话的方式,与被调查者联系,并在电话中对被

调查者进行调查访问的方法。

8) 频数分布:就是指一组数据中取不同值的个案的次数分布情况。

2、 简答题

1) 选题的标准:选题有几条标准,是重要性,创造新,可行性和合适性。重要性

即是指调查课题所具有的意义或价值;创造性,也可以称作创新性或独特性,它指的是调查课题应该具有某种新的东西,具有某种与众不同的地方,具有自己独特的特点;可行性指的是研究者是否具备进行或完成某一调查课题的主、客观条件,主观限制是指研究者自身条件方面的限制,客观限制是指进行一项调查课题时受到的外在环境或条件的限制;合适性指的是所选择的调查课题最适合研究者的个人特点;可行性所解决的是有关课题的“可能性”问题,而合适性所涉及的则是有关课题的“最佳性”的问题;重要性是最基本的标准,独特性则是在它的基础上提出的新的标准。

2) 简答查阅文献的方法:一是相关的著作,而是相关的论文,三是相关统计资料

和档案资料。

3) 简答问卷设计的原则:要明确问卷设计的出发点;明确阻碍问卷调查的各种因

素,主观上的障碍,当问卷内容太多,问卷表太厚,客观上的障碍等;明确与问卷设计紧密相关的各种因素,调查的目的,调查的内容,样本的性质,问卷的使用方式。

4) 常见的网络调查方式有哪三种:第一种方式是将调查问卷直接链接在网站的网

页中;第二种方式也是将问卷链接在特定的网页上,它是一种针对研究者所选定的特定对象进行的调查;第三种方式是研究者在确定好调查总体(也是有电子邮箱的对象)、抽取完调查样本、收集好被调查者的电子邮箱地址后,直接将调查问卷用电子邮件发送给被调查对象。

5) 简述挑选调查员的一般条件:一是诚实与认真,而是兴趣与能力,三是勤奋负

责,四是谦虚耐心。

6) 简述调查数据清理的主要方法:有效范围清理;逻辑一致性清理;数据质量抽

查;

7) 简述因果关系的三个条件:第一,变量X与变量Y之间存在着不对称的相关

关系;第二,变量X与变量Y在发生的顺序上有先后之别;第三,变量X与变量Y的关系不是同源于第三个变量的影响。

3、 论述题

1) 普遍调查的特点:1、工作量大,费时,费力,费钱;2、需要高度集中的组织和高

度统一的安排;3、调查项目不能多,只能了解某一方面必不可少的基本情况,由于普查具有范围广、对象多的特点,因此,普查的内容一般只限于了解最基本的情况,不可能作十分深入、十分全面的了解。

2) 简述社会现象的测量特点:首先,人一方面作为测量的客体或对象,而另一方面,

人又作为测量过程的主体,因而给社会现象的测量带来了无法回避的主客观矛盾,这些都使得社会现象的测量在很大程度上取决于人们的认识水平和价值取向,带有明显的主观色彩;其次,社会测量的内容常常是社会中人们的行为,以及由人们的行为所构成的各种社会现象,人们对各种社会现象所进行测量的活动本身,也是一种社会行为,也是一种社会现象,给实际的测量工作带来了难以克服的困难;最后,在自然科学中,由于测量的对象相对单一和稳定,因而测量的可重复性强,量化程度比较高,由于测量的对象十分复杂,因而测量的量化程度比较低,可重复性也比较差。

3) 论述问卷设计中的常见错误:概念抽象;问题含糊,所谓问题含糊,指的是问题的

含义不清楚,不明确,或者问题有歧义;问题带倾向性,这就要求问卷中的每一个问题都是中性的,即不带有某种倾向性;问题提法不妥;问题有多重含义;问题与答案不协调。

4) 试述应用性调查报告的写作要求:各种调查报告在结构上都可分为标题,导言,主

体和结尾几个部分;对于调查报告来说,标题是引起读者注意的关键因素之一,标题的写法虽然灵活多样,但有一点要十分注意,这就是“文要对题”,即调查报告的标题要与调查报告的内容相符,不能为了引起读者的注意而使用超出调查报告内容的标题;导言的主要任务是向读者简要地介绍整个调查的有关背景;调查报告的主体部分正是容纳大量材料和结果的部分,关键在于如何恰当地进行组织和安排;结尾部分的中心内容是小结调查的过程和主要结果,陈述调查研究的结论,并在阐明所调查现象产生或形成的原因,所具有的影响的基础上,提出若干解决的办法或政策建议。

说明:前面几章的内容是从其他同学书上抄的,偶也没有上课去,请去上课的同学补充说明!

篇三:《现代社会调查方法》第四版习题答案

《现代社会调查方法》第四版习题答案

——风笑天

第一章节

一、什么是抽样调查?为什么实际生活中抽样调查的应用远比普通调查广泛? 答:抽样调查就是从所研究的总体中,按照一定的方法选取一部分个体进行调查,并将在这部分个 体中所得到得调查结果推广到总体中去。与普通调查相比,抽样调查具有更多的突出优点:1 抽样 调查非常节省时间、人力和财力;2 抽样调查可以十分迅速地获得资料数据;3 抽样调查可以比较 详细的收集信息,获得内容丰富的资料;4 抽样调查的应用十分广泛;5 准确性高。

二、1979 年以来,社会调查方法受到哪两种来源的影响?这二者之间的差别? 答:纵观 30 年来调查方法受到两种不同来源的影响,一种是以毛泽东农村社会调查和国内老一辈 社会学所作社会调查为代表的‘传统的’社会调查方法;另一种来源则是以现代西方社会学的调查 研究方法为代表的‘现代的’社会调查方法。二者之间的差别:1 从调查对象的选取方式上看,前 者往往选取少数几个个案或典型作为调查对象,并且这种选取所依据的也主要是研究者的主观分析 和判断;而后者则往往采取从总体中随机抽样的方法,抽取相当数量的个案构成总体的一个子集作 为调查对象,并且这种抽取所依据的也是某种客观的规则或程序;2 从调查资料的收集方法上看, 前者往往采取取结构的自由访问、座谈会等方式,而后者则主要采取以封闭式问题为主的自填式问 卷或者结构式访问的方式;3 从调查资料的分析方法上看,前者主要依靠定性的分析方法,而后者 则主要依靠定量分析的方法;4 从社会历史的角度看,前者所适应的是以封闭性较强、同质性较高、 流动性小、变动速度较慢为特征的传统社会,而后者测是以开放性较强、异质性较高等等为特征的 现代社会;5 从方法论的角度来看,这两个有着不同来源的调查的调查方法类型,则反映着社会学 中人文主义与实证主义的两种不同的传统、不同背景、不同的基础之间的区别。

三、社会调查的一般程序,并用图示法画出这一过程及其主要内容。 答: 选题阶段 准备阶段 实施阶段 分析阶段 总结阶段 | | | | | | | | | | | 调查设计 自填问卷 资料整理 | 选择问题===> 抽取样本 ===> 邮寄问卷 ===> 单变量分析 ===> 报告结果 变量测量 结构访问 双变量分析 问卷设计 电话访问 多变量分析

四、研究社会的基本方式有哪四种?社会调查这种方式的基本要素包括哪几种? 答:基本方式:实验研究、调查研究、实地研究、文献研究。 社会调查的基本要素:抽样、问卷、统计分析。

第二章节

五、选择一个恰当的调查课题,对于整个社会调查工作来说,具有什么样的意义? 答:1 决定调查的方向;2 体现调查的水平;3 制约调查的过程;4 影响调查的质量。

六、调查课题的可行性是什么意思?调查课题的可行性与重要性、创新性之间有什么样的关系?

答:可行性是指研究者是否具备进行或完成某一调查课题的主、客观条件。这三条标准之间存在着某种层次上的联系:重要性是最基本的标准;独特性则是在它的基础上提出新的标准;可行性在某 种意义上可以说是课题选择中的决定性标

准,这三种标准层层深入,从几个不同的侧面将一个理想 的调查课题从最初众

多不成熟的想法、思路和课题雏形中,逐渐分离出来。

七、什么是调查课题的明确化?为什么要对调查课题进行明确化的工作? 答:

课题的明确化指的是通过对调查课题进行某种界定,给予明确的陈述,将最初比

较含糊的想法 变成清楚明确的调查主题,将最初比较笼统、比较宽泛的研究范

围或者领域变成特定领域中的特定 现象或特定问题。对调查课题进行了明确的

界定和清楚的表述,那么这项社会调查的质量和水平, 以及整个社会调查过程

的顺利进行,从一开始就有了基本的保证。

第三章节

八、描述性调查关注的焦点是什么?列举两例常见的描述性调查的例子。

答:焦点是通常在于回答总体的各种结构和分布是怎样的,即它回答的主要是人

们的特征、行为或 者态度‘是什么’ ,或者研究的现象的特点、分布以及趋势

‘怎么样’这样的问题,而不在于回答 为什么存在这样的结构或者分布。 例子:

1 当前我国社会中的离婚现象,例 2 美国总统选举的民意测验、针对社会热点

问题的民意调 查。

九、试述描述性调查、解释性调查二者的特点及其关系。

答:描述性调查在方法上要求做到系统性和全面性。描述性调查可以说是一种对

现象的全面的清查 和系统的反映; 描述性调查所得到的是有关这一现象的整体

照片, 或者说是一幅缩小了的总体模型。 解释性调查旺旺要求进行双变量和多

变量的统计分析。 二者关系:解释性调查在调查方案的设计上,除了与描述性

调查一样,具有系统性和周密性之外, 解释性调查在调查方案显得更加严谨,

针对性也更强,

十、举例说明社会调查中的分析单位、调查对象,并讨论二者之间的关系。

答:分析单位:个人、群体、组织、社区。调查对象:个人。 二者关系:分析

单位是一项社会调查中所研究的对象;调查对象则是研究者收集资料时所直接询

问 的对象;分析单位和研究对象有时可能会有同一种对象承担着。

第四章节

十一、什么是抽样中的随机性?为什么概率抽样的方法能够保证样本对总体的代

表性?

答:抽样中的随机性就是总体中的每一个成员都具有同等的被抽中的可能性。 之

所以能保证,因为它能够很好地按总体内在结构中所蕴涵的各种随机事件的概率

来构成样本,使 样本成为总体的缩影。

十二、 分层抽样与整体抽样的具体操作方法是怎样的?二者之间有何异同?什

么情况下应选用分层 抽样、什么情况下则应选用整群抽样?

答:当某个总体是有若干个有着自然界限和区分的子群所组成,同时不同子群相

互之间差别很大、 而每个子群内部的差异不大时,则适合于分层抽样的方法;

反之则特别适合于采取用整体抽样的方 法。

十三、如果条件允许,多段抽样中应尽可能扩大哪一级样本的规模?为什么?

答:多段抽样适用于范围大、总体对象多的社会调查,由于它不需要总体的全部

名单,各阶段的抽 样单位数一般较少,因而抽样比较容易进行。由于每级抽样

时都会产生误差,故这种抽样方法的误差较大,可以相对增加开头阶段的样本数

而适当减少最后阶段的样本数来减小误差。

十四、在实际社会调查中,有哪些因素影响到研究者对样本规模的确定?

答:一般情况下,社会调查中样本规模的确定主要受到四个因素的影响:1 总体

的规模;2 估计的 把握性和精确性要求;3 总体的异质性程度;4 调查者所拥

有的经费、人力和时间。

第五章节

十五、婚姻状况的测量属于定量测量;受教育年限属于定距测量;学术水平属于

定序测量。

十六、量表主要用来测量什么的?请设计一份用来测量人们对夫妻家庭角色看法

的李克特量表。

答:量表主要测量人们的态度、看法、意见、性格等等主观性较强的内容。

李克特量表样本

ˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉ

家庭角色看法非常同意同意 无所谓 不同意 很不同意

_____________________________________________________________________

① ○ ○ ○ ○ ○

② ○ ○ ○ ○ ○

③ ○ ○ ○ ○ ○

④ ○ ○ ○ ○ ○ ┆ ○ ○ ○ ○ ○

_____________________________________________________________________

十七、概念的抽象层次、涵盖面及其特征三者之间有何关系?举例说明。

答:概念的抽象层次越高,其涵盖面就越大,特征也就越含糊,相反,一个概念

的抽象层次越低, 其涵盖也就越小,特征也越明确。 举例: ────── 物

质财富 高 大 含糊 生活用品 家具 椅子 低 抽象层次 小 涵盖面 明确 特征

十八、试简要说明概念、变量、指标三者之间的联系与区别。 答: 概念、变量、

指标、取值关系图 事物 1 变量(具有多个取值的概念) 指标(表示变量含义

的具体事物) 取值: 事物 2 ...... 概念 (对事物和现象的抽象) 事物 n 常

量(仅有一个取值的概念)

十九、请举例说明操作化在社会调查中的地位和作用。 答: 二十、试将概念越

轨行为、上进心、媒介接触和生育意愿操作化为一组测量指标。 答:

第六章节

二十一、问卷的封面信中应说明哪些内容? 答:1 要说明调查者的身;2 要说

明调查的大致内容;3 要说明调查的主要目的;4 要说明调查对象 的选取方法

和对调查结果保密的措施。 二十二、结合实际例子说明问卷设计时为什么要为

回答者着想。 答: 二十三、问卷设计中,对问题的语言表达和提问的方式有哪

些常用的规则?为什么要尽量简单? 答:常用规则:1 问题的语言要尽量简单;

2 问题的陈述要尽可能简短;3 问题要避免带有双重或多 重含义;4 问题不能

带有倾向性;5 不要用否定形式提问;6 不要问回答者不知道的问题;7 不要直

接询问敏感性问题。 二十四、安排问卷中的问题顺序时,应按照什么样的规则?

并说明理由。 答:规则:1 把简单易答的问题放到前面,把复杂难答的问题放

到后面;2 把能引起被调查者兴趣 的问题放到前面,把容易引起他们紧张和顾

虑的问题放到后面;3 把被调查者熟悉的问题放到前面, 感到生疏的问题放到

后面;4 一般先问行为方面的问题、再问态度、意见、看法方面的问题;5 个 人

背景资料一般放在结尾,有时也可以放在开头;6 若有开放式问题,则应放在问

卷的最后面。 理由:1 可以给回答者一种轻松方便的感觉,以便他们继续填答

下去;2 如果开头的问题能引起他 们的兴趣,问卷则更容易的顺利进行;3 任何人对自己熟悉的事物总能谈些看法,而对不熟悉的事 物则难以开口;4 行为方面的问题涉及的只能是客观的、具体的事实,比较容易回答;5 个人背景 资料虽然也是事实性的,但是它们除了回答者姓名以外的其他主要个人特征也属较敏感的内容,所 以不宜放在开头;6 回答开放式问题要比封闭式问题需要更多的思考和书写,放到开头和中部都会 影响回答者填完问卷的信心和情绪。

第七章节

二十五、结合实际说明自填问卷法和结构访问法各有什么优缺点? 答:自填问卷法优点:1 节省时间、经费和人力;2 具有很好的匿名性;3 可避免某些人为误差。 缺点:1 问卷的回收率难以保证;2 对被调查者的文化水平有一定的要求;3 调查资料的质量常常得 不到保证。 结构访问法优点:1 调查的回答率较高;2 调查资料的质量较好;3 调查对象范围广。 缺点:调查者和被调查者互动有时会影响得到影响的结果;2 访问调查的匿名性比较差;3 访问调 查的费用高、代价大;4 结构访问法对调查员的要求更高。 二十六、比较个别发送法、邮寄填答法、集中填答法各自优缺点,说明在实际应用中应注意什么? 答: 二十七、邮寄填答法最主要的缺点是什么?为了尽可能提高邮寄问卷的回收率和填答质量,研究者 应注意哪些方面的问题? 答:主要的缺点:1 它需要有调查对象的地址和姓名;2 问卷回收率难以保证。

注意方面:1 有关调查主办者身份的说明要比较慎重的考虑,尽可能采用比较正式的、非盈利性的、 给人以信任感和责任感的身份;2 寄问卷的封面信最好单独打印,并用一个小信封单独装封,再和 问卷以及寄回用的空信封一并装入邮寄给被调查者的大信封内;3 寄问卷的时间也应该有所考虑;4 以用跟踪信或提醒电话帮助提高回答率。 二十八、电话访问的主要困难是什么?这一困难对电话访问的应用有什么样的影响? 答: 二十九、进行当面访问时,应注意哪些方面的问题? 答; 三十、举例说明挑选调查员时应考虑的一般条件和特殊条件。 答:一般条件:诚实与认真(例:不弄虚作假、实事求是的对待调查的结果) 、兴趣与能力(例: 调查员要培养自己对调查工作的兴趣) 、勤奋负责(例:调查员要不怕困难、不怕吃苦的精神) 。 特殊条件:依据研究的主题(例:调查有关政治、经济问题时应选择男性调查员,婚姻、家庭问题 时应选择女性调查员) 、社区的性质(例:所选择的调查员最好是当地的、同民族的、同宗教信仰 的人) 、被调查者的特点(例:调查者为青年时,应尽量选择青年调查员) 。

第八章节

三十一、什么是资料的复查?如何进行资料的复查? 答:指研究者在调查资料收回后,又有其他人对所调查的样本中一部分个案进行第二次调查,以检 查和核实第一次调查的质量。 三十二、问卷数据的录入方式有哪几种?以及他们的特点? 答:两种录入方式:1 是直接从问卷上将编好码的数据输入计算机;2 是先将问卷上编好码的数据 转录到专门的登录表上,然后再从登录表上将数据输入计算机。 特点:1 直接从问卷输入数据避免了再次转录中可能出现的差错,但是录入时要不断地翻动问卷, 录入的速度相对比较慢。2 将问卷数据先转录到登录表上虽然使得计算机录入人员比较方便,但是 增加了犯错的风险。 三十

三、统计表有哪几个部分构成?试举例说明。 答:构成部分:1 表号(位于表顶端左角) 总标题(位于表的顶端,紧接在表号后面,指明内容、 ;2 时间和空间范围) 横行标题(位于表的左侧,用来统计所要说明的主题) 纵栏标题(位于表 ;3 ;4 的最上一格,指示调查指标或统计指标的名称) 数字(统计表的

实质性内容,这些数字可以使绝 ;5 对数,也可以相对数) 注释或者资料来源(表中资料一种说明, ;6 )

第十章节

三十四、什么是两变量间的相关关系?试举例说明相关关系的方向和强度。 答:指的是当其中一个变量发生变化时,另一个变量也随之发生变化,反过来也一样。 举例:当我们发现人们的年龄不同时,他们对计划生育的态度也不同,或者说人们在年龄上取值不 同,在对计划生育上取值也不同。 三十五、因果关系与相关关系有什么区别和联系? 答:联系:两种变量间的关系相互影响、相互依存、相互联系的。 三十六、交互分类的主要作用是什么?这一方法主要用来分析什么层次的变量统计分析方法? 答:主要作用:1 可以较为深入的描述样本的资料的分布状况和内在结构;2 很容易对不同文化程

度的情况进行比较,分组比较;3 可以对变量之间的关系进行分析和解释。 交互分类表所适用的变量层次是定类变量和定序变量。

第十二章节

三十七、普通社会调查报告与学术性研究报告有什么差别? 答:主要是在形式上、内容上、读者对象等方面有较大的差别。 三十八、(来自:WwW.xltkwJ.cOm 小龙 文档 网:现代社会调查方法考题)调查报告的标题形式有哪几种?他们各有什么优缺点? 答:形式有:1 陈述式(优点:调查的内容和调查的对象往往一目了然,有利于读者根据需要来选 择是否需要阅读。缺点:千篇一律,太一般化,难以吸引读者的阅读兴趣) 结论式(优点:具有 ;2 较强的针对性,且十分醒目,有一定的影响力。缺点:不够活泼,理论色彩较浓) 问题式(优点: ;3 十分吸引人们的注意力,有利于调动调动人们进一步阅读的欲望。;4 双标题式(优点:具有以上 ) 三种标题的优点) 。 三十九、学术性研究报告在结构上通常包括哪几种部分? 答: 导言 1 (说明所研究的问题及其所研究的意义) 2 方法 ; (说明调查所采用的方法、 程序和工具) ; 3 结果(说明通过调查研究发现了什么) 讨论(说明所发现的结果具有哪些意义,以及通过这个 ;4 结果还可以得到什么活着还能做什么) 小结(对上述四个方面作简要总结) 参考文献(研究 ;5 ;6 报告中所涉及的书籍和文章目录) 附录(调查研究过程中所用的问卷、量表及某些计算公式的推 ;7 导、数据计算方法等) 。 四十、为什么说方法部分是学术性研究报告区别于普通社会调查报告的一个突出标志? 答: 四十一、调查报告的写作与新闻写作、文学作品写作有何不同? 答:调查报告的写作要注意三个情况:1 用简单平实的语言写作;2 陈述事实力求客观,避免使用 主观或者感情色彩较浓的语句;3 行文时,应以一种向读者报告的口气撰写,而不是要表现出力图 说服读者同意某种观点或者看法的倾向。

相关热词搜索:社会调查 考题 方法 现代社会调查方法ppt 现代社会调查方法pdf 社会调查方法有哪些

版权所有 小龙文挡网 www.xltkwj.com