党团建设

发布时间:2016-12-29 来源: 党团建设 点击:

篇一:加强党团建设

(一)、加强“两课”教育,促进思想教育的改革和创新。

大力推进“三个代表”重要思想进课堂,进教材、进青年团员学生头脑工作,对大学生关心的热点、疑点、难点进行科学的解答,增强理论宣传的吸引力和感染力。具体工作中,2005年建立了“两课”教育的长效机制,同时经调研,把形势教育纳入了教学计划,已经使用了全国统编教材及自编教材,积极探索专题讲授、案例教学等方法,推进多媒体和网络技术在课堂上的应用,并以《全国普通高校“形势与政策”教育教学要点》、《时事》VCD、《时事报告(大学生版)》等刊物资料建立了校级形势政策教育资源库。适时邀请了中央各部委、省、教育厅、及各地来青调研、讲学、视察的领导做了形势报告。

(二)、加强党团干部建设力度,提高思想政治教育队伍素质

党团组织思想政治教育工作队伍是从事党团青年思想政治工作的中坚力量,其素质的高低,直接关系到青年学生思想政治工作的好坏和育人目标的实现,只有不断加强党团工作干部的培训工作,提高青年工作队伍的理论素养与业务素质,才能起到为青年学生授业解惑的作用。要对青年学生提出更高的要求,必须尽快提高自己、充实自己、拓展自己的知识面,丰富自己的社会阅历,以适应思想政治教育理论课教学的需要。为此,我校定期开展思想政治工作队伍的培训,大大提高了队伍的综合素质和整体水平;开展选名师、尊名师、学名师、做名师系列活动,充分调动全校教师的育人积极性,涌现了一大批深受学生爱戴的名师名家;挖掘广大行政管理人员、后勤服务人员、离退休老同志的育人功能,形成了“以关心下一代工作委员会”为主体的青年学生思想政治教育的整体合力。

(三)、充分发挥共青团组织的作用,认真做好“推优”工作。“推荐优秀团员作为党员的发展对象”,是发展党员工作的一项重要制度,是充实党的新生力量的重要渠道,也是增强共青团组织的凝聚力和吸引力,激发广大团员青年的政治热情的需要。我校把“推优”工作的立足点放在对广大团员的教育上,加强、重视对“推优”工作的领导,坚持早选苗、早教育、早培养,确保质量。具体做法是:(1)做好宣传动员工作;(2)完善“推优”制度;(3)制定“推优”工作程序;(4)强化“推优”管理。

几年来,我校发展的学生党员都经过团组织推荐,这一制度的实施,壮大了学生党员队伍,使学生党员比例占9.4%,同时提高了学生党员的质量。使学生党员在学生管理中的模范带头作用越来越显著, 学生党员在学生管理工作中发挥了十分重要的作用。

(四)、发挥团组织的桥梁和纽带作用,突显思想政治教育工作的实效性及导向性。

1、牢固树立团组织是青年学生思想政治教育的阵地意识。在党支部的引导下,自觉地用马克思主义占领社团、论坛、出版物、网络等思想阵地。加强了对校内各种讲座、论坛和学生社团工作的管理和引导,发挥网络优势,建设融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的主题教育网站,作好对青年学生的正面引导、服务工作。出台了一系列规章制度,青年学生教育管理工作日益规范化、科学化,将思想调研与解决问题相结合,正面教育与反面典型教育相结合,日常教育与集

中教育相结合,开展深入细致的思想政治工作,及时帮助青年学生排忧解难,增强守纪意识,坚定理想信念,有效发挥了青年学生思想政治教育工作帮助人、关心人、教育人和引导人的作用。

2、加强校园精神文明创建活动,营造良好育人环境。开展做文明大学生,创文明寝室、文明班级、文明校园活动,抓好考风考纪工作,注重青年学生良好行为习惯的养成和文明举止的培养,使思想政治工作深入到学生宿舍和学生的课余活动中去,促使形成良好的学风、校风。为使工作落到实处,还制定了文明教室、文明宿舍、文明班级评比办法及有关抓好考风考纪的具体要求。

3、弘扬正气、树立典型。进一步开展争先创优活动,使广大青年学生学有榜样、赶有目标。定期开展党、团、学组织先进集体和个人评选活动,坚持开展“七一”优秀党员表彰、“我爱我师----我心目中最敬爱的老师评选”、“三好”学生、奖学金评选活动,2004---2005学年评选表彰了18个先进集体、300余名先进个人,获省级表彰的集体4个,个人 4名。通过广播、展板、《师大人》英才榜等栏目和手段广泛宣传先进个人和先进集体的事迹,以身边的人说身边的事,以身边的事教育身边的人,推进了良好校风、学风的形成。

4、发挥校园文化的育人功能。我校的校园文化活动已形成了以师大人文化艺术节、五四科技文化节和大学生体育文化周为龙头的大型活动与多主题、多形式的长期性学生社团活动相互补的良好格局。把大学生思想政治工作渗透到科技、文化、艺术、体育等丰富多彩的校园文化活动中去,以高水平的学术讲座、报告会(如博士论坛、成功人士论坛、科技学术论坛等)、高格调的文化娱乐活动去营造健康、文明、向上的校园文化和育人环境,提高了青年学生的审美情趣、文化品位、人文素养和科学素质,做到了校园育人育文化,文化育人育灵魂。

5、强化社会实践活动的现实教育功能。寒暑假时间广泛开展的科技、文化、卫生“三下乡”学生社会实践活动和日常开展的文体、科技、法律、卫生“四进”社区活动,渗透着国情、省情教育,党的路线、方针、政策宣传教育,通过理论与实践的结合,提高青年学生对爱国主义的感性认识与深层次理解。目前,我校大学生社会实践工作已形成了人员考核规范化、活动运作项目化、活动内容系列化、总结表彰持续化的社会实践工作机制。社会实践活动已成为培养学生实践能力的有效途径,近两年,学校直接组织的社会实践队26个,参与人数达567人,分赴省内外42个地方开展社会实践活动。荣获了国家级、省级荣誉。还与普兰特药业、大地药业和绿色药业联合创建了三个青海师范大学学生见习基地。使社会实践活动与专业理论学习更加紧密结合。

6、重视社团活动的自我教育功能。积极支持、引导学生社团开展各种富有思想性、知识性和正确导向性的活动,使社团文化健康发展,繁荣向上,为青年学生提供展示自我,历练自我,成就自我的舞台。近几年,我们重点关注、扶持学生社团的发展建设,学校现有公益类、文学类、科技学术类、艺术类、体育类学生社团有39个,仅2004年就组织开展诸如“承诺天天做,保护母亲河”活动、向西宁福利院、儿童福利院捐款捐书活动、街舞挑战赛、纪念一二·九等47项社团活动,参与人数达万余人次。今年到目前为止,开展了28项活动,参与者在实际的活动中提高了自身的思想认识水平和工作协调能力。

7、大力开展青年志愿者活动。青年志愿者活动是提高青年学生的实践能力,培养青年学生的奉献意识和服务意识的有效渠道。我校青年志愿者协会下设16个青年志愿者分会,在册人数达1000余人,青年志愿者活动立足校内面向社会,已成为校园学生认可的品牌活动。增强了我校大学生思想政治工作的实效性,在活动中逐步树立了正确的价值观,而且还能通过参与者和活动影响更多的人提高思想觉悟。

8、培养学生的创新意识。加强对大学生创新意识的引导作用,创设与之相应的环境和条件,给学生创造自我发挥的空间。正确引导学生创新能力,通过实施大学生素质拓展计划,开展学生自己组织策划的各种活动,为学生提供创新的平台。为学生创造发挥学习主动性和创造性的空间和机制。通过计算机等级考试,外语过级考试、技能培训、社会实践等,锻炼和培养学生多方面能力和特长,实行奖优罚劣的制度,并引入竞争机制,学习上竞争、工作上竞争、活动中竞争,鼓励创新,培养创新性人才,给学生充分发展的时间和空间。

9、服务于毕业生就业工作。学校通过大学生素质拓展、技能培训、就业创业讲座等方式,服务和引导毕业生就业工作的新途径。我校于2003年6月启动实施了大学生志愿服务西部计划,三年来,我校应届毕业生报名人数达500余人。其中50名优秀党团员和青年学生先后分赴艰苦地区,报到率100%。培养和造就了一大批既有现代科学文化知识、又有基层工作经验和强烈社会责任感的优秀青年人才。志愿者的工作态度和志愿精神得到了用人单位领导和群众的肯定。

三、加强党组织建设,不断提高党组织的战斗力

认真做好高等学校在优秀大学生中发展党员和党员管理工作,是坚持新时期党的基本方针和社会主义办学方向的内在要求,是培养社会主义事业接班人和建设者的要求,是加强执政能力建设的一个重要方面,也是高校党建工作的一项重要内容。经过努力,我校各级党组织的发展党员工作有条不紊地进行,党员队伍不断壮大,形成了以青年学生党员为核心的骨干队伍,通过他们在政治思想,学习和社团工作中的先锋模范作用,引导带动了更多的学生,从而形成积极向上的校园文化氛围。

(一)、建立相对稳定的党支部干部队伍。

高校党的组织要实践 “三个代表”重要思想,与时俱进,保持党的先进性和战斗力,就必须有健康稳定党组织,我校党委积极探索贯彻落实全国高校党建会议“低年级有党员、高年级有党组织,支部建在班上”的精神的同时,努力加强学生支部的建设,学生党支部书记由经验丰富优秀的辅导员担任,把握学生党支部的发展方向;同时从学生党员中挑选出若干优秀的党员,分别担任学生党支部副书记、组织委员、宣传委员和党小组组长,辅助支部书记开展党支部的各项工作。真正把一些政治素质好、工作能力强、热心党务工作的学生党员,充实到支委中;并采取多种形式,定期

党团建设

对支部书记和支部委员进行党的基本理论知识的培训,切实提高他们在新形势下做好党建工作的能力和水平;同时关心爱护学生党员,帮助他们创造良好的学习工作环境,使支部工作不仅有人干,而且积极肯干;使得干部队伍相对稳定,有效保障了党组织稳定健康发展。

(二)、完善党支部工作制度体系

没有规矩难成方圆。我们认识到完善党支部的制度体系是党建工作顺利开展的有力保障。因此,从支部的成立,我们就非常重视制度的建设,形成了比较好的党建制度体系,有效保障党组织稳定健康发展。

1、组织生活制度。根据《党章》规定和《高等学校基层组织工作条例》,定期召开党支部委员会、党小组会和党员大会,定期上党课。健全了党组织生活,加强了对党员的教育,使得党员的素质有了进一步的提高,从而提高了党组织的战斗力。同时党员带动团员、学生干部发挥了模范带头作用,有效地发挥了学生的“自我教育、自我管理、自我服务”的作用。

2 学习制度。党支部把政治理论学习作为支部工作的一项重要任务,坚持做到每月至少学习一次。在组织学习时,要求党员从党性的角度出发,自觉端正学风,并以多种学习方式,做到人员、时间、内容、效果的四落实。

3 报告工作制度。党支部定期向上级党总支汇报工作,支部委员会定期向支部党员大会报告工作;党小组及时向党支部汇报党员的思想、学习情况;党员定期向党小组长或支部委员汇报自己的学习、思想情况。这已成为支部的日常工作制度。 4 外出党员管理制度。针对当前大学生就业工作的特点和严峻形势,建立了外出党员管理制度。尚未就业的毕业生党员外出时间在六个月以上的,党支部积极主动地和他们取得联系,了解他们的思想状况,使多名流动党员能够按时过上组织生活。

5、建立“基层组织工作目标责任制考核办法”,年初签订工作目标任务,实行目标责任管理,年终检查目标任务完成情况,并对完成好的党组织给予奖励。

6、党团联系会议制度。做到党团活动协商进行,不搞单打一,主动征求各方面的意见,党支部委员担任团总支书记等形式,有力地促进了党团组织的各项工作顺利开展,

(三)、确保发展党员的质量

针对高等学校发展党员工作的特点,在发展党员工作中,我们着眼于充分发挥党总支的政治核心和党支部的战斗堡垒作用。首先要求基层组织确立四种意识,一是战略意识。从坚持党的基本路线,坚持社会主义办学方向,为社会主义培养合格的建设者和接班人的战略高度,认识吸收优秀大学生加入党组织的重要性;二是培养意识。通过多种途径,对学生进行党的路线、方针、政策和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论教育及党的基本知识教育。三是质量意识。发展的每一个党员都必须符合党员标准,成熟一个,发展一个,条件不成熟的决不发展;四是时间意识,大学生活只有很短的几年,必须从新生入学抓起。基于以上认识,校党委根据《党章》和《中国共产党普通高校基层组织工作条例》并结合学校实际,下发了《中国共产党青海师范大学基层组织工作条例》,明确基层党组织如

何做好发展党员工作程序、要求等。注意工作经验交流,每年召开党员发展工作交流会,不断提高工作质量和改进工作方法,使党建工作取得了较好的效果。

篇二:班级党团建设

班级党团建设

班级团支部是学生群体中团的最基层组织,是学校和院系团委的有机组成部分,在班级工作中处于核心地位,对班级整体工作发挥全局性的引领作用,所以我班时时刻刻都把班级党团建设工作放在首位。

我班总人数68人,其中团员68人,入党积极分子16人,预备党员2人,申请入党人数68人。

一、我班团支部的建设框架

二、团支部小组组建情况

三、团支部制度建设

(一)团支部书记

? 1、负责班级团支部的全面工作,帮助班长做好班级工作,及时传达贯彻党、

团组织的决议和指示,结合实际制定出支部的工作计划,并及时向党组织和上级团组织汇报,取得支持和帮助。

? 2、教育团员、青年学生树立远大理想,正确认识红与专的关系,坚定正确

的政治方向,热爱所学专业,培养良好的学风,引导他们学习马列主义的基础理论和现代化事业所必备的科学技术知识。

? 3、定期召开支委会,分析、讨论阶段性工作,主持召开支部大会,传达和

报告团的工作情况,提出今后的工作意见,团结班子成员共同开展好团的各项活动。

? 4、检查、评估工作计划的执行情况,善于发现问题并及时解决,做好团员、

青年学生的思想工作。

? 5、定期搞好团支部全面工作的总结,及时向党组织、上级团组织请示汇报

团的工作。

? 6、坚持民主集中制的原则,遇事多与委员商量,不搞一言堂,注意发挥委

员的作用。

(二)组织委员

? 1、协助书记组织好支委会,抓好团支部班子的建设,安排好团的组织生活,

做好团内各项工作、会议的记录。

? 2、总结支部建设的经验,了解掌握团支部的组织状况,督促帮助团小组开

展工作,教育和监督团员履行义务,遵守团内的各种纪律,执行团的决议,完成组织交给的任务。

? 3、管理接收新团员工作,督促和检查团小组对发展对象的考察教育工作,

认真办理入团手续,配合宣传委员上好团课,研究解答青年对团组织提出的各种问题。

? 4、负责管理团员的奖惩工作、注意掌握团员、青年学生的思想、学习、参

加团活的表现。抓好优秀团支部、优秀团干部、优秀团员和团的各种先优评选工作,及时做好违纪团员的处理工作。

? 5、负责收缴团费,转递团员的组织关系,按要求定期收缴团员证到共青团

新疆财经学院委员会年度注册,管理团内材料,搞好团内的统计、报表工作。

(三)宣传委员

? 1、教育委员、青年学生学习马列主义、毛泽东思想,学好邓小平理论。学

习现代科学文化知识,明确学习目的,热爱所学专业,发奋刻苦,立志成才。 ? 2、密切配合党的中心工作,结合我校团员、青年学生的思想情况和我校各

时期及不同阶段所面临的任务,搞好思想动员,做好宣传鼓动及通讯报道工作,管理好班级的报纸、杂志及其他宣传用品。

? 3、经常收集和分析团员、青年学生的思想情况。搞好调查研究,及时反映

他们的意见和要求,并向党、团组织汇报。

Ⅰ.团建部分

一、 团费收缴

在团费收缴之前,首先团员档案,包括整理同学的章等。收团费是由各个团小缴,然后汇总到团支部书记交至学院。在整个收缴过程级每次缴纳团费的情况进行录,包括缴纳总数,未交人因等。

是建立班级团员证、团组组长收处,最后上中,会对班详细的记数,未交原

二、团员合格教育

为了加强学院团组织的建设,增强团员服务意识,向共青团注入新鲜血液,我院在2010年11月中旬开展了新生团员教育活动。

同时我班66名团员也全程参与到了整个团员教育培训中, 其基本形式如下:

(一)让同

学们重温中国共青团团章、团史,使同学们进一步了解中国共青团团员应具备的基本素质

(二)高年级优秀团支部介绍工作经验、现场答疑及宣誓仪式,为团员们佩戴上新的团员证。

(三)在团委学生会组织部的带领下,新团员参观学院电子科创中心和荣誉室。

Ⅱ.党建部分

为加强我班党建工作,特别推荐优秀团员成为入党积极分子, 壮大党的后备力量 ,其推选办法制定如下:

一、候选人条件

(1)思想政治方面:

1、认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,积极贯彻落实科学发展观,政治立场坚定,坚持四项基本原则,自觉拥护党的路线、方针、政策。

2、思想上积极向党组织靠拢,已向党组织递交入党申请书。 3、已是共青团员。 4、年满18周岁。 (2)学习方面:

1、平时上课认真,不影响老师正常授课秩序,无迟到、早退、旷课记录。 2、学习刻苦努力,学习成绩良好,原则上无挂科记录。 (3)工作方面:

1、学生干部:工作积极,尽职尽责,在同学中有一定的影响力,能为集体做出一定贡献;

2、非学生干部:能配合班委工作,积极参加校、院、系、班各级活动。

二、推选办法

班级团支部召开会议,参与人员包括团支部成员和往期入党积极分子,采取先提名后不记名投票方式产生。

三、审核

综合辅导员意见确定人员名单后,在班级上公示一周,如无任何异议则确定为入党积极分子

四、确定入党积极分子培养人

符合条件的入党积极分子,为使其更好的成长,由院党支部确定其入党培养人。全面掌握,同时班级团支部做好相关记录,观察入党积极分子在班级上的表现情况,

篇三:党团建设活动策划书

活动背景

进入大学后,同学们更多的是注重了自身的发展,而忽视了我们的党团建设。忽视了党团精神,忽视了作为团员、党员的历史使命。不能将党团精神发扬光大,不能以“团员,党员”的身份去感染、影响身边的人。

活动目的

通过本次活动,加强计算机学院的同学们的党团意识,巩固、树立党团精神,更好的将党团精神发扬光大,以自己的实际行动去感染、影响身边的每一个人。 主办单位

计算机工程学院各支部

承办单位

计算机工程学院组织部

活动时间与地点

时间:11月上旬

地点:学院、社区、敬老院、社会

活动开展形式

以各团支部为单位,通过知识教育、走进社区、走进敬老院、志愿服务社会、开展团日活动等形式开展活动。

活动内容

组织开展党团理论知识教育,阅读革命故事,体会前人的革命成果,学习科学发展观,关注时事政治,通过支部竞赛的方式检验学习成果。

走进社区,与社区老干部、老党员交流,了解他们的党故事,党生活,学习他们身上的老革命的精神。走进普通百姓家庭,了解他们的基本生活,帮助在生活上有困难,特别是低保家庭的帮贫工作。尽我们的所能,去帮助他们。了解他们现阶段的困难,通过村委、居委的帮助,协力帮助他们解决问题。严重的问题,可依靠上级力量帮助解决。

走进敬老院,买些水果看望他们,帮助孤寡老人打扫卫生,给他们带去我们的问候,组织文艺表演,让他们感受到年轻人的活力,让他们感受到社会的温暖。 走上社会,去做一名社会志愿者,为我们生活的社会做出一点贡献,理解社会工作者的艰辛,学习他们身上不怕苦、不怕累的精神。

以“党团的精神”为主题,开展一次团日活动,观看革命电影,通过探讨,研究现阶段各支部党团建设上出现的问题,以及探讨改进方案,并在今后的建设中落实到行动中。

活动开展

(一)准备阶段

各支部宣传委员做好宣传工作,通过海报、发邀请函的方式宣传自己的活动。确定要去的社区、敬老院、社会基层,做好充分的准备。各班同学积极参与,无特殊情况,不得缺席。各支部做好分配工作,各尽职责。组织班级捐款,钱款用做去敬老院的消费。

(二)举办阶段

知识教育、团日活动在教室进行,走进社区、敬老院、社会时要注意安全,行动听从指挥,个人做好小结工作。

(三)后续阶段

各支部做好总结工作,将结果公示到学院组织部。

东工程 黄瑜 2011.10.30 11

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