成功的前奏初中作文

发布时间:2017-07-27 来源: 初中作文 点击:

篇一:十篇初中600字作文

用感恩书写人生

曾经,是谁说过前世的五百次回眸,才换来今生的擦肩而过。我不相信有前世,也不奢望有来生,我只希望今生能以一颗虔诚之心去对待身边的每一个人,每一件事和整个人生。

———题记

落叶在空中盘旋,用他半生的辉煌绘成一幅绝伦的画面,那是它对赋予它生命的大地的感恩,对滋养它的春风细雨的感恩;小鸟在蓝天飞翔,用它挥舞的翅膀荡出一曲优美的乐章,那是它对包容它一切的天空感恩,对哺育它的花花世界的感恩。看到这些,你我的心里都一定会油然而生出一种敬佩之情吧!

感恩,快乐?痛苦?

感恩快乐,快乐会赋予我们幸福,是我们生活所需要的一种良好的心态,它使我们的生活充满阳光。我们不可否认,快乐在我们的生活中无处不在。那么痛苦呢?它也存在于我们生活的每一个角落。它与快乐是一对如影随形的好朋友。我们也需要感恩痛苦,感恩生活中的不顺利。因为如果没有痛苦,我们就无法更深刻地感受到快乐。就好像如果没有下雨,我们就不可能获得彩虹;如果没有乌云的出现,我们就不可能感受到阳光的娇艳迷人;一个人如果没有被荆棘刺过,那么他的人生就是空虚的,它就枉走这一生了。当阴霾散去,阳光重新笼罩大地时,我们会感觉受到比昔日更加灿烂的阳光。感恩痛苦,让我们获得快乐。 感恩,朋友?对手?

感恩朋友,能把他们的快乐和我们一起分享,能在我们痛苦的时候听我们倾诉。在学校里,谁在我们失败时对我们不离不弃,寸步不离地陪在我们身边?答案是朋友。在学校里,谁在我们成功时没有嫉妒的眼神,没有过多的夸奖,但会投来一个赞许的目光?答案是朋友。这些画面都永恒地定格在我们的脑海中,永远都不会被抹去。茫茫人海中,难得有几个真正的朋友。如果一个人没有朋友,那么这将会成为他的人生里最大的缺陷。朋友是人生的一部分。那么对手呢?对手就是我们前进的方向,有了这些人我们才不会因胜利而冲昏头脑,因失败而误入歧途。对手,只是在战场上的,所以我们可以把战场上的对手转化为生活中的朋友。感恩对手,让我们拥有新的朋友。

感恩,拥有?失去?

感恩拥有,让我们能够更好的生活。拥有亲情,让我们永远可以沉浸在一片温馨之中;拥有友情,让我们随时都充满挑战自己的信心;拥有一颗真诚的心,让我们可以虔诚的对待别人或自己。所以,我们要感恩拥有。那么失去呢?也许有些东西我们真的很需要,可是它偏偏离开了我们,一开始也许会很痛苦,可是我们不可以只在痛苦与忧伤面前徘徊,我们要化忧伤为力量。如果我们只是停滞在失去的边缘,而不是去想办法尽全力珍惜所拥有的东西,那么我们只会失去更多。珍惜一切,就算没有拥有。感恩失去,让我们重新拥有。 感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;

感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜!——后记

不知何时,窗外开始下雨,是唤醒万物细如牛毛的春雨。它太细小了,你若是不注意,是不会发现雨正慢慢的斜斜的飘下来。雨中夹着的微风,带着一丝微微的泥土和青草的香味 。是的,这场雨带来了春天。就在雨后,在暖洋洋的阳光下,你会忽然发现许多细小的嫩绿钻了出来。用不了多久,花儿开了,鸟儿来了,人们脸上洋溢着温暖的笑容。春天到了。你看 ,桃花、李花、杏花争奇斗艳,油菜花成片成片的引来大群大群的蜜蜂忙个不停,双双对对的蝴蝶翩翩起舞。啊,这就是春雨,具有唤醒万物的魔力的春雨。

哗哗哗… … ,只要听到这剧烈的声音,你就知道这只有夏天才有的奇观。说来就来,不管你来不及躲避,也不管你如何咒骂。雨点打在地上,鼓起一个个水泡,不一会,雨水汇成了小溪。所有的一切都被它遮盖,看不清一切,听不见一切,世界被它统治了。它总是这样气势汹汹的说来就来。但是,正是因为有了它,烦躁没了,空气清新了。干渴的土壤滋润了。这就正是“好雨知时节”的好雨。如此,树木、花草才能够生机勃勃的成长。当贪玩的它久久不去时,人们会诅咒它让小溪变成大河,让洼地变成汪洋。泥石流发生了、山洪暴发了,房子没了、庄稼毁了,它扰乱了我们的生活,带来了灾难。但这一切不是它的错,是人类乱砍滥伐,破坏生态造成的。它在提醒和警告我们,爱护环境就是爱护我们自己。

金黄金黄的水稻随风起舞,大片大片的麦浪此起彼伏。沉甸甸的枝头挂满了水果,香喷喷的美酒随风飘荡,好一副丰收美景。秋雨淅沥沥的慢慢走来,不疾不徐。片片黄叶在雨中跳着芭蕾,缓缓落下。“落红不是无情物,化作春泥更护花”。秋雨为他们洗去凡尘,让他们纯洁干净的回归大地。带走春的繁华,夏的茂盛,这就是秋雨,诗意绵绵中几许凄清。 雨近了、远了、去了、又来了,四季在雨中逐渐消逝。不论是绵绵的春雨,还是狂暴的夏雨或悲情的秋雨,它带来的一切又被它带走。时间流逝在万物的枯荣中,人生消释在四季的更替里。珍惜时间,爱护生命。

青青囩中葵,朝露待日曦。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。四季带着雨的前奏来来返返。

三国演义600字读后感

“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。。。。。。”读完一本厚厚的《三国演义》,我才真正体会到了“天下之势,分久必合,合久必分”。它是一个历史人物的舞台,把重多人物刻画地淋漓尽致,使我不得掩卷长思.....

先来谈谈曹操,大多数人认为他很奸诈,也有人总结了一句话:“乱世之奸雄,治世之能臣。”他“挟天子以令诸侯”体现了他做事周到的特点。“宁我负天下人,莫使天下人负我”是曹操的人生哲学。但曹操也有优秀的一面,他求贤若渴,看重人才,无贵贱之分,打破了当时书香门第、贵族子弟才能做官的规矩。

与曹操相同的人物是刘备,在现在的社会上,人们都打趣的说刘备是“哭来的江山”,刘备胆小,当年他与曹操煮酒论英雄时,曹操说了这样一句话:“今天下英雄,惟操与使君耳。”可把刘备吓出了一身冷汗。刘备讲仁义,爱戴百姓,他也很注重人才,使得关羽、张飞、赵云都在他帐下听令。

“遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发,羽扇纶今......”这就是著名的《念奴娇.赤壁怀古》,再现了赤壁之战的战火纷飞,也为三国鼎立定下了基础,立下了汗马功劳,而曹操也差点在赤壁之战中丢了性命。

一个国君要想建立一个好的帝国需要一个辅佐他的鞠躬尽瘁、死而后已的好大臣,这就是诸葛亮,刘备三顾茅庐请来了诸葛亮。事实也证明,诸葛亮不是一个草包,他一展英才,空城记、草船借箭充分验证了这一点。而“五丈原前点四十九盏明灯,一心只为酬三顾”看出了诸葛亮的忠心耿耿。

光有“识”可不行,还需要有“胆”,就像赵云,几乎百战百胜,无战不胜,他也称“赵子龙”,他其时也为曹操效过力,但后来归了刘。虽说一代天骄是成吉思汗,但子龙也可以做了。我们世纪少年应该具有诸葛亮的“识”,赵子龙的“胆”,这就是胆识。《三国演义》有三绝:义绝、奸绝、智绝。恰恰,关羽见证了义绝,曹操见证了奸绝,诸葛亮见证了智绝。读了这本,《三国演义》,我获益匪浅。

在逆境中成长

人生如大海,我们如在大海里游行的小舟,每个小舟都希望海上永远风平浪静。但是,如果海上没有一点大风大浪,岂不太平淡乏味了吗?

在逆境中成长,在磨练中长大,在充满挑战的日子里前行。留心观察,其实每天我们都在成长。

2008年5月12日,四川汶川发生8.1级大地震。瞬间,几百条生命被埋在废墟下面,救助人员用双手挖出一个又一个鲜活的生命,。一声又一声:“救我...救我...。”道出了对生命的不舍与留恋。正在上课的谭千秋老师,他用双臂护住了四位学生,而自己,却与中国13亿同胞永别了。这次大地震,有很多老师用自己的生命谱写了一曲又一曲爱的赞歌,我们挖出门的时候,就挖出了老师,老师没有手,老师的手,死死地当住将要塌下的门。这次大地震,自然是一件不顺心的事,从这件事当中,我们学会了感恩,感恩所有帮助过我们的人。

人的一生,也许就是要经历重重磨难吧!甘肃省又发上了一起特大泥石流事件 ,死伤数万。看了一篇电视上的报道,是我对生命这个词语有了新的理解与认识。一个小女孩和他的姐姐站在7楼的阳台上,她们没有家,她们的家,已被大水冲走,仅存一处阳台。她们的哭声,惊天动地,感动了在场很多人。她们一声声的哭:“我不想死,我不想死,我要读书,我要见我的家人!”当救助家人将姐妹俩救下来时,姐妹俩扑通一声跪在了地上:“叔叔,谢谢你们救了我,你们给了我第二次生命,你们就是我们的再生父母!”现场所有人不约而同的鼓起了掌。这次泥石流事件,让我们从中学到珍惜,珍惜生命,善待生命。我们又成长了许多。 生活中不顺心的是有很多,我们要从中吸取经验和教训,要学会在逆境中成长!

走进小巷深处

又是秋水依人的一季,橙红的落叶铺满了小巷口。石子小路蜿蜒起伏,仿佛永远也没有尽头。

往里走,抚摸亲切的石狮子,呼啸的风声也回荡在墙头,嫩嫩的小草在鞠躬,木门上的铜铃在歌唱……哦,让这份静谧与安详共驻在小巷。

再往里走,推开陈旧的木门,这就是小巷的深处,亭亭玉立的姑娘腼腆地笑着,一双灵巧

的手,正忙着洗衣裳。在双手的伸缩间,天黑了又白了,亮了又暗了,姑娘已是上了年纪的老太太,悠闲自在地坐在树下织毛衣。

继续往里走,推开泛黄的小窗,这就是小巷的深处。精力旺盛的黑猫顽皮地跑着,四只灵活的脚,正忙着和风玩捉迷藏。在四爪的跳跃间,花开了又谢了,草败了又长了,黑猫已是嘴缘发白,无比惬意地趴在地上晒太阳。

推开学校的大门,这就是小巷的深处。活泼可爱的孩子专心地读着,两只明亮的眼,正忙着遨游知识海洋。在嘴巴的张合间,燕去了又来了,归了又返了,孩子已是学富五车的老师,滔滔不绝地站在讲台上侃侃而谈。

小巷啊,你看,时间会改变一切,没人能将它留住,它自己也不会停下匆匆赶路的脚步。就连你也得经历这年轮的考验:有棱角的青石被时间磨平了;明净透亮的窗户被时间盖上灰尘了;灿烂云霞的桃花被时间摘走了……哦,小巷,你的古色古香变成了古稀之年,我知道,能与你共处的日子不多了,但我又怎么舍得同朝夕相处的你分离呢?是的,小巷你没有富丽堂皇,也不会傅粉施朱,加上年代已久,眼馋的人们,又会有哪个不想夺的你这块沃土呢?也许,这就是每一个人都必须经历的“生老病死”吧!小巷,请你告诉我,这是不是也是时间流逝的最好证明呢?

有多少古人都曾为时间而叹息。李商隐的“人间桑海朝朝变,莫遣佳期更后期”,李白的“光景不待人,顺臾发成丝”的叹息;岑参的“人间岁月如流水,客舍秋风今又起”的感慨,萧铎的“一年之计在于春,一日之计在于晨”……古人们都如此惜时,争分夺秒,更何况我们呢?小巷里,踏上满地的黄叶,轻脆的声音响起的同时,夕阳也划了下来。晚霞嵌在小巷的墙壁上,很美。小巷,我对你那千丝万缕之情恐怕是说不完了,我会珍惜我们一起的时光,谢谢你教给我的一切,我相信,时间会给我一个机会,让我在你耳畔轻语一声:再见!

心中的阳光

曾经在《读者》上看到一篇文章,大意是说一位年轻人,在车站借钱买票,被很多人拒绝并遭到非议,其实他只不过在完成一个电视节目中的任务而已,在他心灰意冷时,不抱任何希望地对一个小男孩说:“你能借我一元钱吗?”出乎意料,小男孩很爽快地掏出一元钱给了他,他很是激动,问:“你为什么愿意帮我?”只见小男孩自豪地说:“我们老师说了,帮助别人不需要任何理由。”

的确,这种思想在每个人年幼时都被灌输过,但做起来实在太困难。

世界好像变得非常冷漠,人与人之间似乎总有一层厚厚的墙壁阻隔着,它由自私、狭隘、利益等堆砌而成。但不可否认,他们中大多数人是碍于面子,受社会现实的误导而放弃了自己纯美的初衷,因而使得这个世界似乎真的变得很冷漠。

虽然这样,社会中仍然有许多心怀善良的人涌现出来,在地震、雪灾等自然灾害面前,无数的志愿者尽他们的全力去帮助有难的人,用他们心中的春光,去照亮每一片土地,寄予了别人希望,人与人之间似乎没有了阻隔,每个人的心都连在了一起,一同应对困难。

在读完这篇文章之后,我想,以后出门前都多带一些硬币,在遇到任何一个需要自己帮助的人时,我们不用任何理由都应该帮助他,让我们的爱心传递给每一个人,让每一个人都被爱的春光照耀着,人与人之间就会多一份关怀、多一份信任。不要奢望得到而不去付出,付出终归会有回报。

让我们心怀一份感激、一份善良,让心中的春光尽情地散发出来,让整个世界变得更加光明,更加温暖,将爱洒遍每一个角落。

心有春光,温暖他人,照亮世界

绿野仙踪读后感600字

同学们,你们一定都读过《绿野仙踪》这本书吧。哦,还有的同学没看过呢,没关系,下面我就给没看过的同学们介绍一下。

《绿野仙踪》这本书的作者是美国的莱曼·弗兰克·鲍姆。这本书主要讲了主人公小女孩多罗茜和她的小狗托托、想要得到智慧的稻草人、特别盼望得到一颗心的铁皮人和超级胆小而想要胆量的一只狮子,他们各自都有一个愿望,而他们的愿望只有翡翠城里的奥芝才能帮他们实现,他们终于克服了重重困难才到达了翡翠城,于是,一段令人不可思议的奇异旅程开始啦。

读完这本书,我的心情特别舒畅。因为所有的人都实现了自己的梦想:稻草人得到了它一直想要的聪明的头脑;铁皮人得到了它盼望已久的一颗心;胆小狮得到了胆量;多罗茜和她的小狗托托回到了她的家乡堪萨斯州。

文中的主人公多罗茜是那么善良、天真,而且还非常聪明。为什么说多罗茜那么聪明呢?并不是因为她的房子在一次偶然的机会杀死了东方恶女巫,而是她开动脑筋想出了一个巧妙的办法消灭了西方恶女巫。多罗茜多聪明啊,我想如果是自己,在那样危急的时刻,会不会想到好办法呢?所以我非常佩服多罗茜,以后要向她学习这一点:要学会利用自己的头脑。 这本书里我最喜欢多罗茜和狮子。因为多罗茜还有一个优点,就是特别勇敢。当我读到第十一章的时候,我看到多罗茜面对着一个可怕的大绿脑袋,大脑袋用比恶狼还要粗暴和凶猛的声音跟她说话。而多罗茜对他却没有丝毫畏惧,依然镇定自若。而狮子对付那只蜘蛛怪的场景也令我非常佩服:它没有盲目地蛮干,而是先细心地观察,找到了蜘蛛怪的弱点,消灭了它,最后成为了百兽之王。

听了我的描述,你们一定对这本书有所了解了吧,如果你们感兴趣,赶快去读一读吧!

我是90后

当我生活在这个文采飞扬的年代,我曾幻想过烟柳画桥,寒雾笼月的宁静浪漫,也曾幻想过半城烟沙,狼烟四起的快意恩仇,但这一切都是遥不可及的,生于90后,身边的一切,竟是如此的不可名状。

90后的我们,整日徘徊于书海与题海之间,我不能断言说这一切是痛苦的,因为学习也是一种乐趣,但我想其实能体会到这种乐趣的人却寥若晨星,大多数人是因这些牵绊而惶惶不可终日,徒增彷徨罢了。对于90后,难道这就是我们该做的吗?

写到这里,我的心却紧了。因为我不知该如何说下去,在大部分人眼里,90后是萎靡的一代,他们根本就与民族,爱国,责任搭不上一点关系,那么我的话又有什么意义吗?我不想承认!

如果说以上都是真的话,那么现在蒸蒸日上的中国是否会在只有80,90后的时候败落下去

篇二:八年级满分作文

换个角度会很美

作者:佚名 来源:不详

世界诚实而公平地存在着,而每个人眼中都有着一个与众不同的?小宇宙?。不同的人在各自的?小宇宙?中发现着不同的色彩,演绎着各自的人生。

烈日、沙漠。两个焦渴疲惫的旅人,取出惟一的水壶,摇一摇。一个旅人说:?唉呀,太糟糕了,我们只剩下半壶水了!?而另一个旅人却高兴地说:?是吗?真幸福,我们还有半壶水!?其实,人生中的好多事就像那半壶水一样,换个角度,就有了不同的心情,不同的答案。

爱迪生为了寻找适合做灯丝的材料,进行了一千多次实验,当有人嘲笑他的失败时,他却自豪地说:?我已经发现了一千多种材料不适合做灯丝!?这样的胸襟,这样的气度,这样的智慧,真让人拍案叫绝。而这一切,不正是源于爱迪生与众不同的思考角度吗?

换个角度,我们要有推翻成见的勇气和别出心裁的智慧。一个普普通通的苹果,所有的人都规规矩矩纵向剖开,而一个五岁的小女孩却固执地把它横向切开了,于是,她闪亮的大眼睛发现了苹果里的?星星?!这个故事,长久以来一直打动着我的心,吸引着我去思考。

为什么常常是孩子们才有发现的乐趣呢?为什么孩子们眼中的世界总是那么新鲜、有趣呢?我认为正是因为孩子的?无知?才造就了他们独具的慧眼,才使他们有如此探索世界的勇气和热情。于是儿童有时让人敬畏,而我们是否也可以从中得到些许启迪呢?

世界这么大,让我们睁大双眼,用单纯而善感的心灵,用宁静平和的呼吸,去感受世界的多姿多彩。用孩子般的热情与好奇打开观察世界的多棱境,多角度的斑斓色彩定会让我们惊喜不已:原来,恼人的雨冲洗下的绿叶会如此纯粹鲜灵;灰灰的云间也会透过几缕分外金黄的阳光;无名无香的野花小草也自有一份平凡的生机与美丽;生命中刺痛的挫折也可以变成使人成长的营养;失败也可以是人生旅途中醒目的坐标……

换个角度吧,生命会展现出另一种美。

?生活中不是缺少美,而是缺少发现。?罗丹的话总是那么经典而耐人寻味。

机遇

作者:佚名 来源:不详

机遇,可以使人才干得以发挥,可以使人精神大振,春风得意,的确有着无比诱人的魅力。但是,它的胸怀并不旷达,要让更多的人获得它,只有也只能依靠我们中华民族的传统美德——谦让。这就是我通过一件事得到的对于机遇的粗浅认识。

那是今年春天。

?喜讯,喜讯?同桌小芳扬着一张报纸边喊边跑进教室。

?你咋呼啥?好事也让你给咋呼跑了。?

?我的老同学,你施展才华的时候到了,快看!?

?全市作文大奖赛!?接过报纸,我也差点喊出声来,?真有你的,太谢谢你啦?。

?甭客气,大作家,快酝酿酝酿感情吧!?

我一看具体要求,高兴劲消了大半。通知要求每校挑选一名学生参加,可一班的陈红,作文多次获奖,还不断有文章见报,要推选一个,不是她还是谁啊!——哎!我从现在起就不动声色地着手准备,再让我爸爸跟校长……她也许还不知道大赛这码子事呢。上帝保佑,千万不要让她知道。于是我又脸贴脸地跟小芳耳语了几句。

?你的脸好烫啊!?

?你看,又咋呼了不是??

?哈哈……?

?嘻嘻……?

第三天下午放学回家,老远看见陈红站在校门口,我赶忙低下头走去。?××请你稍停一下,我有话要跟你说。?我犹豫了一下,停下来。陈红说:?市里举行作文大赛,我向学校推荐了你,你不怪我‘先斩后奏’吧???什么??我几乎不相信自己的耳朵,猛地抬起头来,?你……你让给我了??她笑笑说:?我反复考虑过了,还是你合适。祝你成功!?说着,她一把抓住我的手,她的手是那样的宽厚,那样的有力,那样的温暖……

两个月后,大赛揭晓,我的《惭愧》惭愧地得了二等奖,老师同学愈是表扬羡慕,我愈是不安,尽管同桌小芳一再拿?理解?劝慰。我终于鼓起勇气找到陈红,道歉说:?我对不起你……让你失去了这么好的机遇。?陈红笑笑说:?怎么能这样说呢?应该说我俩都拥有、把握了这次机遇,难得的是咱校又多了个获奖者。?

可不是嘛,这次作文大赛,如果陈红同学当仁不让,她定能获奖,对她来说,无疑是一次机遇。可是,她的谦让,不但发扬光大了我们中华民族的传统美德,而且使我受到深刻教育,同学们受到莫大鼓舞,学风校风为之大振,这,于我于她于大家,又何尝不是机遇?

掌声

作者:佚名 来源:不详

我是一条鱼,一条游弋在题海中的鱼。日复一日,我感到我的呼吸被扼杀在无边际的压抑里,眼泪干涸在苦涩的海中,忧郁如流沙般吞没我……

我是一只蚂蚁,一只穿梭于城市高楼间的蚂蚁,仰望着来来往往的人群,我躲在面具后品尝着一个人的寂寞世界……

我有眼泪,却不愿把它抛洒到众人面前,不愿有谁看见我的脆弱;我渴望成功,渴望掌声,却极力装作满不在乎……我自卑……

琴房中,很静,我推开门,坐在钢琴前,抚摸着黑色和白色琴键,心中泛起了快乐的涟漪--只有此时,我才能找回自我和信心。

双手跳跃,音符从指尖流泻而出,偌大的琴房中流淌着一首欢乐的歌,裹着浓浓的甜蜜,撞击着我的心扉,仿佛全世界只有钢琴和我,我很陶醉,因为有了音乐……

曲终,掌声响起……我惊讶地抬起头,门边倚着一个男孩。?真的,你弹得真棒;原以为你很冷漠,然而黑色的面具下却有一个这么可爱的你,你也是红色的,真高兴重新认识你!?伴随着掌声和鼓励,他走了,留下了惊愕的我和一颗似乎受宠若惊的心。那阵掌声,为我的心披上了一件毛衣,一件用理解、关爱和鼓励织成的毛衣,那一刻,有股落泪的冲动……

晚上,我做梦了。那是一个彩色的梦,一个没有眼泪的梦,一个充满掌声的梦……

台上的我坐在钢琴前,娴熟的手指演奏出一首首欢乐的乐曲;台下,掌声雷动,人头攒动,他们都为我的激情鼓掌,喝彩,欢呼……掌声,那真切的掌声振动着我的耳膜,我第一次拥有了成功的喜悦和感动,梦,是甜的……

学校里,我又看到那个男生,他给了我一张纸条:?你也会渴望成功和掌声,相信自己,敢于尝试才会成功。打开你的心扉,脱下你伪装的冷漠的面具,你也是最优秀、最可爱的女孩。掌声,就在前方,相信自己,你的明天会更美好!阳光永远灿烂!?

几句话,侵入了我内心最深厚的感动里,似乎有几滴滚烫的液体顺着我的脸颊滴落而下,碎了……可我又分明看到了梦想的升起,载着我内心奔涌的情感,飞向远方……我感到阳光一丝丝揉进了我的日子里,掌声,又萦绕在耳畔,面具,碎了……

[中考—优秀作文]

沉默的爱

作者:佚名 来源:不详

生命随着肉体的消失而宣告终结,于是思念成了追悼的方式。在无数的碎片中,我拾起一些片断,将它拼凑成一个人。

父亲的身体一直不好,从小我便住在外婆家。7岁那年,因为妈妈工作的关系,我回到了家——一个全然陌生的家。父亲的脾气不好,妈妈处处忍让,但也没见他脸上露出过笑意,仿佛自己成为家中的元老是名副其实的。

他规定每晚六点以前必须开饭。有一次,母亲因烧鱼而晚开饭,父亲便一言不发,坐在那太师椅上。微胖的身驱,仿佛一个生锈的大水壶,只要一经加热,便可以沸腾。我不敢靠近,害怕会一触即发。那闸门式的嘴,好像只要一经打开,愤怒之词便会如潮水般涌来。

于是,每天我都循规蹈矩,不敢有丝毫犯规。一日,因汽车误班,我回到家时已六点半,我犹豫着,始终不敢进门,徘徊在家门口。父亲拖着生病的身子开门张望,发现我在门口。我转身想逃,还没来得及,就觉得肩头一松,书包已被拿下,莫非他要打我?我不敢往下想,但父亲只是拍拍我的头,带我进门。?饿了吗??见我点头,便不住往我碗里夹菜。

随着学业的加重,我回家的时间越来越晚,那条规矩也渐渐地变得名存实亡,只是父亲仍会坐在太师椅上,前后摇动着他那水壶般的身躯,等待着我和母亲回来吃饭。

日复一日,年复一年,终于有一天太师椅上的身影消失了……只是母亲仍会在六点前开饭,然后等我回家。

每当夜幕降临,我仿佛又在耳边听到他的咆哮声,扑克到一个臭脾气、固执的父亲在微笑。我知道,有一句话他深深埋在心底,始终没能从他闸门式的嘴中说出来:?孩子,我爱你!?

[中考—优秀作文]

炽热的魂灵

作者:佚名 来源:不详

静静地合上《渴望生活》的书卷,浸没在沉思的姿态中。默默地品味那悠悠墨香中记载着的一位伟人波澜不惊的艺术生涯,心中阵阵轰鸣,文森特·风高,他用血液中燃烧的热情将自己熔化在人类的汗青中。他是一个炽热的魂灵,他是一团不朽的火陷!

郁金香上空的温暖气候培养了这个不驯的天之骄子。在和照的春风和明媚的阳光中,凡高用稚嫩的思维享受着金色的麦浪,清澈的小溪,百鸟的啼啭……

少年时代挥手过去,年轻的文森特来到了五光十色的巴黎。他沉沦了?不,莫奈的《日出》促使这个画廊小职员拿起相伴终生的画笔去勾勒他所亲历的社会。但社会误解了天才,将他抛入黑暗的漩涡,让他陈尸在塞纳河畔阴晦的夜里。

但要知道,炽热是光明的代名词,于是他摒弃了仇恨,选择了热爱。他采额阳光下朵朵灿烂的向日葵;他拜访在煤油灯下安详地吃士豆的人;他欣赏夜幕里夺目的星空;他赞美意大利女人身上开朗奔放的民族气质……

有人说:艺术家最痛苦的是不为人所承认。凡高一生只卖出了一幅画——《紫色的葡萄庄园》。他的痛苦却在不懈的创造中得到了解脱,显得如此超然与不凡。他永不停息地讴歌着生活,咏叹着亲情,正如王尔德童话中的夜莺,为了圣洁的玫瑰,唱出自己的最后一滴血。

命运是一块磐石,多少人避它而去,而凡高——这炽热的魂灵,将坚冰熔化成火炬,引领着光明、带着坚定无比的目光,口中噙着一如既往的微笑,一如当年的耶酥,向着崇高的圣殿走去,走去……

我那迷蒙的泪光中,是他永不幻灭的身影!

篇三:2013-2014北京初三期末作文题目汇总

2014北京市语文中考各区期末试题汇编

作文

【2014东城期末】六、作文(50分)

23.请以“一个的人”为题,写一篇文章。

要求:⑴补全题目,将题目抄写在答题卡上。 ⑵不限文体(诗歌除外)。

⑶字数在600-1000之间。⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【2014西城期末】六、作文(50分)

23.文学名著是作家长期积淀和勤奋创作的成果,科技发明是科学家不懈探索和忘我钻研的成果,每个人或每个集体经过积累和努力,都会有自己的成果,它可能是一张挂在教室里的奖状,也可能是你的一本习作集??这些成果有的使你由衷赞叹,有的让你充满自豪??请你以“来之不易的成果”为题,写一篇文章。

要求:⑴将题目抄写在答题卡上。⑵不限文体(诗歌除外)。

⑶字数在600-1000之间。 ⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【2014海淀期末】六、作文(50分)

23.初中三年的生活,就是一首隽永的诗。一千多个日子,就是一行行美丽的诗句。我们用真诚作笔,以激情为墨,书写着我们青春的诗行,歌唱着我们的理想、胸怀、友谊??请以“青春的诗行”为题,写一篇文章,表达自己对初中生活的独特感受。

要求:⑴请将题目抄写在答题纸上。 ⑵文体不限(诗歌除外)。

⑶不少于600字。 ⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【2014朝阳期末】六、作文(50分)

27.旅行不仅是行走过程,也是一种精神历程。我们可以旅行在自然风景内,旅行在茫茫书海中,旅行在艺术长河里,旅行在仁爱温馨里??我们或快乐,或感动,或孤独,或徘徊??这些丰富多彩的旅程,让我们顿悟,催我们奋进,促我们成长。请你以“之旅”为题,写一篇文章。

要求:⑴请将题目补充完整,抄写在答题卡上。⑵文体不限(诗歌除外)。

⑶字数在600-1000之间。 ⑷作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

【2014丰台期末】六、作文(共50分)

24.生活中,我们总在追寻,追寻自然的奥秘,追寻世间的真情,追寻成功的真谛??请以“追寻”为题写一篇文章。

要求:⑴将题目抄写在答题卡上。⑵不限文体(诗歌除外)。

⑶字数在600-1000之间。 ⑷作文中不要出现所在

成功的前奏初中作文

学校的校名或师生姓名。

【2014石景山期末】六、作文(50分)

23.许多歌曲都有前奏。有了前奏,后面的乐章更加美妙精彩。人生亦如此,我们所做的准备,所付出的努力,甚至不得不面对的失败,往往也是成功的前奏。成功只是辉煌的瞬间,成功的前奏更值得回味。请以“成功的前奏”为题目,写一篇不少于600字的文章,不限文体(诗歌除外)。文中不得出现所在学校的校名和师生的真实姓名。

【2014昌平期末】六、作文(50分)

23.题目:传递

要求:⑴将题目抄写在答题卡上。 ⑵不限文体(诗歌除外)。

⑶字数在600-1000之间。 ⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【2014顺义期末】六、作文(50分)

24.每个人每时每刻都在看。但是,看山水,你如何才能看见生命的灵性?看人间,你如何才能看见世事的真相?看生活,你又如何看见人情的冷暖?看,需要眼睛;看见,则需要头脑。请以“看见”为题,写一篇文章。文体不限(诗歌、戏剧除外)。

要求:⑴将题目抄写在作文纸上。 ⑵不限文体(诗歌除外)。

⑶字数不少于600。 ⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【2014通州期末】六、作文(40分)

21.阅读下面材料,按要求作文。 在一次电话采访中,一个记者曾经问过我一个问题:“李连杰,你这些年都一帆风顺,你是怎么变得这么强大的呢?” 我从来不是一帆风顺的,我有个外号,叫做“死过一百次的生还者”。少林寺的一位高僧 要我记住一句话:“一切困难都是为了使自己变得更强大!”请以“让自己强大起来”为题目,写一篇不少于600字的作文。

【2014大兴期末】六、作文(50分)

24.请以“期盼”为题目,写一篇文章。

要求:⑴将题目抄写在答题纸上。⑵不限文体(诗歌除外)。

⑶字数在600-1000之间。 ⑷作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

【2014房山期末】六、作文

24.每个人对快乐的理解都是不一样的,有人说考试得了高分很快乐,受到他人的赞赏很快乐,拥有自己喜爱的玩具很快乐;也有人说一次探险的经历很快乐,一次战胜失败的过程很快乐;还有人说帮助他人很快乐,看到别人快乐很快乐??请以“也快乐”为题,写一篇文章。

要求:⑴在横线处填上适当的词语,构成你的作文题目,抄写在作文纸上。

⑵不限文体(诗歌除外)。⑶字数在600—l000之间。

⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【2014门头沟期末】六、作文(共50分)

24.生活中,有时不经意间我们会发现一些令人兴奋、感动或者引发思考的内容。请你以“发现”为题,写一篇作文,记下你所发现的内容。

题目:发现

要求:⑴将题目抄写在答题纸上;⑵不限文体(诗歌除外);

⑶字数在600—800字之间; ⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。 【2014平谷期末】六、作文。(共50分)

22.兴趣是良师益友。她牵引着你走进趣味盎然的生活,她指引着你一步步去探索神奇美妙的世界,她引领着你去采摘甜蜜的成功果实。有了兴趣的牵引,生活就会更加愉悦、幸福。请以“兴趣,是一种甜蜜的牵引”为题,写一篇600——1000字的文章。

要求:⑴文体不限,诗歌除外; ⑵文中不能出现真实的人名、校名、地名。

【2014密云期末】六、作文(50分)

23.题目:热情,让青春灿烂

要求:⑴将题目抄写在答题卡上。⑵不限文体(诗歌除外)。

⑶不少于600字。 ⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【2014怀柔期末】六、作文(共50分)

23.以“是一种享受”为题写一篇文章。

要求:⑴将题目补充完整,抄写在答题卡上。 ⑵文体不限(诗歌除外)。

⑶字数600-1000之间。 ⑷作文中不要出现真实的校名或师生姓名。

【2014延庆期末】六、作文(50分)

23.请以“紧拉住梦的手”作为题目写一篇作文。

要求:⑴不得写诗歌; ⑵不少于600字;⑶文中不出现真实的人名、校名和地名。

【2014燕山期末】六、作文(50分)

23.湖南电视台热播的电视节目《爸爸去哪儿》在观众中引起了不小的反响。节目中,我们看到五对父子的真情流露,恰到好处地触及现代人内心的温柔所在。萌娃们的天真烂漫、无忌童言都给观众留下深刻印象。他们在节目中独立完成任务,互相关心、互相帮助,强烈的分享意识着实让人感动。分享是精神的升华,友谊的见证,亲情的表现,压力的释放,花朵的绽放??请你以“分享”为题,自选角度,写一篇作文。

要求:⑴请将题目抄写在答题卡上。⑵不限文体(诗歌除外)。

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