高校教辅岗位笔试试题

发布时间:2016-12-15 来源: 笔试 点击:

篇一:2015高校辅导员招聘面试题集及参考答案

自我介绍:

1、基本信息

2、在校期间的表现:学习成绩:连续两年获得一等奖学金

学术科研:协助导师研究教育部课题

社会活动:社区活动、养老院义务劳动、三下乡

能力得到提升:上行下达的执行能力(领导、老师交办的任务按时完成,定期汇报)沟通协调能力(同学、研究生会成员)

对事物和活动的组织和控制能力,大局观念

性格特点:接受能力比较强,学东西比较快 耐心、细心、沉稳、魄力

职业生涯规划的目标:

1、在高校从事行政工作,尽快适应和胜任

2、根据工作情况明确职业发展需要具备的条件,有针对性的提高自己

3、当学校需要我从事其他工作的时候,服从安排

学生工作的重要环节:

1、思想政治的引导

2、综治维稳

3、学风建设

4、实践能力培养

5、就业和创业指导

6、学生会和社团

7、学生日常生活的管理

8、学生工作无小事

竞争的优势是什么

1、热情和责任感(本科和研究生阶段学生工作的经历证明我热爱学生工作)

2、经验优势(经历过学生工作的各个层次和位置,比较熟悉)

3、性格优势(兼具女生的细致灵活和男生的沉稳魄力)

4、能力优势(执行、组织、协调、控制)

辅导员工作的意义和重要性

1、大学生思想政治教育的第一线

2、学校的发展过程中,辅导员要承担大量细致的日常工作

3、学校和学生的桥梁

4、学生培养的重要力量

如何做好高校党建工作

1、按照程序严格考核和发展党员

2、吸收和发展优秀学生加入党组织

3、通过各种方式(组织生活会、其他活动)加强组织凝聚力

4、发挥党员先锋模范作用,团结关心群众同学

辅导员应该具备的素质

1、政治素质:坚定地政治立场

2、业务素质:对党和国家方针政策的了解和掌握

对大学生行为和心理特点的了解和掌握

对日常工作熟悉和快速处理的工作效率

3、心理素质过硬,能够处理繁琐的事物和突发事件

4、责任心和使命感

辅导员的职责是什么

1、帮助学生树立正确的价值观念和远大理想

2、帮助学生养成良好的道德品质(谈心,提高学生各方面的能力,成才、交友、健康生活)

3、了解思想政治状况,教育引导、化解矛盾,处理突发事故,确保校园安全稳定

4、困难学生资助,组织勤工助学

5、就业指导和服务(信息服务、择业观念)

6、以班级为基础,发挥班集体在思政教育中的组织力量

7、组织协调其他教工共同做好经常性思政工作

8、指导党支部和班委会建设

9、心理健康

10、学生会和社团等学生组织

11、学风

12、党建

如何做好辅导员工作

1、努力提高自身的思想政治修养水平

2、深入了解当代大学生行为和思想的动态和规律

3、工作方式:做学生的好朋友

抓好两个学生群体:学生干部、党员

与学生家长保持沟通交流

合理利用新媒体(微博、QQ等)

4、工作中注意的细节:勤记录、勤创新

工作如何开展

1、学风建设仍是重心

2、创新性地开展学生活动(结合专业特色、体现动手能力)

3、注重社会实践

4、拓宽学生与他人的接触面,培养沟通交流的能力

就业难,读书无用论充斥校园,如何解决(学生工作中最难解决的问题是什么:就业)

1、新生入学教育(来大学是来深造的,不是来混日子的),强调就业紧迫感

2、经常与学生交流就业形势,督促学生学好专业课,提高专业修养

3、鼓励学生参与学生工作和社会实践,提高沟通、交流、动手能力

4、为学生搭建实习的平台,为就业做准备

5、向学生提供尽可能多的就业创业信息

6、鼓励大学毕业生到基层就业、到中西部地区就业

7、对毕业生进行就业创业指导:简历制作、面试技巧

树立合理的择业观

认清自我,树立合理的就业预期,忌好高骛远和眼高手低

突发事件:学生宿舍着火怎么办?

1、事中:组织学生安全逃离

2、做好记录

3、及时向直属领导汇报

4、事后:安抚学生情绪,留意学生思想和行为有无异样

5、对学生进行心理疏导,避免后续不良情况的出现

6、配合相关部门对事件进行调查处理

7、总结事件经过,对全体学生进行安全教育

8、如出现伤亡情况,安抚家长,避免事态恶

高校教辅岗位笔试试题

突发事件:学生沉迷网络怎么办?

1、侧面了解学生具体情况(家庭背景、学习情况、生活现状等)

2、以朋友的身份与学生谈心交流,引导学生树立积极的人生观和价值观

3、强调就业形势和家庭责任,引导学生努力学习

4、鼓励学生参加学生活动,转移注意力

5、安排党员、学生干部留意该学生的动向

6、与家长联系,沟通和交流,共同负起教育学生的责任

7、预防在先,对学生进行积极引导,防止此类事件的再次发生

突发事件:学生打架闹矛盾怎么办?

1、如有受伤,第一时间送往医院

2、向双方当事人了解事情的始末,进行积极地调解

3、侧面了解事情的起因和经过,结合当事人的说法作出判断(作好记录)

4、以老师的身份,对事件中有错的当事人进行批评教育

5、以朋友的身份,对学生进行开导,杜绝再次发生

6、情况较为严重的,向直属上级汇报

7、在需要时,配合相关部门对时间进行调查和处理

突发事件:学生考试作弊怎么办?

1、对作弊学生进行批评教育

2、对其他学生的教育和警示

3、日常工作中注意对学生进行诚信教育,特别是考前要大力提倡城市应考

4、班干部、党员的模范带头作用

假如你已经是一名辅导员,对将来有什么规划

1、努力提高自身的思想政治修养水平

2、深入了解当代大学生行为和思想的动态和规律

3、工作方式:做学生的好朋友

抓好两个学生群体:学生干部、党员

与学生家长保持沟通交流

合理利用新媒体(微博、QQ等)

4、工作中注意的细节:勤记录、勤创新

5、尽可能配合其他部门做一些分外的工作

6、根据学校的发展提高自我,根据学生的要求充实自我

7、学校和学生的成就,就是我的成就

当今大学生常见的心理问题

1、新生适应期心理问题(孤独感、迷茫、焦虑、不适应独立生活)

2、人际交往心理问题(孤僻、自卑)

3、恋爱心理问题(盲目、情绪不稳定、失恋挫败感)

4、就业压力导致的心理问题

5、经济压力导致的心理问题

如何解决

1、树立积极的人生观、世界观、价值观

2、发挥党员、学生干部的作用,时刻关注

3、以朋友的身份进行疏导和开解

4、与学生家长沟通、共同面对

5、必要时联系专职的心理咨询医生进行治疗

突发事件:学生拿着刀进寝室向其他同学借钱,怎么办?

1、第一时间赶到现场,平复当事人的情绪

2、询问其借钱原因,尽量给予其帮助,说服他把刀放下

3、若确有急用钱之处,尽量帮助他,还可以动员同学在自愿的前提下尽量帮助

4、时候对该学生进行开导和教育,避免其因为情绪过激产生心理问题

5、如若该生生活发生严重困难,可在学院范围内适当开展募捐活动施以帮助

如何看待学生工作无小事

1、高校学生学习生活都在校园中,辅导员工作更是设计学生学习和生活的方方面面

2、需要对学生全面负责

3、任何一个小环节出现问题(成绩、心理、身体、安全、经济等)都会影响学生成长

4、学生数量众多,且都是容易冲动的年纪,任何一件小事处理不好,都有可能导致失态扩大和恶化

5、因此,学生工作需要细致、认真,并且需要高度的责任心和使命感

如何理解“在学生中树立威信”和“与学生打成一片”

看似是矛盾的,其实是可以兼顾的

1、树立威信:赏罚分明,处事有原则有依据,大公无私不偏袒

2、树立威信:说话算数,以身作则,亲身示范作为标榜

3、在对学生进行教育和引导的时候,学生才会心服口服,才会接受和服从

4、打成一片:亦师亦友,私下处理好相互关系

5、打成一片:课余生活多交流,寻找共同语言,增进彼此了解

6、非正式组织领导的作用不容忽视,更加了解学生的思想和行为动态,有益于工作开展 如何举办学生活动,需要考虑哪些方面

1、主题、时间、地点

2、参加活动的对象、嘉宾、领导

3、前期准备:策划、宣传、邀请、采购、场地申请、赞助

4、确保活动整个流程的安全

5、过程中:现场控制、秩序

6、结束后:场地卫生、新闻报道、总结、反馈

7、应急预案:下雨、突发事故

8、经费预算和控制

学校的学风建设存在什么问题,如何改进?

1、学习目的不明确,态度不端正,存在两极分化,大部分刻苦上进,小部分懒散懈怠

2、学习方法不得当,学习处于被动接受、较为盲目,缺少主动学习

3、不能较好处理学习与生活、工作等方面的关系

1、树立正确的学习观念,明确目的,找准目标

2、教会学生寻找适合自己的学习方法,合理安排学习与生活、工作之间的关系

3、学生干部、党员的带动作用

4、树立典型,物质激励和精神激励双管齐下

5、建立预警机制,与家长沟通合作

学校的党建工作存在什么问题,如何改进?

1、重数量,质量把关还需加强

2、重使用,培养教育力度尙轻

3、没有严格把握入党的标准

4、对党员的继续教育不足

1、严格把关,重视入党程序和标准

2、努力提高党员的思想政治修养和业务水平

3、加强对党员的继续教育

4、加强支部建设,增强基层党支部的战斗力

地震(其他自然灾害)发生后,如何开展工作

1、组织学生逃离,疏导学生避免发生踩踏事故

2、配合相关部门及时进行救援和治疗

3、关注学生心理健康,注意思想和行为动态

4、如有伤亡,联系家长币妥善处理后续事宜

5、日常生活中做好安全教育

辅导员和一般任课教师的相同和不同之处

1、相同:目的:教育学生成人成才

2、分工不同:教师传播知识,提高专业技能

辅导员传播思想,提高政治修养

3、范围不同:教师的岗位在讲台,课堂上与学生接触

辅导员的岗位在校园每个角落,与学生广泛接触

4、职责不同:教师对学生的专业知识和技能负责

辅导员对学生在校期间的学习、生活和工作负责

在布置学生工作是遭到学生的反对,要如何处理

1、充分了解学生进行反对的原因

2、站在学生的立场换位思考,并进行反思

3、向学生进行充分的解释工作,并强调这项工作的重要性

4、排除学生在完成这项工作中可能存在的困难

5、如果是自己的失误,及时改正

有个别班级的学生都不愿意做班干部,作为辅导员如何处理

1、了解大家都不愿做班干部的原因

2、召开主题班会,强调班干部的重要性

篇二:大学辅导员、行政岗面试题

大学辅导员、管理干部岗位公开招聘面试题,

(2014-04-09 14:45:11)

一、面试题

1、著名教育家陶行知说“身正为师,德高为范”,请结合报岗实际,谈谈你对高校教师职业道德的理解。

(本题主要考察应试者的人生观、职业价值观)

2、假如你是我校某工作部门的一名工作人员,部门领导让你组织学生到武陵山区开展一次调研,你将如何安排?

(本题主要考察应试者的组织协调能力)

3、假如你是我校某学院的一名工作人员,某院士受邀请要到你院讲学,半小时就到,可是突然停电,而且不知道什么时候回来电。作为现场负责人的你,你怎么办?

(本题主要考察应试者的应急应变能力)

二、面试测评要素:

1、职业价值观与工作进取心

2、计划组织协调能力

3、逻辑思维与综合分析能力

4、应变能力与情绪稳定性

5、语言表达能力

6、举止仪表

篇三:高校辅导员招聘面试题集及参考答案

自我介绍:

1、基本信息

2、在校期间的表现:学习成绩:连续两年获得一等奖学金

学术科研:协助导师研究教育部课题、国家自科基金课题

学生工作:担任学校研究生会主席:承办江西省大型活动

负责校内研究生各项活动研究生处:党建、三助、涉外交流、三下乡

撰写会议材料,担任文字编辑

能力得到提升:上行下达的执行能力(领导、老师交办的任务按时完成,定期汇报)沟通协调能力(同学、研究生会成员)

对事物和活动的组织和控制能力,大局观念(期末复习和大型活动冲突)

3、性格特点:接受能力比较强,学东西比较快

有女生的耐心、细心、灵活

有男生的大气、沉稳、魄力

职业生涯规划的目标:

1、在高校从事行政工作,尽快适应和胜任

2、根据工作情况明确职业发展需要具备的条件,有针对性的提高自己

3、当学校需要我从事其他工作的时候,服从安排

学生工作的重要环节:

1、思想政治的引导

2、综治维稳

3、学风建设

4、实践能力培养

5、就业和创业指导

6、学生会和社团

7、学生日常生活的管理

8、学生工作无小事

为什么要做辅导员

1、在高校从事行政工作是我的职业目标

2、为了这个目标已经在学生时代做了大量的准备工作

3、经过6年的锻炼,各方面的能力和特点能够胜任这份工作

竞争的优势是什么

1、热情和责任感(本科和研究生阶段学生工作的经历证明我热爱学生工作)

2、经验优势(经历过学生工作的各个层次和位置,比较熟悉)

3、性格优势(兼具女生的细致灵活和男生的沉稳魄力)

4、能力优势(执行、组织、协调、控制)

辅导员工作的意义和重要性

1、大学生思想政治教育的第一线

2、学校的发展过程中,辅导员要承担大量细致的日常工作

3、学校和学生的桥梁

4、学生培养的重要力量

1、按照程序严格考核和发展党员

2、吸收和发展优秀学生加入党组织

3、通过各种方式(组织生活会、其他活动)加强组织凝聚力

4、发挥党员先锋模范作用,团结关心群众同学

辅导员应该具备的素质

1、政治素质:坚定地政治立场

2、业务素质:对党和国家方针政策的了解和掌握

对大学生行为和心理特点的了解和掌握

对日常工作熟悉和快速处理的工作效率

3、心理素质过硬,能够处理繁琐的事物和突发事件

4、责任心和使命感

现在大学生的思想和行为特点

1、个性鲜明、果敢自信,但过于自我

2、知识面广、事业开放,但实践动手能力较弱

3、智商偏高、情感早熟,但依赖性较强

4、好奇心强、勇于挑战,但抗挫折能力较差

针对以上特点,如何开展大学生的思想工作

辅导员的职责是什么

1、帮助学生树立正确的价值观念和远大理想

2、帮助学生养成良好的道德品质(谈心,提高学生各方面的能力,成才、交友、健康生活)

3、了解思想政治状况,教育引导、化解矛盾,处理突发事故,确保校园安全稳定

4、困难学生资助,组织勤工助学

5、就业指导和服务(信息服务、择业观念)

6、以班级为基础,发挥班集体在思政教育中的组织力量

7、组织协调其他教工共同做好经常性思政工作

8、指导党支部和班委会建设

9、心理健康

10、学生会和社团等学生组织

11、学风

12、党建

1、努力提高自身的思想政治修养水平

2、深入了解当代大学生行为和思想的动态和规律

3、工作方式:做学生的好朋友

抓好两个学生群体:学生干部、党员

与学生家长保持沟通交流

合理利用新媒体(微博、QQ等)

4、工作中注意的细节:勤记录、勤创新

结合自己的专业特色

1、人力资源管理

2、对人的性格特征和行为特征有一定的了解,有助于因材施教

3、学生管理过程中运用管理学相关知识

4、招聘知识可用来帮助和指导学生就业(简历制作、面试技巧等)

5、其他在实践中进行摸索,不断学习和提高

工科学生的特点:

1、学风严谨、态度踏实、学习任务重

2、男生多女生少

3、竞争意识较为强烈

4、学生活动敏感度不高

5、人际交往能力相对较差

工作如何开展

1、学风建设仍是重心

2、创新性地开展学生活动(结合专业特色、体现动手能力)

3、注重社会实践

4、拓宽学生与他人的接触面,培养沟通交流的能力

如何调动工科学生的活动积极性

1、领导重视、扩大宣传

2、抓典型、树品牌

3、与学科专业挂钩

4、选拔优秀的学生干部,给予一定激励

文科学生的特点:

1、思想活跃、创新意识强

2、大胆前卫,敢于挑战

3、课外活动活跃度高

工作如何开展

1、注重思想教育和学风建设

2、特色活动让学生发挥特长

3、提供平台参与社会实践

特殊专业学生的特点

1、成绩不理想,学习主动性低

2、性格特立独行,不习惯被约束

3、批判精神强烈,思想容易偏激

工作如何开展

1、树典型、立榜样

2、物质精神奖励

3、教育方式不宜过分苛责,须灵活创新

就业难,读书无用论充斥校园,如何解决(学生工作中最难解决的问题是什么:就业)

1、新生入学教育(来大学是来深造的,不是来混日子的),强调就业紧迫感

2、经常与学生交流就业形势,督促学生学好专业课,提高专业修养

3、鼓励学生参与学生工作和社会实践,提高沟通、交流、动手能力

4、为学生搭建实习的平台,为就业做准备

5、向学生提供尽可能多的就业创业信息

6、鼓励大学毕业生到基层就业、到中西部地区就业

7、对毕业生进行就业创业指导:简历制作、面试技巧

树立合理的择业观

认清自我,树立合理的就业预期,忌好高骛远和眼高手低

突发事件:学生宿舍着火怎么办?

1、事中:组织学生安全逃离

2、做好记录

3、及时向直属领导汇报

4、事后:安抚学生情绪,留意学生思想和行为有无异样

5、对学生进行心理疏导,避免后续不良情况的出现

6、配合相关部门对事件进行调查处理

7、总结事件经过,对全体学生进行安全教育

8、如出现伤亡情况,安抚家长,避免事态恶化

突发事件:学生沉迷网络怎么办?

1、侧面了解学生具体情况(家庭背景、学习情况、生活现状等)

2、以朋友的身份与学生谈心交流,引导学生树立积极的人生观和价值观

3、强调就业形势和家庭责任,引导学生努力学习

4、鼓励学生参加学生活动,转移注意力

5、安排党员、学生干部留意该学生的动向

6、与家长联系,沟通和交流,共同负起教育学生的责任

7、预防在先,对学生进行积极引导,防止此类事件的再次发生

突发事件:学生打架闹矛盾怎么办?

1、如有受伤,第一时间送往医院

2、向双方当事人了解事情的始末,进行积极地调解

3、侧面了解事情的起因和经过,结合当事人的说法作出判断(作好记录)

4、以老师的身份,对事件中有错的当事人进行批评教育

5、以朋友的身份,对学生进行开导,杜绝再次发生

6、情况较为严重的,向直属上级汇报

7、在需要时,配合相关部门对时间进行调查和处理

突发事件:学生考试作弊怎么办?

1、对作弊学生进行批评教育

2、对其他学生的教育和警示

3、日常工作中注意对学生进行诚信教育,特别是考前要大力提倡城市应考

4、班干部、党员的模范带头作用

如何开展感恩教育?

1、知识层面:图文资料、视频资料的使用

2、行为层面:情景再现,发起某些活动(辩论、评论)倡导感恩

3、树立典型模范

4、以身作则

辅导员的忠诚

1、对党忠诚

2、对岗位忠诚(热爱、责任心、使命感)

3、对学校忠诚(热爱、保密)

假如你已经是一名辅导员,对将来有什么规划

1、努力提高自身的思想政治修养水平

2、深入了解当代大学生行为和思想的动态和规律

3、工作方式:做学生的好朋友

抓好两个学生群体:学生干部、党员

与学生家长保持沟通交流

合理利用新媒体(微博、QQ等)

4、工作中注意的细节:勤记录、勤创新

5、尽可能配合其他部门做一些分外的工作

6、根据学校的发展提高自我,根据学生的要求充实自我

7、学校和学生的成就,就是我的成就

对学分制下班级管理的看法(同班学生不同课,见面少,交流少)

1、加强寝室文明建设

2、选拔得力的班干部、团干部

3、与任课教师进行充分交流

4、以较为合适的频率召集班会

5、适当组织班级活动和第二课堂,增强班级凝聚力

当今大学生常见的心理问题

1、新生适应期心理问题(孤独感、迷茫、焦虑、不适应独立生活)

2、人际交往心理问题(孤僻、自卑)

3、恋爱心理问题(盲目、情绪不稳定、失恋挫败感)

4、就业压力导致的心理问题

5、经济压力导致的心理问题

如何解决

1、树立积极的人生观、世界观、价值观

2、发挥党员、学生干部的作用,时刻关注

3、以朋友的身份进行疏导和开解

4、与学生家长沟通、共同面对

5、必要时联系专职的心理咨询医生进行治疗

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