下表是某同学做伏安法测电阻实验时,设计的表格和记录的有关数据

发布时间:2017-07-27 来源: 表格 点击:

篇一:伏安法测电阻实验报告

科学探究的主要步骤

※一、提出问题 ※二、猜想与假设 ※三、设计实验 (一) 实验原理 (二) 实验装置图

(三)实验器材和规格 (三)实验步骤

(四)记录数据和现象的表格 四、进行试验 ※五、分析与论证 ※六、评估

七、交流与合作

※最后:总结实验注意事项

第一方面:电学主要实验

滑动变阻器复习提纲

1、原理——通过改变接入电路中电阻丝的长度,来改变电路中的电阻,

从而改变电路中的电流。

2、构造和铭牌意义——200Ω:滑动变阻器的最大阻值

1.5A:滑动变阻器允许通过的最大电流

3、结构示意图和电路符号——

4、变阻特点——能够连续改变接入电路中的电阻值。 5、接线方法——

6、使用方法——与被调节电路(用电器)串联 7、作用——1、保护电路

2、改变所在电路中的电压分配或电流大小

8、注意事项——电流不能超过允许通过的最大电流值

9、在日常生活中的应用——可调亮度的电灯 、可调热度的电锅 、

收音机的音量调节旋钮???

实验题目:导体的电阻一定时,通过导体的电流

和导体两端电压的关系(研究欧姆定律实验新教材方案)

一、提出问题:

通过前面的学习,同学们已经定性的知道:加在导体两端的电压越高,通过导体的电流就会越大;导体的电阻越大,通过导体的电流越小。现在我们共同来探究:如果知道了一个导体的电阻值和它两端的电压值,能不能计算出通过它的电流呢?即通过导体的电流与导体两端的电压和导体的电阻有什么定量关系?

二、猜想与假设:

1、电阻不变,电压越大,电流越。(填“大”或“小”) 2、电压不变,电阻越大,电流越。(填“大”或“小”) 3、电流用I表示,电压用U表示,电阻用R表示,则三者之间可能会有

什么关系? 三、设计实验:

(一) 实验器材:干电池3节,10 Ω和5 Ω电阻各一个,电压表、电流

表,滑动变阻器、

开关各一只,导线若干。

(二)实验电路图:

1、从研究电流与电压的关系时,能否能否保证电压成整数倍的变化,鉴别一下甲和乙的优劣?

2、乙图重点:研究的是定值电阻这部分电路,而非整个电路。电流表要

测定值电阻中电流,电压表要测定值电阻两端电压。

乙图难点:研究电流与电压的关系时应调节滑动变阻器使定值电阻两

端电压成整数倍变化。

(二)实验准备:

1、检查实验器材是否齐全、完好。

2、观察电压表、电流表指针是否对准零刻度线,必要时调零。 3、观察电压表、电流表的量程,认清分度值。

4、识别电池组(学生电源)的正负接线柱,掌握使用方法。 (三)实验步骤:

1、断开开关,按照电路图顺次连接好电路。

2、检查电路,确认连接无误,将滑动变阻器调到最大阻值;试触开关,

同时观察电压表、电流表是否偏转正常。

3、检查正确后,闭合开关,调节滑动变阻器阻值,用较快的速度测量

电阻上的电流和电阻两端的电压;断开开关,并将实验数据记录表格中。

4、闭合开关,调节滑动变阻器改变电阻两端电压,分别测量几组对应

的电压值和电流值,记录到表格中。

5、断开开关,替换另一个定值电阻,依上述方法再测几组对应的电压

值和电流值,记录到表格中。 (四)记录数据和现象的表格:

五、分析与论证:

(一)数据分析:导体的电阻一定时,导体中的电流和导体两端电压的关系。

R=R1= 5Ω

R=R1= 10Ω

(1)电流和电压两个物理量,是哪个量跟随哪个量变化? (2)分析数据表,得出什么结论? (3)怎样分析得出上述结论?

(4)我们得出这个结论的前提是保证哪个量不变?

(5)有人说这个结论可以叙述为 “在导体电阻不变时,电阻两端 的电压,与通过导体的电流成 正比”正确吗? (二)数据分析:导体两端的电压一定时, 导体中的电流和导体电阻的关系。 R=R1= 5Ω

R=R1= 10Ω

(1)电流和电阻两个物理量,是哪个量

跟随哪个量变化?

(2)分析数据表,得出什么结论? (3)怎样分析得出上述结论? (4)我们得出这个结论的前提是

保证哪个量不变?

(5)有人说这个结论可以叙述为

“在导体两端电压不变时,导体的 电阻,与通过导体的电流成反比”正确吗?

(三)综合分析、得出结论,电流电压和电阻的关系可以表示为:导体中的

电流,和导体两端的电压成正比,和导体的电阻成反比。 六、评估:

对自己的探究活动进行回顾、反思,思考在探究过程中,哪些问题真正弄懂了,哪些问题还不清楚;实验设计是否科学合理;操作有没有错误;测量结果是否真实可靠;实验中会造成测量误差的因素有哪些;实验还有哪些可以改进的地方;实验结论是否科学合理…… 对实验进行统筹兼顾的设计,对实验数据进行深入的挖掘,灵活的对数据加以分析。

篇二:大学物理实验报告答案大全+实验数据+思考题答案[1]

大学物理实验报告答案报 答 大全(实验数据及思考题答案全包括)全 括

伏安法测电阻

实验目的 (1) 利用伏安法测电阻。 (2) 验证欧姆定律。

(3) 学会间接测量量不确定度的计算;进一步掌握有效数字的概念。 实验方法原理

一个阻值相对较大,一个较小,因此测量时必须采用安培表内接和外接两个方式,以减小测量误差。 实验装置 待测电阻两只,0~5mA 电流表 1 只,0-5V 电压表 1 只,0~50mA 电流表 1 只,0~10V 电压表一 只,滑线变阻器 1 只,DF1730SB3A 稳压源 1 台。

实验步骤 本实验为简单设计性实验,实验线路、数据记录表格和具体实验步骤应由学生自行设计。必要时,可提示学 生参照第 2 章中的第 2.4 一节的有关内容。分压电路是必须要使用的,并作具体提示。 (1) 根据相应的电路图对电阻进行测量,记录 U 值和 I 值。对每一个电阻测量 3 次。 测量次数 1 2 3 U/V

1

U

根据欧姆定律, R = ,如测得 U 和 I 则可计算出 R。值得注意的是,本实验待测电阻有两只,

I

5.4 2.00 2700 1 2.08 38.0 54.7

max

1

6.9 2.60 2654 2 2.22 42.0 52.9

8.5 3.20 2656 3 2.50 47.0 53.2

I/mA

1

R/ (来自:WWw.xlTkwj.com 小龙文 档网:下表是某同学做伏安法测电阻实验时,设计的表格和记录的有关数据)1

测量次数

U/V

2

I/mA

2

R/ ?

2

(1) 由

(2) 由

V ?U = U× 1.5% ,得到 ?U= 0.15V , U

?= 0.075 ; ?I = I= 0.075mA, ?I= 0.75mA ;

2

max

1

2

?U

= (3) 再由 uR

R

2

?I

2

( 3V +

) (

1

1 , u = u = ×

R2 1? ; 3I ) ,求得 R1 9 10 ?

3

(4) 结果表示 R

= (2.92 ± 0.09) , R

×10 ?=

2

(44 1)

± ?

光栅衍射

实验目的

(1) 了解分光计的原理和构造。 (2) 学会分光计的调节和使用方法 。

(3) 观测汞灯在可见光范围内几条光谱线的波长 实验方法原理

若以单色平行光垂直照射在光栅面上, 按照光栅衍射理论,衍射光谱中明条纹的位置由下式决定: (a + b) sin ψ

k

=dsin ψ=±kλ

k

如果人射光不是单色,则由上式可以看出,光的波长不同,其衍射角也各不相同,于是复色光将被分解,而在中央 k =0、 ψ =0 处,各色光仍重叠在一起,形成中央明条纹。在中央明条纹两侧对称地分布着 k=1,2,3,…级光谱 ,各级光谱 线都按波长大小的顺序依次 排列成一组彩色谱线,这样就把复色光分解为单色光。如果已知光栅常数,用分光计测出 k 级光谱中某一明条纹的衍射角ψ,即可算出该明条纹所对应的单色光的波长λ。 实验步骤

(1) 调整分光计的工作状态,使其满足测量 条件。

(2) 利用光栅衍射 测量汞灯在可见光范 围内几条谱线的波长。

① 由于衍射光谱在中央明条纹两侧对 称地分布,为了提高测量的准确度,测量第k级光谱时 ,应测出 +k级和-k 级光谱线的位置,两位置的差值之 半即为实验时 k取1 。

② 为了减少分光计刻度盘的偏心误差,测量每条光谱线时 ,刻度盘上的两个游标都要读数 ,然后取其平均值 (角 游标的读数方法与游 标卡尺的读数方法基本一致)。

③ 为了使十字丝对准光谱线,可以使用望远镜微调螺钉12来对准。

④ 测量时,可将望远 镜置最右端,从 -l 级到 +1 级依次测量,以免漏测数据。

左1级 1级

φ 游标 /nm λ/nm E

l(明)

2(明) 右

(明) 左 右

(1) 与公认值比较 (明) 左 右 277°37′ 247°28′

λ为公认值。

(2) 计算 度

2

差 E = λ λ

0 x λ 0

其中

? ? +

(a b)sin ?

u ? ? = a + ?

u(λ) = ? ( b) | cos? | u( ) ?? ( )

? ? 1 π ?

= × ×=0.467nm ; U =2×u(λ) =0.9 nm . 600 ×

cos15 60 180 092

最后结果为: λ=(433.9±0.9) nm 1. 当用钠光(波长λ=589.0nm)垂直入射到 1mm 内有 500 条刻痕的平面透射光栅上时,试问最多能看到第几级光谱?并 请说明理由。

答:由(a+b)sinφ=kλ 得 k={(a+b)/λ}sinφ∵φ最大为 90o 所以 sinφ=1

又∵a+b=1/500mm=2*10m, λ=589.0nm=589.0*10m

∴k=2*10/589.0*10=3.4 最多只能看到三级光谱。

-6

-9

-6

-9

(

)

2. 当狭缝太宽、太窄时将会出现什么现象?为什么? 答:狭缝太宽,则分辨本领将下降,如两条黄色光谱线分不开。 狭缝太窄,透光太少,光线太弱,视场太暗不利于测量。

3. 为什左右两个游标读数?左右游标在安装位置上有何要求? 么采用

答:采用左右游标读数是为了消除偏心差,安装时左右应差 180o\u12290X

光电效应

实验目的

(1) 观察光电效现象,测定光电管的伏安特性曲线和光照度与光电流关系曲线;测定截止电压,并通过现象了解其物 理意义。

(2) 练习电路的连接方法及仪器的使用 ; 学习用图像总结物理律。 实验方法原理

(1) 光子打到阴极上 ,若电子获得 的能量 大于 逸出 功时则会 逸出 ,在电场力的作用下向 阳极 运动而形成正向 电流 。在 没达到饱和前 ,光电流与电压成线性关系 ,接近饱和时呈非线性关系 ,饱和后电流不再增加 。

(2) 电光源发光后 ,其照度随距光源的距离的平方成 (r 2 )反比即光电管得到的光子数与 r2成反比,因此打出的电子

2

数也与 r 成反比,形成的饱和光电流 也与 r2成反比,即 I ∝r-2。

(3) 若给 光电管接反向电压 u 反,在 eU反 < mv/ 2=eU时(v为具有最大速度的电子的速度 ) 仍会有电子移动

到阳极而形成光电流 ,当继续增大 电压 U反,由于电场力做负功使 电子减速 ,当使其到达 阳极前速度刚好为零 时 U反=US, 此时所 观察 到的 光电流为零 ,由此 可测 得此光电管在当前光源下的截止电压 U。 实验步骤

max

S

max

S

(1) 按讲义中的电路原理图连接好实物电路图; (2) 测光电管的伏安特性曲线:

① 先使正向电压加至30伏以上,同时使光电流达最大(不超量程), ② 将电压从0开始按要求依次加大做好记录; (3) 测照度与光电流的关系:

① 先使光电管距光源20cm处,适当选择光源亮度使光电流达最大(不超量程); ② 逐渐远离光源按要求做好记录; 实验步骤

(4) 测光电管的截止电压: ① 将双向开关换向;

② 使光电管距光源20cm处,将电压调至“0”, 适当选择光源亮度使光电流达最大(不超量程),记录此时的光 电流I,然后加反向电压使光电流刚好为“0”,记下电压值U;

数据处理

S

I /mA

-0.6 4 0

2.96

16.8 35.0 0.000 18.7 40.0 0.000 19.9 50.0 0.000 1.51

60.0 0.000 0.87

19.9 70.0 0.000 0.53

19.9 80.0 0.000 0.32

L /cm 2

20.0 0.002 25.0 0.001 30.0 0.001

-10

10

20

30

40

50

流曲线

(3) 零电压下的

篇三:伏安法测电阻习题及答案

伏安法测电阻习题及答案

(09·广东湛江)19.小明设计并连接了如图9所示测量电阻的电路,所使用的电源为两节干电池.请指出他在电路设计或连接上存在的一个问题:__________________________;经改正后,所测得的数..

据绘出的图像如图10所示,该待测电阻的阻值为____________Ω.

答案:电流表正负接线柱接反了(或缺少滑动变阻器,若写电流表正负极接反给1分) 5 (09烟台)25.在用“伏安法测导体电阻”的实验中.

(1小明连接实物电路为图18.其中有几处是错误的,请在错误之处打“×”并改正. (2)下表是小明同学拟出的实验报告.请将上述报告中的三处空白补充完整.

(3)从“实验步骤”看,存在的主要缺陷是什么.

(09广州)23.用图20所示的仪器测电阻R的电阻值 (1)将图20的电路,连成正确的测量电路

(2)电路中的滑动变阻器对电路起保护作用.因此开关闭合前,其滑片应移到最_______端(填“左”或“右”);实验过程中,滑动变阻器还有另一个作用是_______

(3)如果电路中电流表、电压表的读数如图21,电流表的读数为_______,电压表的读数为_______。

(09威海).某同学在“测量小灯泡电阻”的实验中,设计了如图22甲所示的电路图。小灯泡上标有“3.8V1.5W”字样,请完成和解答下列问题。

(1)在图22甲中a.b分别是. 表。

(2)根据实验电路图,在图22乙中用笔画线代替导线,补充完成实物图连接。

(3)连接电路时,应将开关 ;闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应滑在端。 造成的。

答案:(1)电流表;电压表(2)右图(3)断开;最右(或B.D端)(4)灯丝断路(或灯泡接线柱接触不良) (09南昌).下面是小明同学完成实验后所写的一份实验报告,请你帮他补充完整.

【实验名称】伏安法测电阻

【实验原理】 R=U/I

【实验器材】请你在虚线框内用规定的电路器件符号 画出所需器材(温馨提示:不需画出电路图) 【实验步骤】(略)

【实验数据】请设计本实验的数据记录表格 【实验拓展】

本实验装置还可以用来测量小灯泡的功率.小明同学选取额定电压为2.5V的小灯泡进行实验,右表为所测的部分实验数据,请将表中空白处补充填写完整,并说明填写的依据 .

(09湖南娄底)

.在用“伏安法测小灯泡的电阻”实验中.

(1)在图甲中,请你将电压表正确连入电路,完成电 路的连接.

(4)连接完电路后,闭合开关,无论怎样移动滑片P灯泡都不发光,电流表示数为零,电压表的示数为电源电压,这可能是由于

(2)在闭合开关之前,图中滑动变阻器的滑片应放在 端.(填“左”或“右”)

(3)若某次测量时电压表和电流表的示数如图乙所示,则电压表的示数为 V,灯泡的电阻RL

.因可能是 .

(4)小明同学在做实验时,电路连接无误. 闭合开关后,发现电流表的指针明显偏转,而电压表的示数为零. 该故障的原(5)这个电路除了可以测小灯泡的电阻外,还可以用来测量小灯泡的功率. 由图乙两表示数可求出小灯泡的功率P=W.

(09·辽宁朝阳市)31.图中的甲图是小明同学在“测量小灯泡电阻”的实验中所连接的实物图 灯泡的额定电压是2. 5V,电阻约9Ω。

(1)为了尽可能减小误 差,请你帮小明将电流表,电压表正确连入电路。 (2)在闭合开关前,应 将滑片放在 ________(填“A”或“B”)端。 (3)调节滑动变阻器,当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡此时的电阻是______Ω.

(4)小明分别测出了灯泡在暗、亮、很亮三种情况下灯泡的电阻值,发现阻

值不相等,他检查操作过程无失误,请你帮助小明分析造成这种结果的原因是_________________________________________. 答案:(1)说明:两表的正负接线柱任错接一个扣1分,两表的量程(电流表0.6A, 电压表3V,任错选一个扣1分。) (2)B (3)8.3 (4)灯丝的电阻随温度的升高而变大(或灯丝的电阻随温度的变化而改变)

(09湖南益阳)20.在初中物理学生实验操作毕业考试中,小红同学做的实验是测量电阻R的阻值,她没有连完的电路如图7所示,电源电压3V,待测电阻的阻值大约在5~10Ω。请你帮她完成下列实验内容:(1)本实验中电流表应该选择合适的量程是。(2)根据实验要求,将图7 中的实物电路连接完整。

(3)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于 端。

(4)实验中,电压表和电流表的示数如图8所示,则待测电阻R的阻值是Ω。

23.(09·天津)在“测量未知电阻R的阻值"实验中: (1)请你用笔画线代替导线把图l0中的器材连接成实验电路。

表2

(2)请把第二次测量时,图11所示的电压表和电流表示数填入表2中相应的空格。

(3)处理表2中所记录的各次实验数据,得出待测电阻R的阻值为 Ω。

20.(09

赤峰)如图所示为某同学测定小灯泡电阻的实物连接图。

(1)图中有两处明显连接错误,请指出来:

① ② (2)电路改正后闭合开关,发现电流表的指针偏转,电压表指针没有偏转,则该故障的原因是(填下列故障原因的代号)

A.小灯泡接线短路 B.电源接触不良C.小灯泡接线断路

D.电流表接线短路

(3)排除故障后闭合开关,电流表和电压表的示数如图1甲、乙所示,则电流表的读数为 A,电压表的读数为 V,小灯泡的电阻为 Ω。

40. (09·宁夏)某同学做“测量小灯泡电阻”的实验,所用实验器材均完好。 (1)下图甲是测量灯泡电阻的电路图,请你在○里填上合适的电表符号。 (2)根据图甲电路,用笔画线代替导线,将图乙的实物电路连接完整。

甲 乙

(3)该同学连接好电路的最后一根导线时,小灯泡立刻发出微弱的光亮,移动滑动变阻器滑片,灯泡亮度不变。导致上述现象的两个操作错误是① ;②。

(4)该实验的原理是(用公式表示) 。利用该实验电路,你还能研究相关的哪一个问题? 。 26.(09·广西贵港)某同学利用如图(a)所示的电路测定RX的阻值,所用滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样,电源电压为6V保持不变。该同学实验步骤和操作均正确,闭合开关S,观察到电压表的示数为2.1V。当他把滑动变阻器的滑片移到中点位置时,电压表、电流表的示数分别为3.0V、0.30A,接着他又移动滑片到某点A,这时电压表、电流表的示数分别如图(b)(c)所示。

请在右表中将该同学未记录的数据填写完整,并计算出电阻值(计算电阻时,精确到0.1Ω,不必写出计算过程,只需填写数值)。 33.(09·武汉)小明要测量电阻Rx的阻值(约100?),实验室能提供的器材有:学生电源(U = 3V)、电流表、电压表、滑动变阻器(最大阻值R = 50?)、开关各一个,导线若干。

(1)小明设计的实验电路图如图甲所示,请用铅笔画线代替导线,根据甲图将乙图中的实物图连接完整。

(2)当小明按照甲图连好实物电路后,闭合开关,发现电流表的指针能够偏转,电压表的示数为3V,产生这种现象的原因是。

(3)在实验过程中,小明发现电流表指针偏转幅度太小,但他想了想,觉得不需要改变电路的连接方式,且不用读出电流表的示数,也能较准确地求出Rx的阻值。他的做法是:将滑动变阻器的滑片移到,读出 ,则Rx= (用字母表示)。

相关热词搜索:电阻 下表 学做 表格 实验 大学实验伏安法测电阻 伏安法测电阻实验报告

版权所有 小龙文挡网 www.xltkwj.com